档案与校园文化建设的融合思考

发表时间:2021/5/6   来源:《教学与研究》2021年55卷第3期   作者:丁艳艳、韩文杰、王林超
[导读] 本文主要是关于高校文化建设以及档案利用结合途径的研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。

        丁艳艳、韩文杰、王林超
        山东省鲁北技师学院,山东 滨州 256600

        摘要:校园文化建设过程当中,需要关注以及利用学校过去活动中所形成的各种档案资料,需要相关人士针对于学校档案以及校园文化属性进行研究和分析,这样才能够可以更好利用学校档案资料同时强化校园文化建设工作。本文主要是关于高校文化建设以及档案利用结合途径的研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
关键词:档案;校园文化;建设;融合思考
        
        在当前,我国教育事业正在不断的向前发展,为了能够促使教育教学效果和质量得到进一步提升,各级各类学校现在采取合理及科学措施营造出良好校园环境和校园氛围,进一步增强自身的市场竞争能力,同时,更加关注强化校园文化建设以及档案管理工作。当前的时代背景之下,校园文化研究和建设思路正在呈现出多元化发展态势。对此,应当要求校园文化建设工作和档案建设相互结合起来,这样,才能促使学校管理工作得到优化,提升学校发展层次以及树立学校良好外在形象。
一、高校校园文化与档案的文化属性
        校园文化是先进文化源头,同时也是社会文化当中一大组成部分。校园文化是社会文化的一种前沿表现,一方面校园文化需要承担着教书育人的职责,另一方面,也需要校园文化发挥引领社会文化的重要功能。对于院校来讲,更加需要强化校园文化建设工作,通过校园文化也能够充分展现和反映高校师生在行为规范、思维方式以及价值取向方面的差异性,并且这也是维系高校团队的一种重要精神力量。档案是文明的产物以及文化的源泉,同时也是人类遗产中不能缺失的一大部分[1]。
二、校园文化建设与档案利用相结合
(一)引导学生逐步的建立起正确世界观、价值观和人生观
        高校档案不仅仅属于一种相对较为宝贵的文化资源,同时,还是高校内部实现文化传播的重要的媒介[2]。高校文化本身具有社会性、直观性和真实性,这在很大程度上直接地决定了在新的历史时期校园文化建设过程当中,其具有渗透力和吸引力。由于高校档案记载史实具备可靠性和真实性,所以,教育素材基本上都是本学校内部曾经发生过的各种人和事。通过使用档案能够参与到校园文化建设过程当中来,同时也可以让青年学生产生认同感以及亲切感,相比于空洞理论说教来讲,校园文化更加容易让学生普遍接受。高校档案当中存在着大量珍贵的专家学者以及历史名人所留下的名言警句录像录音、照片等等[3]。文化建设工作开展的过程当中,要依托于名人档案,通过利用生动实物以及图片来展现人物成长历史,并且激发学生远大抱负和理想,引导学生可以做到奋发图强以及刻苦学习,并且,要将个人理想和祖国的现实需要密切地联系一起,脚踏实地的做好各项工作,加强学习,同时,要求校园文化引导学生逐步的建立起正确世界观、价值观和人生观。学校发展的过程当中还需要转变传统的管理思想和管理理念,要求获取更多优秀的教学成果,同时,要汇编高校文化建设过程当中的各方面科研成果[4]。
(二)培养学生严谨求实科研能力和科学精神
        在当前,学校档案当中保留着大量科学研究课题,其中产品设计对象主要就是选自于社会,并且服务于社会[5]。通过对于各种资源进行充分地利用,有利于学校和社会建立起相对较为广泛的联系,同时也可以让信誉度和知名度得到进一步增强,有利于保障校园文化品位得到提高。另外在学术档案当中,汇集了多年以来各种各样的学术论文、学术成果以及学术著作等等,并且包含着各项研究实验报告、科研准备以及总结鉴定推广应用等等资料。

