高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养

发表时间:2021/5/6   来源:《教学与研究》2021年55卷3期   作者:潘斌
[导读] 随着现代社会的不断发展,人们不仅仅是重视知识方面的培养,而且也在不断的重视关于音乐方面的培养。

        潘斌
        云南文山马关县第一中学校   663700
        摘要:随着现代社会的不断发展,人们不仅仅是重视知识方面的培养,而且也在不断的重视关于音乐方面的培养。本文通过分析高中音乐教学中学生鉴赏能力的相关培养,在分析过程中发现了在现代高中音乐教学中存在的问题,并对于这些问题提出一些解决的办法,在提出这些解决办法的过程中,去更好的去提高学生们的音乐鉴赏能力,不断的去培养学生们的综合能力和综合素养,更好的促进发展。
        关键字:鉴赏能力;综合发展;音乐教学;能力培养
        前言:高中音乐教育是在教育过程中的一个重要方面,培养好音乐相关的鉴赏能力,可以更好的去提高学生们的音乐素养和综合素质,首先来说,这就要求老师们在教学中找些新的办法,更好的去培养学生们的鉴赏能力,可以通过培养学生们的乐感和对音乐的熟悉度,并且多加练习。让学生们在实践过程中更好的去理解音乐的内涵和最深层次的含义,更好的去表达自己的感情。
        一、现在高中音乐教育中存在一些问题
        (一)没有找到适合的教育办法
        随着时代的不断发展,各方面也在要求着不断的变革,而在高中音乐教育中也要不断的进行教育方法的变革,可以更好的去适应时代的发展,去提高学生们的音乐鉴赏能力,不断的去促进整体的发展。而在现在高中音乐教育过程中,有很多的教育办法都是比较陈旧的,他们有一些僵硬的音乐教育体制,这些方法会禁锢学生们的思想,不利于学生们的思想发展,并且不利于学生们感知音乐的奥秘,并且不能够提高学生们的鉴赏能力,这些都不利于学生们的整体发展。
        (二)不注重学生们的练习和相关音乐能力的培养
        高中音乐教育主要是教育学生们去学习音乐 去通过音乐来更好的去表达自己的情感,并且高中音乐教育并不是在主的教育中占有很大的方面,在现代高中教育过程中,主要是去教相关的音节,并不注重去教育练习和相关音乐能力的培养,并不能让学生们更好地去独立的去鉴赏音乐,并且去提高对于音乐的鉴赏能力和感悟能力,这些都是不利于学生们的整体发展的,所以来说要不断的去改变这种现状。
        (三)并没有根据实际情况进行教学
         音乐教学最重要的方面就是要模拟那种情景来进行教学的,而在高中音乐教育过程中并不能够模拟那种情景,不能够让学生们身临其境的去感受那种状态。所以来说,这些教育方式并不能够更好的去提高学生们的鉴赏能力和理解能力,并不能让学生们深入理解其相关的情感表达,这些教育办法都是不好的,并没有根据实际情况来进行教学的。
         (四)老师并不能满足教育需求
         在现代社会教育情况下,高中教育更多的是偏向于知识教育并不能够让学生们全面发展,虽然说音乐教育在高中知识教育中占比不大。

对于高中其他知识学科的老师来说,很多音乐老师并不能够满足学生们上课的需求,这些都会影响相对的教学质量和培养学生们的音乐鉴赏能力。所以来说,面对这种情况要不断的进行改变,扩大高中音乐老师的数量,更好的去教育学生,提高学生们的音乐鉴赏能力。
        二、怎样更好的去培养学生们的音乐鉴赏能力
        (一)不断的进行练习模拟相关情景
        对于高中音乐教学要打破传统的教学方式,不断的让学生们去模拟相关情景,在情景中进行去练习音乐,更好的让学生们提高自己的鉴赏能力和对音乐的音律的感知能力,可以通过以下几个方式来进行,在课堂教育过程中,老师们可以构建一个情景模拟,构建一个实际的状况,让学生们去展示自己的音乐,并且让学生们去听这些音乐的表达的所有的思想感情,更好的去提高学生们的鉴赏能力。
        (二)在实践中去运用这些音乐
        在实践中去运用这些音乐,在实践过程中可以更好的去感知音乐的旋律和音乐的音调,在不同的场景下怎样更好的去展现出整个音乐的优美状态。在特殊的情况和特殊的时间下举办一些音乐会,让学生们自己去上台表演去展示出音乐的优美,并且在这个过程中让学生们更好地去获得满足感,更好的去提高学生们对于这些音乐的鉴赏能力。
        (三)随时代发展新兴的教学方法
        随着社会的不断进步,而教育方面也要不断的进行进步,其在音乐教学中也要运用现代社会的教学与办法,来更好的去教育学生,不断的提高学生们的鉴赏能力,可以利用多媒体教学和一些现在大数据进行教学。其中利用多媒体进行展示,并且让我们进行观看一些音乐视频,选一些比较优秀的音乐老师们的作品进行播放,让学生们根据视频来进行学习,不断的去补充自己的音乐知识,更好的去促进自己整体的发展,提高自己的音乐能力,并且补充自己的音乐知识,更好的去分析鉴赏音乐,把音乐融入到骨子里。
        (四)不断的扩大师资力量
        现代教学过程中存在的一种失衡,就是过于注重知识教学,不注重音乐教学,所以说在音乐教学方面要更好的去扩大相关师资力量,更好的去补充新鲜血液,更好的去让老师教育学生,培养学生们的音乐能力。学校方面可以定期开展相关招聘活动,招聘一些比较优秀的音乐老师,并且在招聘的过程中提出一些音乐相关的问题,并把这些问题让老师们进行回答。通过这些方式招收一些比较好的英语老师,更好的去提高整体教学水平和师资水平。
         结束语:综上所述,对于高中音乐教学中,怎样更好的去培养学生们的音乐鉴赏能力,就是通过去培养学生们对于音乐感的理解和在实践中去更深层次的感受,音乐中所蕴含的思想。通过不断的去培养学生们的鉴赏能力,不断的去提高学生们的讲道德素质和科学文化素质更好的培养学生们的相关能力,为以后的发展奠定好相关的基础。

参考文献:
    [1] 朱妍. 试论高中音乐教学中培养学生乐感与鉴赏能力的策略[J]. 高中课程辅导,2015(05):61.
   [2] 刘佳. 高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略[J]. 黄河之声,2016(06):20.
    [3]佟凤丹浅谈高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养[J].祖国,2016 (15)
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