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关于企业党员教育工作存在的问题及对策研究

发表时间：2021/5/7 来源：《基层建设》2021年第1期作者：郭玉霜

[导读] 摘要：在企业发展中，党员教育工作是党建的重要工作内容之一，加强党员教育工作，能够更好地促进企业成长、经济发展以及社会进步。

        中电投锦州港口有限责任公司辽宁锦州 121007
        摘要：在企业发展中，党员教育工作是党建的重要工作内容之一，加强党员教育工作，能够更好地促进企业成长、经济发展以及社会进步。本文主要探讨了现阶段企业党员教育工作中存在的不足，并针对这些不足提出了针对性的改进方式，希望能够在一定程度上提升企业党建工作水平。
        关键词：企业；党员教育；问题
        一、加强企业党员教育的重大意义
        加强企业党员教育，是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想过程中具有不可替代的重要地位和作用。
        （一）落实“从严治党”的必然要求
        党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，高高举起了新时代中国共产党人的精神旗帜。十九大报告中明确指出，要坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。在不断推进从严治党向纵深发展的过程中，抓好党员教育培训是关键工作之一。
        （二）应对社会转型期党员思想多元化的需要
        随着全面深化改革的不断深入，社会转型进一步加剧，受复杂多变的社会环境影响，价值观念多元化的冲击，一些党员存在党性修养退化、党员意识弱化、思想道德滑坡、理想信念不坚定、宗旨观念淡化等一系列问题，只有增强党员教育管理的针对性和有效性，才能不断加深党员对党所面临的意识形态领域各类危机的理解认识。
        （三）新时代继承弘扬党的优良传统的必然要求
        中国共产党优良文化传统是党的历史与先进文化有机结合的产物，重视党员教育是我们党的优良传统，是保持党的先进性和纯洁性的重要手段。在继承优良传统、总结实践经验的基础上，全面从严治党是时代发展的必然趋势，也是执政党加强自身建设的必然要求。当前，新媒体的发展使人们的学习、工作与思维方式都发生了深刻变化，党员教育既面临新的挑战，也迎来前所未有的机遇。
        二、企业党员教育工作存在的主要问题
        （一）企业领导人对党员教育工作不够重视
        虽然企业在实际的发展中一直加强自身的党建工作以及党员的教育工作，但是仍旧不能够满足现阶段关于加强党的建设的和企业发展的要求，建设效果与党中央的要求还是有差距。伴随着经济社会的不断发展，企业之间的竞争越来越激烈，再加上许多企业正在积极进行深化改革，企业领导人多以生产经营为重点，对党建以及党员教育方面的工作较为忽视，或是以完成任务为主，不能主动地创造性地开展各类活动，更甚至有些企业领导人认为党建工作是软指标，对党员的教育工作实施与否认识不够，工作效果也不明显。很多领导人在实际工作中一直强调业务能力和为企业带来的效益大小，并没有意识到党建工作对企业发展的推动力以及重要性，有些很少参加以及过问企业的党建工作。除此以外，有些企业因经营困难，对党组织投入的活动时间、活动经费和阵地等资源得不到保证，正常活动开展难度大，党员教育管理工作任务难落实。一些企业在机构设置上，能简则简，能并则并，有的企业党务人员配备少，一人兼多职于一身，承担的任务重，有的企业是党务队伍年龄结构老化，后备力量不足，不能与时俱进，创造性地开展各项工作，质量效果不高。
        （二）党员教育工作的实效性和针对性差
        企业在发展中之所以要进行党员教育工作，主要是为了保障党员能够行使正常的权力以及义务，提高党员的政治意识和思维方式，发挥好先锋模范作用，更好地服务于企业生产经营工作，更好地接受党组织的教育以及监督。但是现阶段许多企业都面临着一个重要的问题，那就是党员教育工作并不能得到有效的保障。很多企业在发展中会强调党建对中心工作的重要性，但是实际落实起来效果不明显，当遇到中心工作和党建工作有冲突时，直接选择抓中心工作而忽视党建工作。有些企业就是为了迎接上级检查而被动应付党建工作，只做面子工程，对党建工作不能深挖细抓，不能同中心工作共部署同落实，从而也影响企业员工对党建重视度的认识，致使党建工作并不能真正地发挥出作用，严重情况下还会影响企业的工作作风和组织生活的质量。虽然有些企业组织了党建活动，开展了党员教育工作，但是活动内容与实际工作脱离，针对性差，没有紧密结合企业实际，立足企业根本，立足企业需求。在进行党员教育时，更多的是进行理论教育，教学形式较老套，教学内容也比较单一，只满足于我说你听的单向灌输，不能够结合实际情况进行解读或是分析，导致很多党员提不起学习兴趣。不少企业是一教了之，缺乏跟踪检查，教育效果难巩固，致使教育效果达不到教育的目的，对党的方针政策的了解只停留在表面，不能内化于心外化于行，党员党性存在不同程度的弱化。

