基于全面质量管理视域下校园安全管理的探究

发表时间:2021/5/6   来源:《中国教工》2021年第3期   作者:刘永健
[导读] 全面质量管理视域下,校园安全已经成为了当前教育行业中的重要方面,也是学校和教师应该重点关注的内容
        刘永健
        莲都区教育局  浙江省丽水市 323000
        摘要:全面质量管理视域下,校园安全已经成为了当前教育行业中的重要方面,也是学校和教师应该重点关注的内容。校园安全对学生的身心健康成长有着重要影响,同时也是建立和谐家庭关系的基本保障。从目前校园安全的实际情况来看,其中仍然存在着很多问题,威胁着学生的生命安全,所以要逐步加强校园安全管理,解决其管理中的难题,为学生的健康成长打下良好基础。本文简单探讨了全面质量管理视域下校园安全管理的对策,旨在为学生创建良好的学习条件。
        关键词:全面质量管理;校园;安全管理
        校园安全已经成为了社会大众比较关注的问题,而如何提高当前校园安全管理的水平和质量是其中的重中之重,也是学校应该首要解决的问题。虽然为了加强校园管理,学校已经做出了一定努力,但是当前大部分学校周围的环境都比较复杂,为校园安全管理问题提高了难度。因此,目前学校需要克服这些困难,采取有效的管理措施,解决消防、食品安全、治安等方面的问题,让学生最终可以有良好的学习环境。
        一、保障全员参与,提高管理效果
        当前校园安全管理中,出现问题的方面比较多,比如,消防安全、卫生安全、治安安全等,要想从根本上解决这些问题,首先要保障全员都能参与其中。这些问题中不仅有学校自身的问题,还有学生和社会方面的问题,所以要让全员都加入到安全管理中,通过所有人的共同努力才能创建和谐的学习和生活环境。从社会角度入手的话,需要制定完善的法律法规,加大对危害安全人员的处罚力度,通过各方面的密切配合,为学生的学习提供良好保障。同时,就学生自身而言,应该以学习为主,加强道德品质培养,懂得哪些事应该做,哪些事不可以做。为此,还要建立自我保护意识,在威胁到自身安全时,要懂得利用正确的手段保护自己不受到伤害。除此之外,学校也要成立专门的安全管理部门,倡导教师在日常教学中除了为学生讲解必要的学科知识以外,还要培养学生的自救能力,懂得规避伤害。在学校相关部门领导下,教师才能积极参与到安全管理中,为学生做好榜样,并起到言传身教的作用。在安全教育和管理中,班主任也有其一定的职责,要多多关注学生,了解其实际情况,在其遇到问题时可以及时伸出援助之手,为其解决问题,也可以起到防患未然的作用。
        二、加强各个环节管理,提高管理质量
        校园安全管理过程中,要逐渐加强全过程管理,才能获得满意的管理效果,也是提高管理质量的基本前提。管理效果的最大化就是以最小的消耗,得到最佳服务,并顺利达到安全管理的目标。为此,要建立完善的责任制度,切实落实到个人,以谁主管谁负责的方式,保障所有人员都能加入到安全管理中。通过层层落实,还能实现对校园内部的有效管控,在出现威胁学生安全的情况,可以及时发现并解决。对于校园安全管理,需要得到校园领导的重视,通过层层下达命令,传递防控思想,才能实现对全过程的管理。如果只是教师和学生自发地管理,难以起到真正的管理效果,容易出现形式化、表面化的情况,从而使安全管理只是表面文章,而没有发挥其应有的作用。

因此,要把安全管理的责任落实到每个部门,甚至是每个员工中,保证每个人都能加入到安全管理中,并认识到安全防控的重要性,进而从根本上解决学生的安全问题。最后就是建立关于每个人的安全管理制度,确保全体员工都能认识到加强安全管理的必要性,比如,关于学生的安全住宿问题,可以建立相应的宿舍安全管理制度;为了解决师生的出游安全问题,可以制定与外出旅游有关的规定。这样确实可行的安全管理制度,才能提高管理质量的基础,可以切实保证所有人的安全。
        三、通过全面管理,严防安全问题出现
        关于校园安全问题,不仅有校内的原因,有些还是校外的安全问题,所以学校要严防死守,进行全面管理,以此来确保学生,甚至是校职工的安全。因此在全面管控时,可以从校内和校外两个方面入手,把所有情况都考虑到内,这也是加强校园安全管理中重要的举措。在进行校园内部的安全管理时,可以对食品安全、消防等方面进行严格检查,比如,宿舍、教室、图书馆等内部建筑的消防要定期检查,对于一些不合格的因素能及时排查,并进行相应的整改。在食品安全方面要严格检查食堂的卫生,防止出现食物中毒的情况,或者是卫生不达标而引起的健康问题。对于校园外部的管控,可以提高门卫的安全管理意识,不仅注意校内的情况,还要及时查看学校周围的情况,比如校门口停放的车辆、摊点等。如果出现问题及时上报,并通知进行相应的整治,以此来为学校安全谋求一个安全的环境。对学校的全面管控,可以有效提高学校的安全管理质量,这是安全管理中不可忽视的一部分,在校园安全管理中起到了至关重要的作用。
        四、多方法结合,加强综合管理
        全面质量管理视域下,校园安全管理应该把多种方法相结合,而不是一成不变地对校园进行管理,这样会大大降低管理效果,也难以顺利达到管理目的。把多种管理方法和技术手段相结合,才能起到综合质量管理的作用,解决一些比较复杂的管理问题。多种方法相结合不仅可以提高管理效果,还能保障安全管理的质量,为此可以加强法律层面的宣传,利用法律手段维护校园安全。对于国家来说,也应该加强和完善这方面的立法,使其可以有效落实到校园管理中,为校园安全提供保障,也让其他有关部门可以积极配合学校的工作。另外,学校还应该加大投入力度,为校园安全提供必要的资金支持,对于在校园安全管理方面有突出表现的人,也可以进行相应的奖励,以此来做好表率作用。
        结束语
        总之,全面质量管理视域下,加强校园安全管理是至关重要的,这不仅关乎着学生的健康成长,对学校自身的利益也有一定影响。所以在管理过程中,要找到各个威胁校园安全的因素,从而采取有效的措施和办法,解决这些问题,为学校所有人员的安全提供良好保障。在校园安全管理中会面临各种各样的问题,加强预防和管理,才能有效维护校园安全。
        参考文献
        [1]吴建中.基于全面质量管理视域下校园安全管理的探讨[J].管理观察,2019,713(06):105-106.
        [2]钟素花.全面质量管理视域下的校园安全管理[J].教学与管理(理论版)(1期):34-35.
        [3]马明春. 关于学校安全质量管理的几点想法[J]. 企业家天地,2013(12):86.
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