例如原始数据手稿以及专家学者科研人物学术研究数据等等。校园文化建设的过程当中,需要充分使用学术文化教育平台对学生开展创新化教育,这样才能够让学生对于研究成果进行洞察,还能够激发学生对于科学研究浓厚兴趣,培养学生严谨求实科研能力和科学精神。
(三)档案是校园发展记忆和再现
        在当前,档案是学校历史和记忆的载体,同时也是传承文化重要的手段和基础。在学校档案当中涉及到了丰富的资源和信息,例如校史校训、建筑物历史以及人文景观史等等。其中还有很多有价值的育人思想、育人理念、学习观点、学术经验等等,是文化育人关键性的内容,在校园文化建设的过程当中也可以通过校园档案来开展思想品德教育。学校档案当中也具备了丰富人文精神和人文内涵,可以将其渗透到学生的灵魂当中,并且也可以促使其逐步转变成为学生最为优良品质和思想观念,让学生可以从历史延续当中获取个人创新能力、文化素养和道德情操,这直接关系到国家民族尊严,有利于学生充分意识到健康体魄以及广阔的知识虽然是很重要的,但是更为重要的是需要具备坚强的意志,端正的品行,并且,要让身心实现健康发展[6]。学校的档案室当中,还有很多的实物档案、荣誉档案和声像档案等等,这都是学校发展过程当中的历史精华。要求相关管理人士能够对于上述资料进行合理科学的组合设计和合理应用,并且生动再现学校历史的活动,展现学校的良好形象,促使学校文化的品位得到提高。对于学校档案馆来讲,不仅仅是一种保管档案的基地,更加是爱校教育和爱国教育重点基地,要求相关管理人士对于档案进行合理编写,还需要撰写学校名师录荣誉录以及学子成才路等等,密切结合学校教学科研中心工作,通过陈列展览、报告媒体网络等等方式来开展教学活动,这样才能够充分展现档案历史精神、时代精神和人文精神,同时,还可以更好地对于校园文化进行大力的弘扬。
(四)建立学生诚信档案
        对于当前学生诚信档案来讲,其是记录学生活动的一种重要载体,并且,学生诚信档案是最真实、最直接、最原始的档案资料。在信息领域占有着相对较为重要位置。如何才能够让学生成为守诚信中坚力量是当前培养学生素质关键性的环节,要求当前时代背景之下构建信用档案,同时建立起诚信评价体系,只有这样才能够让学生信用意识得到培养。另外,学生在贷款申请之日起,也需要将其择业情况、经济情况和学生学习情况充分加以收集,并且构建信用档案,通过加强教育和监督工作,促使学生逐步形成诚信意识,这对于学生未来步入社会具有重要的价值和意义。
结语:
        综上所述,校园文化建设和学校档案之间存在着相对较为密切联系性,二者是相互促进,相互依赖以及相互补充的关系。从理论上对于学校档案进行分析,要充分意识到学校档案对于文化建设具有重要的价值和意义,要通过学校档案研究学校发展历史,活跃校园文化活动,并且塑造良好学校形象,振奋学生和教师的精神,促使学生和教师素质得到全面提高。校园档案具有重大现实价值和历史意义,要求针对学校档案进行研究和分析,不断总结各种文化活动相关经验,这样才能够创造出更多效果好、以及内容新的活动,进而为学校发展和改革提供良好的服务。
参考文献:
[1]孟庆德,韩丽,陈家华.高校学生档案信息化服务模式探究[J].兰台世界,2020(11):86-88.
[2]邱迎春.“互联网+”与高校档案馆服务创新路径研究[J].办公室业务,2020(21):141-143.
[3]程连心.新形势下高校档案工作及校园文化的建设对策[J].大众标准化,2020(21):253-254.
[4]王玮.口述档案在校园文化建设中的价值体现及应用路径[J].四川档案,2020(05):35-37.
[5]陈月爱.高校档案服务新校区校园文化建设存在的问题与对策——以广西民族师范学院为例[J].兰台世界,2020(10):134-137.
[6]米丹.档案管理现代化视域下高校档案管理应用于校园文化建设的实践[J].国际公关,2020(08):182-183.
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