新时期高校行政管理改革与创新浅析

发表时间:2021/5/6   来源:《教学与研究》2021年55卷3期   作者:王慧
[导读] 我国一直以来都非常重视教育事业的发展,正所谓教育事业,百年大计,十年树木,百年树人。

        王慧
        南京师范大学中北学院        212300
        摘要:我国一直以来都非常重视教育事业的发展,正所谓教育事业,百年大计,十年树木,百年树人。发展教育事业不仅要实现教学内容的变更,同时也应该创新教育事业行政管理工作的具体内涵。而且伴随我国经济水平的发展,使得高校的发展变得更加快速,高校的行政管理工作也决定着我国高校的发展方向。随着现代教学教育体制的不断深化以及我国社会对于高水平人才需求量的不断增加,在我国新时期发展形势下,开展高校行政管理工作,变得越来越重要,同时对于高校行政管理工作也提出了新的要求,从而有效促进高校整体水平的进步与发展。
关键词:新时期;高校行政管理;改革与创新
1 当前高校行政管理工作的现状分析
1.1 高校对于行政管理工作的重视度不高
        伴随我国知识经济时代的到来,高等教育工作逐渐取得了巨大的进步,在高等教育事业发展进程中,行政管理工作是其教育以及科研活动的基础,所以其管理工作是非常重要的。但是目前我国很多高校在其发展中都更多的注重教学领域的发展,对校园的行政管理工作涉及的比较少,对于自身行政管理的重视度不高。这就导致我国高校的行政管理工作一直发展的较为滞后,仅是停留在传统的管理思想中,管理水平也一直不高。再加上高校本身不够重视行政管理工作的重要性,导致相关工作人员对行政管理工作欠缺正确的认知和重视程度,使其行政管理水平迟迟得不到改善和发展。
1.2 高校行政管理工作权责分配不明确
        高校行政工作的本质目的是服务于校园的各个部门,保证高校可以顺利发展,而且其作为一个特殊的专业管理领域,行政管理工作与学校的发展具有着非常重要的联系,也是高校管理工作的重要组成部分,所以行政管理工作的质量也直接关系到高校的整体办学水平。为了促进高校管理工作的良好开展,高校各个部门之间应该各司其职,有一个良好的行政管理分配。但是就目前高校行政管理体制来看,普遍呈现出行政管理工作权责分配不明确,职权不清晰的问题。很多高校的行政管理者思想仍然停留在传统的思想意识层面,对行政管理工作缺乏正确的认知,严重影响着行政管理工作的开展,使其工作效率也受到影响。
1.3 高校行政管理工作者的综合素质较低
        目前由于这么多高校都不重视行政管理工作,所以在其开展工作之时,也不注重招揽专业的工作人员,使其优秀的行政管理人员普遍呈现出缺乏的状态。而且往往很多高校的行政管理人员都由老师来担任,一个老师可能会担任很多的角色,但是由于老师大多数都是学术水平比较高,而在管理方面的能力则较弱。所以在处理行政管理工作时,可能未必能做到统筹全局,实现正确的管理方式,这种现象也不利于高校行政管理工作的顺利开展。


2 新时期高校行政管理工作的改革创新策略分析
2.1 提高高校行政管理人员的综合素质
        目前伴随我国教育教学领域的不断发展,教育规模也在不断扩大,提高高校行政管理工作,已是我国提高高校总体质量发展的必然趋势。而且高校行政管理人员作为高校行政部门的主体,在其日常工作中发挥着重要的作用,以往我国高校在开展行政管理工作,之所以存在问题,其中原因之一也是由于高校行政管理人员综合素质不高。为了有效的促进我国高校行政管理工作的开展,那么应该引进一些专业的行政管理人员,并引导工作人员具备与时俱进的思想观念,坚持终身学习的理念。而且学校也应该积极的开展一些相关的培训,通过培训学习,不断创新提升高校行政管理人员的管理理念以及管理方法,从而更好的将其运用到行政管理实践当中,完善自身能力。而且高校也可以针对培训开展相应的考核机制,针对不同的管理部门和人员开展相关的监督考核,结合实际情况制定不同的考核指标,有效的分析工作人员的能力和管理水平,并能结合工作人员的实际情况,开展下一步的培训工作。
2.2 将信息化技术运用到行政管理工作中,提高行政管理工作效率
        当今时代是信息高速发展的时代,所以高校在其开展各项工作时应该重视科技的使用,将先进的技术和完善的发展理念引入到高校的工作中。行政管理工作本身涉及到很多的内容,所以更应该将科学技术引入其中,从而有效实现各种资源的有效集成整合,优化,提高行政管理工作的效率,提升其智能化发展水平。比如行政管理部门可以引入一些OA办公系统,减少纸质办公流程,实现网络化的办公,方便教师制定管理内容和管理方案,有效实现对于行政管理的优化协调发展。
2.3 提高服务质量,强化行政管理工作的执行等
        行政管理工作的主要目的,就是为了能够帮助到高校师生去解决更多的问题,所以高校如果想提高行政管理工作的水平,首先应该改变现有的行政管理机制,改变以往权责分配不明确的问题,落实岗位责任制。并引导工作人员在日常工作中形成良好的责任感并配合绩效考核制度,激发行政人员的工作积极性,细化行政人员的工作具体内容。并将一些细化的内容纳入到考核体系当中,从而促进行政管理人员服务质量的提升。此外,学校也应该给行政管理人员渗透一种以人为本的服务管理理念,使其行政组织机构更加有弹性,提高其执行力,使其决策体系能够得以高效运行。
结束语:
        综上所述,在高校日常运行工作中,其行政管理工作作为高校发展的重要环节之一,面临现如今我国教学改革的冲击,高校行政管理工作改革已经备受重视,做好高校教育教学改革工作,完善高校行政管理体系是促进我国高校行政部门管理改革工作的基本。而且作为高校管理工作中的重中之重,行政管理工作的质量也直接影响我国学校整体的教学水平,高校管理者在开展相关管理工作支持,必须要明确高校行政管理工作中存在的问题。并针对这些问题进行解决,从而全面提升行政管理工作的质量及其工作水平,永葆管理工作的活力,加强行政管理工作的质量,为高校未来的可持续发展奠定良好的基础。
参考文献:
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[2] 黄饶黎.创新创业背景下应用型高校行政管理专业教育改革研究[J].时代金融,2017(18):251+256.
[3] 黄继英.赵为周《浅议高校行政管理工作改革》[J].山西高等学校社会科学学报,2006(8).
[4] 李晓一.《新时期高校行政管理改革与创新浅析》[J].辽宁工学院学报,2007(5):29-321.
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