韦忠芬 王正祥
广南县坝美镇八达初级中学校 云南 文山 663321
摘 要: 农村少数民族地区初中生早婚早育会导致一系列的危害，不仅对构建社会主义新农村不符，还不利于祖国下一代的成长。在社会都在进步的时代中，少数民族地区初中学校寄宿制导致父母和孩子的沟通少，农村地区社会环境差，为未成年人的早婚早育埋下了隐患，加上农村生活贫乏，生产方式主要来源于土地，农作物，当地普遍穷困，学校教育缺位，地方监管空白，缺少社会保障，这些情况都是导致孩子们的早婚早育心理的罪魁祸首，相关部门有必要针对以上原因诱导孩子们，加强孩子们的心理年龄。
关键词：农村少数民族地区；初中生早婚早育；分析
在我国，农村及少数民族地区都存在着早婚早育这一现状，其主要原因，农村及少数民族相对于城市而言，是以农作物或外出务农来取得经济来源的，农村及少数民族地区生活条件较穷。而几十年代前流行的一句话，现在还广泛流行在农村中，“穷人家的孩子早当家”，这句话可能就包含了早早成家立业的含义【1】。导致现在孩子们早婚早育现象的频繁。
一、农村及少数民族地区早婚早育现状
1、基于2020年人口普查的抽样数据来看，我国农村及少数民族地区的平均初婚年龄都低于全国平均水平，如图所示。
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2、农村及少数民族地区位置偏僻
农村及少数民族地区的地理位置是十分偏僻的，而在每个村落中居住下来的人家并不多，最终，男女比例就更加的不平衡，导致了早婚早育现象的产生。
3、早婚早育的主要原因
婚龄的大小主要原因还是跟现在人们的生活条件及由该条件所导致的各种社会关系、生活方式所引起的，在农村及少数民族地区生活，周围的环境带来的贫穷、生活质量的底下、社交关系的浅弱、交通出行的不便利、教育水平的落后、学生的思想教育的丢失等，都让早婚早育得到了机会，促使了早婚早育的产生【2】。
二、导致初中生群体早婚早育的原因
1、寄宿制的管理，导致孩子们产生早恋、厌学
在农村及少数民族地区，孩子们上学都要经过很远的路，教育部门设立的大规模集中并校，使得一些离家远的孩子们只能寄校，而这样的寄宿制很容易导致孩子们产生不适;一是缺乏安全感，在未成年阶段，父亲母亲的鼓励和安慰有利于给孩子带来自信和安全感。二是缺乏归属感，在进行寄宿制管理的方案下，许多孩子离开了家，在安全感不足的情况下，缺少了家的温暖，在获得来自其他异性的关心时，从而会产生早恋的后果。这不仅仅会给学习带来危害，严重的可能还会起到厌学的后果，最终导致孩子们的退学，在退学后，务农之余早婚早育便成为了“名正言顺”。
2、父母双方的压力
在农村，父母也给孩子的婚姻带来了一定的问题，一些家长不希望孩子外出务工，担心在外面照顾不好自己，认为早点成家立业就不需要再为孩子的以后着想了。甚至还有些家长表示，现在都普遍早婚，我自己的孩子不能结婚晚，不然到时候连对象都找不到，这些原因，都无时无刻的促使孩子们早婚早育现象的发生，而这些最终都让孩子也感到了危机，孩子们也都不知道怎么办，加上正值青春期，过旺的精力导致了早婚早育。
3、未接受良好的教育
大多的初中生在这个阶段，都会经历青春期，但面临着农村及少数民族地区的教学水平，大部分都没有接受过心理教育、性教育等相关的教学，在青春期懵懵懂懂的时候产生了超越友情的感情，加上教学水平的落后，管理的落后，导致了初中生早婚早育的现象。
三、分析及办法
想要改变农村及少数民族地区孩子们的早婚早育，可以请城镇中对此相关的妇联、计生、文化等部门深入地区，以讲座、文艺节目等形式来进行婚育知识宣传,引导农民群众认识早婚早育的危害,促使家长改进与子女的交流方式,建立起良好的亲子关系,家长和学校通过适当途径引导未成年人了解青春期生理发育的知识，正确处理好与异性的交往活动,鼓励其积极应对学习上的困难和挑战【3】。教育管理部门严格监督九年义务教育实施情况,切实推进素质教育,加快建立有利于学生个性发展、全面发展的科学评价体系。只有这样学生才会体会到读书的乐趣从而减少早婚早育的现象。
结束语:
早婚、早育，无论对个人，对子女以及对社会和国家都有害无益。青年时代是身体发育和学习科学文化知识的黄金时期，记忆力好，精力充沛，努力学习，加强实践和锻炼对一生都会产生很大的影响。如果过早结婚，建立了家庭，通常也会过早生育,这样给以后的人生未来都提早的规划，最终导致生活没有目标，没有激情，所以还是希望孩子们不要过早的早婚早育。
参考文献：
[1] 巴晓鸽. 少数民族偏远地区未成年女性早婚早育问题调查研究 [J]. 环球人文地理, 2016, 000(006):178-179.
[2] 吴晨, 海燕, 欧双,等. 偏远地区回族早婚引致教育恶循环现象的研究——以甘肃省和政县为例[J]. 好家长, 2019(47).
[3] 赵生卿. 民族地区农村初中生心理健康与行为能力现状及对策[J]. 都市家教月刊, 2014(3):125-125.
项目标识：文山州教育科研“十四五”规划2021年度一般课题《农村少数民族地区初中生早婚早育问题与对策研究》（立项编号：2021-56-157）