辽宁科技大学 辽宁鞍山 114051
摘要：在经济全球化背景下，中国经济实力提高，逐渐成为世界的焦点。向世界传播自己的声音，建设一个真实、立体、全面的中国，已成为新时代的任务和责任。无论我走到哪里，我都不会忘记我的祖国，我们去音乐的故乡，听中国的故事。当代大学生要想成为社会主义事业的创造者和接班人，就应该负起重担，具有讲中国历史的能力和提高自己讲故事的能力，以道德的普遍发展为目标，以新的视角讲中国历史。这不仅是一个沉重的负担，也是一个发展新思想、讲中国国情的机会。对于大学生来说，就是要提高他们的认识和基础知识，鼓励他们学习创新机制，成为道德之树。
关键词：大学生；音乐剧；中国故事；思考
1、前言
在经济全球化的背景下，世界各国之间的交流日益频繁和广泛，特别是在发展中国家。中国经济实力如何增强，国力如何增强，逐渐成为世界舆论关注的焦点和主要发展方向之一。关于《规划》充分披露文化品牌，加快建设国际文化大都市，指出以“红源”和“文化源”为标志的“灿烂文化”是品牌的象征，无论是关于原创音乐剧，参加上海街头反法西斯斗争，还是国际音乐节，那是又一部新歌剧的开端，这在学校历史上被称为陈词滥调。作为一个现代中国学生，没有什么比用音乐语言和形式来讲述历史更清晰、更舒适、更贴切的了。到本世纪中叶，现代化已经基本实现，即实现了二百年的目标，成千上万的年轻人将参与这一进程。参与建设中国特色社会主义的伟大实践，必须培养中国特色社会主义事业的创造者和接班人，培养学生在这一过程中各司其职、各负其责，并在实践中提高自己做事的能力，达到全面发展的目标。
2、音乐的作用
2.1音乐可以促进剧情的发展
音乐艺术所表现出来的高旋律、强度、长度、音色及其变化，是一首反映歌剧发展过程中生活、情感、灵魂和社会动态的歌曲。这类音乐的流动性体现在描写功能、戏剧功能和冲突功能上，是歌剧发展的动力。
2.1.1功能说明
音乐的叙事功能通常是与文本相结合的，因为音乐的声音结构和运动形式并不具有叙事语义功能，音乐剧是由戏剧的发展来决定和支撑的，这是一种叙事功能很强的叙事方式，它描述了历史发展的时间、地点、原因。激昂的旋律能展现了战斗的胜利，充满了对未来美好生活的坚定信念。
2.1.2戏剧功能
兴趣和趣味是音乐剧作品的主要标准。如何通过音乐来实现剧情的推动是我们研究的重点，上海、江苏的音乐、戏曲、曲调、民歌是最重要的素材。在动作的发展过程中，不同的音乐渠道、不同的演唱方法、不同的音色将动作与情感的线条、因果结合起来创造出栩栩如生的场面。
2.1.3冲突作用
为了保持作品的效果和感染力，音乐剧的故事中往往需要戏剧化的冲突。冲突是戏剧产生的根源，没有冲突就没有音乐剧。音乐剧的使用打破了传统的“数字结构”和作曲家的概念，赋予了传统的咏叹调，同时，音乐通过独奏和二重奏不断发展，与动作、角色关系、舞台动作的变化相协调。在歌剧院里，相连的戏剧角色之间的连接使用了各种音乐表达方式，并通过录像、唱歌等传统管弦方法，讲述歌曲的主要动机。此外，在奥赛罗蛇二重奏阿尔戈的男人的作用是更多的戏剧化和艺术化的表达与感染。
2.2音乐是人物展示的载体
歌剧设计的成功是其成功的重要标志。成功的角色设计有赖于音乐功能的充分发挥。这是因为人物的形成、他们的心理、他们的抒情情绪是戏剧音乐的重要任务。一个充满光明、鲜活的人的形象不仅需要外表，更需要精神的发现。因此，经典的歌剧强调作品中人的灵魂的空虚，表现出优美的旋律和整体结构。例如在歌剧《玫瑰骑士》中，音乐生动而细致地表现了主人公的心理活动。在轻松的音乐中，它表现的是对老人的宽容，这是他人的象征。用声音的音乐，当一个人对绝望时，高音不时达到到最低点，反映人们的孤独和绝望；而音调的逐渐升高显示了人们战胜自我、摆脱抑郁、保持冷静和自我意识的信心和决心。
