行为矫正技术对自闭症儿童人际交往能力的培养和意义--中国期刊网

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行为矫正技术对自闭症儿童人际交往能力的培养和意义

发表时间：2021/5/6 来源：《教育研究》2021年3月作者：肖小玲

[导读] 自闭症儿童是折翼的天使，自闭症像一层无形的屏障，使得自闭症儿童无法像正常儿童一样对外界作出正常反应，也无法正常进行社交活动。目前中国自闭症儿童是一个很庞大的群体，在特色的专门学校一般都开设有针对自闭症儿童的行为矫正教育。

望谟县特殊教育学校肖小玲

摘要：自闭症儿童是折翼的天使，自闭症像一层无形的屏障，使得自闭症儿童无法像正常儿童一样对外界作出正常反应，也无法正常进行社交活动。目前中国自闭症儿童是一个很庞大的群体，在特色的专门学校一般都开设有针对自闭症儿童的行为矫正教育。本文主要浅析行为矫正技术对自闭症儿童人际交往能力的培养的以及其意义。
关键词：行为矫正；自闭症儿童；交往能力；意义
        自闭症儿童需要全社会的尊重和关注，自闭症儿童不是怪物，而且通过学习和矫正，自闭症儿童也有逐渐恢复的可能。每个自闭症儿童的矫正都是对一个家庭的救赎，是拯救一个家庭的希望。行为矫正技术对自闭症儿童的交往能力培养要越早越好，要针对每个个体定制专门方案，还需要辅助性条件。
        1.矫正自闭症儿童交往能力的要点
        行为矫正技术产生于20时间初，是对人类行为进行分析和矫正的心理学领域。行为矫正技术集中于对行为过度或者行为不足进行矫正。对自闭症儿童而言，行为矫正技术非常重要，通过合理利用行为矫正技术，可以促进学生学习，控制不正常行为。尤其是对自闭症儿童的交往能力，行为矫正技术可以发挥重要作用。
        2.行为矫正的策略
        2.1时间要早
        儿童自闭症很多发生在3岁以前，一般表现为感知、语言、思维、动作等有关的障碍。表现为不合群，有一定的怪癖，缺乏和他人正常交流的能力。而小学阶段是儿童行为习惯和学习习惯养成的关键阶段。针对自闭症儿童的矫正要发现的早，治疗得早，效果更好。
        大量的事实表明，早期的干预训练是必要的，越早治疗，成功率越高。原因可能是因为，早期儿童的呆板固化行为往往没有后期严重，而且年纪越小学习和模仿的能力相对较高，对矫正的大门打开更大。到目前为止，我国乃至世界对自闭症都没有特色的药物可以治疗，也没有一种方法可以彻底治愈。越早期的矫正只是一定程度上可以减弱病症表现。
        对此，要早发现早治疗，中国对自闭症研究起步比较晚，社会大众对自闭症缺乏了解。很多家庭忽视了对儿童行为的观察，只以为孩子是说话慢，开窍慢，从而耽误了治疗的最佳时机。如果发现儿童2岁还不爱说话，不会跟人交流，没有眼神和动作互动，行为怪异，有一些孤僻习惯或者刻板行为，就要意识到是不是有儿童自闭症。如果无法判断，应该寻求专业人员和机构的帮助，确定儿童是不是有自闭症。
        2.2要个性化
        每个自闭症儿童的行为表现和习惯都不太一样，症状也有轻重之分。针对自闭症儿童的行为矫正要针对其特点和性格，在A身上成功的方法不一定完全适合套用于B身上。个性化的治疗方案就很必要。
        要想个性化治疗方案，就需要充分了解自闭症儿童。多观察其行为，观察到每一个细节，分析其行为背后可能心理，找到其与外界无法正常交流沟通的原因。

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        这需要大量的时间和精力，仅仅靠短期的观察是无法得出合适结论的。
        针对自闭症儿童的治疗一定要谨慎，因为自闭症儿童有一定的行为障碍，对于治疗可能会有很大的刺激反应。没有大量的观察数据打底，不应轻易开启治疗。
        每个自闭症儿童的行为表现都不同，行为矫正个性化还需要去探究儿童行为异常背后可能的原因。找到根源，问题才更容易解决或者减弱。如果自闭症儿童不爱交流的原因是因为父母忽视与父母感情淡薄导致的自我封闭。那父母的陪伴就对治疗很重要，如果父母仍旧是历史的表现，孩子的病情很难会得到减弱。如果儿童自闭的原因是因为环境的刺激，比如周围大量的噪音，那搬离更换住址，选择环境更清净的场所对治疗就更有效。
        2.3要一定的辅助性条件
        自然中有很多东西可以让人放松，对自闭症儿童同样适用，比如舒缓的音乐或者说温柔的抚摸，或者说一定的体育运动或者温顺的小动物的陪伴。
        在针对自闭症儿童的治疗中需要提供让其放松安全的条件，只有放松才可能配合治疗。
        对于喜欢音乐的儿童要鼓励，每当音乐响起要给予其一定的认可欣赏眼神或者动作支持。也可以以音乐为契机，尝试展开交流互动。比如吸引其使用乐器，或者拍打节拍，引导其慢慢参与游戏，不知不觉与他人互动起来。
        对父母感情有渴望但是不会表达的自闭症儿童，可以鼓励父母多与之接触，给予安全感。父母的拥抱和抚摸对孩子的安抚作用是无可替代的。说不定会收到好的治疗效果。
        体育运动比如荡秋千，可以让自闭症儿童放松起来。而且体育最适合互动起来。如果自闭症儿童慢慢喜欢上一项体育运动，并且慢慢能接受与人互动，那其他的训练项目也就能开展起来。
        动物的陪伴可以安抚儿童的躁动或者不安，动物有不可代替的陪伴作用。很多针对儿童自闭症的矫正行为中都有宠物的参与。
        这些辅助条件不是唯一的，关键是寻找这些可以让自闭症儿童放松和接受的条件，无论是上述的条件还是绘画，下棋还是其他活动，关键是通过这些辅助性条件作为契机，来创造沟通的可能，达到治疗的目的。
        结束语：
        得不到有效的治疗，自闭症儿童无法拥有正常的人生，无论对其个人还是家庭都是痛苦。行为矫正技术是对有缺陷生命的拯救也是对悲痛家庭的救赎。社会上每一个生命都很珍贵，行为矫正技术针对自闭症儿童的治疗矫正是减轻社会和家庭的负担也是对生命的救赎，
参考文献：　　　
[1]李晗.探究体育游戏对自闭症儿童运动能力的影响[J].文化时代，2020，8.
[2]张珊.感觉综合训练对自闭症儿童运动能力的影响[J]. 医师在线，2020，7.