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        （三）党员教育机制体制不健全、滞后
        伴随着市场经济的快速发展，特别是非公有企业迅速崛起，很多党员教育制度建设跟不上企业发展的步伐，体制机制建设方面相对较滞后，即使有也是比较简单单一，面对企业出现的新情况、新问题不能及时地修订和补充，制度管理跟不上企业发展的要求；有的企业即使有制度，也是闲时抓一抓，忙时扔一边，对党员的教育管理时松时紧，不注重实效。很多企业没有建立对党员的教育管理考核机制，缺少衡量党员的具体标准和日常量化考核，在民主评议党员和评优评先时，难以保证公平公正，导致很多党员有负面情绪，其结果是开展评优评先还不如不开展能保证党员队伍的稳定。有些企业组织生活制度也是名存实亡，长时间不开展组织生活，偶尔召开下组织生活会，在开展批评与自我批评环节，也因对政策理解不透彻，对下级批评严厉、对同级不愿批评、对自己定位不准，不能点真问题，找不出差距，又提不出改进意见，导致问题一直存在，而且越积越多，严重影响企业的发展。
        三、针对企业党员教育工作存在问题的解决对策
        （一）有效落实企业党组织作用
        党在建设过程中非常重视党基层组织的建设。所以企业在实际发展过程中应该加强企业党组织“把方向、管大局、保落实”的领导作用，保证各级党组织都能够充分认识到企业党建工作的重要性，将企业党组织建设工作、对党员教育工作放在重要位置。除此以外，党组织的领导干部应该亲自带头做好党建工作，履行好党建责任，推动企业党组织对党员开展多种形式的教育活动。在实际的发展中党组织领导干部还应该积极了解党员心声，关心基层党员，定期听取基层党组织人员的汇报，对存在的问题以及难题及时解决。在实际的工作做到党建融入中心，促进生产经营，避免“两张皮”，在每年年初制定年度工作目标，并在日后的建设和发展中努力向着目标前进，更好的促进党建工作的发展。
        （二）保障党建工作目标的合理性
        对于我们的日常生活来说，不论做什么事情都应该有目标，而企业在对党员进行教育的过程中也应该制定合理的目标和规划，对党员进行教育主要是为了提升党员的先锋模范作用，有效帮助企业更好的推动从严治党、推动长远健康发展，这就要求企业在发展中，根据自身的实际发展状况以及需求，制定合理的目标，从而提升对党员教育的效率和效果。为此企业可以从以下三点进行考虑：第一，在实际发展中，企业应该注重定量与定性的有效结合，任何事物在发展中都有量和质两方面的内容，在制定目标的时候，只有保障两者之间有机结合，才能够更好地推动发展。企业在进行指标制定的时候，既要保障指标的数量又应该充分考虑工作落实的质量。第二，在实际发展中一定要确保措施的完善性并积极进行落实，为了避免企业党员教育工作只是走走过场，在实际的党员教育工作中一定要把好关，不折不扣地实现既定的目标。第三，企业在制定目标之前，一定要保障目标制定的合理性、连续性，先制定一个总目标，然后在此基础上提出企业在具体阶段应该实现的小目标，为最后实现总体目标打基础。
        （三）对党组织生活进行严格管理
        对党组织生活进行严格管理，建立健全制度和体制，能够在一定程度上加强对党员的教育，保障党员在发展中能够自觉履行党员义务，提升党员党组织观念。严格的党组织生活能够有效统一党员的思想，保障党组织在发展中拥有严格的纪律性，提升组织的战斗力、凝聚力以及影响力。我们党从成立以来一直强调组织生活的重要性，过好党组织生活也是中国共产党和其他政党最显著的区别之一。所以，在现阶段新的发展背景下，党组织一定要将有效的制度和严格的考核方式相结合，将组织约束和党员自觉相结合，提升党员参加党组织生活的积极性，保障党员在工作以及生活中，能够有效发挥自身的先锋模范带头作用，从而促进整个企业以及国家的更好发展。
        四、结束语
        在我国经济快速发展的当下，抓好企业党员教育，突出培训的针对性有效性，是企业党建工作中的一项重要课题。党员教育必须要与时俱进，不断创新。作为国有企业，强化党员教育管理工作，是党组织在企业发展中保持政治主导地位的重要手段，在党员教育培训过程中势必会遇到种种困难，困难的克服则需要在创新方式方法的基础上得到广大党员在行动上的鼎力支持。作为共产党员，则必须树立终身学习的理念，具备主动学习的能力，不断地向书本学，向实践学，向群众学，把握机会历练自己，通过学习不断增强“四个意识”，具备“平常时候看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出”的先进性，时刻牢记宗旨，忠诚于信仰，永葆坚持共产主义信念。
        参考文献：
        [1]韩华、赵静：《共产党员理想信念教育的有效性分析》，《中国党政干部论坛》，2009年第6期.
        [2]金晓钟、赵岩：《国有企业党员教育工作的难点与对策》，《理论界》，2000年第2期.
        [3]乐为国：《增强企业党员教育的针对性与实效性》，《中国职工教育》，2011年第2期.
        [4]秦彪生：《中共党员领导干部思想道德教育研究》，中共中央党校博士学位论文，2011年.