2.3音乐创作
在艺术舞台上，作品代表着一个独特的世界。
在这个世界上，在无私的环境下，在这个领域的艺术舞台上表演。艺术方面，歌剧作品的艺术魅力，是让音乐演奏出自己优美的旋律，而不是节奏、演唱过程。艺术的功能在于，描绘一个人、情感等，使某些思想、情感和行为在这个特定的世界里真实存在。
3、讲好中国故事的重要性
3.1概述
讲述中国的故事是当代大学生的一种责任和使命。青年是国家的晴雨表，它表征了青年的强大与国家息息相关。大学生是优秀的青年，是国家和民族的希望，是一批优秀的青年群体，他们能够获得优质的教育资源；是他们成长的各个阶段中最有前途、最负责任的事情。学生们必须承担起这个责任，为中国的储备和实力而努力。写下你将是一个关于这个国家发展的精彩篇章，成为一个寻求更好了解中国的成年人。
3.2未来发展的基础
学生们讲述了中国历史研究的过程，为优秀人才的理论和实践奠定了基础，中国与外国的文化交流将在当今经济全球化的背景下，以反思为基础，培养具有国际视野的人才。在中国来自不同国家的学生人数都在不断增长，由于不同国家的文化背景不同，要以学生为窗口，正确传播中国文化，即使说话者通过这个窗口读中国，看到的更真实，听到的更真诚。讲中国故事应该成为中国学生的理论意识和实践意识，成为学习中国历史的过程，并为部分学生将来成为国内外优秀的文化交流人才提供理论和实践依据。
3.3.提高学生理解能力
大学生讲述中国的历史进程，是认识中国的思想觉悟和基本能力提高，不断完善自己的过程。关于中国历史的演讲首先是学生的意识，此类活动有助于增进学生的爱国情怀。爱国主义是人的灵魂，人类的价值观和信仰。今天，中国人已经出发去实现中华民族的伟大复兴和自己的梦想。在讲述伟大的中国精神的过程中，讲述了中国人民坚强的毅力和信心。当中国人民选择中国特色社会主义道路时，就显示出了它的决心和智慧。它代表着世界的深度和广度，体现了中华文明渴望与其他文明交流的精神。
4、用音乐剧讲好中国故事
音乐在音乐剧中的作用是极其重要和不可替代的。它不仅是推动动作发展的重要动力，也是表现人物形象的主要载体和必要的创作手段。打造一流的音乐剧，必须注重音乐的设计，将音乐融入整体布局和细部描写，将音乐与舞台灯光、布景等物质元素有机结合，深刻表达作品的主题和内涵，创造一个引人入胜的艺术氛围和令人振奋的艺术帝国。一部好的中国历史，与塑造良好的国家形象、提升国家文化实力密切相关。对于这样一件重要的事情，大学生可以参与学习、思考和实践。在大学生引导中国人讲故事的过程中，爱国主义、世界观和责任感不是空谈。因此大学生利用音乐剧进行中国故事的讲述是一个非常好的方法，值得我们去全力推广和实践。
5、结束语
音乐剧对于故事的讲述有很多的作用，而讲好中国故事对于大学生来说是培养自己爱国情怀和自己各方面能力的重要方式和手段。这两者的结合对于我们讲好中国故事是一个很好的机会。随着越来越多的音乐剧讲述的中国故事广为人知，这无疑预示着未来这里会有更多成熟成功的原创音乐剧，更多的作品讲述祖国的历史和故事。
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