“玩转”中职美术课堂——情境教学在中职美术课堂中的应用

发表时间:2021/5/7   来源:《文化研究》2021年6月上   作者:刘东启
[导读] 情境教学法是常用的教学方法,通过创设情境,将学生带入到情境中去,边玩,边学。可以有效的调动学生的学习热情,促使其自主探究知识,在课堂上产生事半功倍的效果。在中职学校的美术课上,如何才能让学生边玩儿还能边学到知识呢?关键就在情境的设计上了。

安徽省马鞍山市当涂经贸学校 刘东启  243100 
    
摘要:情境教学法是常用的教学方法,通过创设情境,将学生带入到情境中去,边玩,边学。可以有效的调动学生的学习热情,促使其自主探究知识,在课堂上产生事半功倍的效果。在中职学校的美术课上,如何才能让学生边玩儿还能边学到知识呢?关键就在情境的设计上了。
关键词:高效  情境 
        在美术课堂教学中,自主探究新知是学生获得美术知识、构建美术知识的重要环节。创设高效化的教学情境,能够激发学生内在的学习需要,自主

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