小学语文第四单元语用实践课教学设计归纳课文的主要内容--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

小学语文第四单元语用实践课教学设计归纳课文的主要内容

发表时间：2021/5/7 来源：《中小学教育》2021年6月3期作者：龚长金

[导读]

龚长金云南省玉溪市易门县铜厂乡股水小学 651100
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2021）6-037-01

        一、创境激趣
        1. 创设一个含有故事的“起因”、“经过”、“结果”的故事情节。
        （教室里空气不流通、老师打开窗子、教室里空气流通了）
        2. 谁来说一说老师要开窗的起因、经过、结果？
        起因：教室里空气不流通
        经过：老师打开窗子
        结果：教室里空气流通了
        3. 谁能说一说老师刚才做这件事的主要内容？你是怎样归纳的?
        小结方法：先找出故事发生的起因、经过、结果，再把起因、经过、结果串联起来就是主要内容。
        二、语用实践
        1. 出示第四单元的课文目录，让学生读一读。
        12 盘古开天地    13 精卫填海
        14 普罗米修斯    15   女娲补天
        （这4个好听的故事，篇目太长，你能用刚才小结的方法归纳出每一篇课文的主要内容吗？）
        2. 先请同学们自由读这《盘古开天》这篇课文
        （1）找出故事发生的“起因”、“经过”、“结果”。
        （2）把“起因、经过、结果“”串联成主要内容。
        3. 二人小组讨论、填表。
        课文起因结过结果主要内容
        盘古开天地
        4. 组织汇报
        课文起因结过结果主要内容
        盘古开天地很久很久以前，天地没有分开，宇宙混沌一片盘古开天辟地，创造万物，用身体创造美丽世界很久很久以前，天地没有分开，宇宙混沌一片，盘古开天辟地，创造万物，用身体创造美丽世界
        5. 用这种方法学习余下的3篇，请同学们自由读这3篇课文，并填表。
        （1）找出每一个故事的“起因”、“经过”、“结果”。
        （2）把“原因、经过、“结果”串联成主要内容。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

        精卫填海
        普罗米修斯
        女娲补天
        6.巡回指导
        三、展示分享
        课文起因结过结果主要内容
        盘古开天地很久很久以前，天地没有分开，宇宙混沌一片盘古开天辟地，创造万物，用身体创造美丽世界很久很久以前，天地没有分开，宇宙混沌一片，盘古开天辟地，创造万物，用身体创造美丽世界
        精卫填海女娲到东海游玩，溺水而亡，化作精卫鸟常衔西山的树枝和石子来填东海
        ？女娲到东海游玩，溺水而亡，化作精卫鸟，常衔西山的树枝和石子来填东海
        普罗米修斯人类没有火种，普罗米修斯决心拿取火种到人间拿取火种受到宙斯的严惩，但他矢志不渝，绝不屈服大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，他终于获得了自由人类没有火种，普罗米修斯决心拿取火种到人间，拿取火种受到宙斯的严惩，但他矢志不渝，绝不屈服，大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，他终于获得了自由
        女娲补天水神在与火神的打斗中惨败，撞断了不周山，于是天崩地裂，洪水涌出，野兽出没，人们处在水深火热之中女娲炼石补天，断龟足撑天，杀黑龙，烧芦苇堵地缝天和地恢复了平静，人类获得新生水神在与火神的打斗中惨败，撞断了不周山，于是天崩地裂，洪水涌出，野兽出没，人们处在水深火热之中，女娲炼石补天，断龟足撑天，杀黑龙，烧芦苇堵地缝，天和地恢
        复了平静，人类获得新生
        四、完善提升
        1.这节课我们有什么收获？
        （学习了归纳故事主要内容分方法——先找出故事发生的起因、经过、结果，再把故事的“起因、经过、“结果”串联起来就是故事的主要内容。）
        其实归纳课文主要内容的方法还有很多，如：
        （1）叙事的课文。阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
        （2）记人的课文。阅读这类课文要抓住：课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容。
        （3）写景的课文。阅读这类课文要抓住：写的是什么景物?它有什么特点?按什么顺序写的?然后再进行概括。
        (4）状物的课文。阅读这类课文要抓住：写的是什么事物?从几个方面写了它的特点?怎样写的?然后进行概括。
        2.你打算把自己喜欢的什么书推荐给同学？
        3.老师的推荐书目。中国的有《嫦娥奔月》、《夸父追日》、《愚公移山》等，外国的有《阿拉丁神灯》、《金羊毛》等。
        4.老师赠语
        （1）读万卷书，行万里路。——刘彝
        （2）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
        （3）书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
        （4）发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
        （5）读书百遍，其义自见。——《三国志》
        五、板书设计
        归纳课文的主要内容
        把“起因、经过、结果“”串联成主要内容