小二班情境式区域游戏案例推进

发表时间:2021/5/6   来源:《教育研究》2021年5月   作者:董燕贞
[导读] 小班幼儿喜欢模仿他人,体验职业带给他们的乐趣,基于这一特点我们着力探索一种以“情境为壳课程为合”的情境式区域活动的新模式,随着人们生活水平的不断提高,飞机乘乘坐队幼儿来说不在是一件陌生的事情,孩子们喜欢与爸爸妈妈一同乘坐飞机旅游,喜爱乘坐飞机时带来的乐趣,我们班级特别创设了厦门航空公司的情境,并将厦门航空的内容融入到各个区域当中,如:配舱去 俱乐部 行李部 安检区 设计部等几个区域内容进行开展。

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