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云南中考英语听力分析及解题技巧

发表时间：2021/5/7 来源：《中小学教育》2021年6月3期作者：黄忠波

[导读]

黄忠波云南楚雄紫溪中学
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2021）6-068-01

        听力测试是考生通过听音获取语言信息并处理信息的能力，是近几年来中考试卷中出现的一种全新题型。这是由于听力理解是九年义务教育新大纲规定的学生学习英语所必须掌握的听、说、读、写四种基本技能之一。随着全面推进素质教育的逐步深入，听力测试题在中考试卷中所占的分值逐年上升，难度也有所加大。听力测试不同于书面测试，书面测试的试题印在卷面上，可供考生反复推敲，而听力测试虽然试题的选择项也印在卷面上，但试题的内容却录在磁带上，同时放录音的时间和次数是有限制的。听力考试中一旦语音信号消失后不可能再获得，要求考生必须在有限的时间内准确完整地完成。如果考生精力不集中或精神过于紧张，答题的机会就会稍纵即逝。因此听力测试成为考生最感棘手和头痛的难题。修订后的九年义务教育教学大纲对初中毕业生的听力能力要求是：能听懂基本上没有生词、浅于所学语言知识的英语国家人士录音的英语材料，每分钟90-100个词左右，听2遍，理解正确率达到70%。能听写与课文有关，结构简单、没有生词的材料。语速每分钟为90-100个词左右，书写速度为每分钟10个词左右。它要求考生在听力测试中能听懂录音材料中的基本内容及重要细节，并据此作出分析、理解、推理和判断，考查考生运用所学的语言知识听音、辨义、理解和反应的能力。听力理解能力是多种能力的综合，是“四会”能力中训练难度最大的技能。
        培养和提高听力能力的基本途径要靠平时的勤听多练，做到精听与泛听兼顾。在听音训练过程中一定要养成用英语思维的习惯，要做到能直接听懂单词或句子的确切意思，培养迅速正确理解语义的能力，做到能选择和掌握要点、抓住大意以及培养记忆、逻辑思维判断能力。在此基础上，进而培养听力应试技巧，有效地掌握各类听力试题的题型特点、考查内容及科学的解题方法，达到开拓解题思路，掌握解题技巧，增强应试能力的目的。
        近年来，学生在做听力试题时存在不少问题，有一部分学生一拿到试卷就开始做题，这种方式是中考做题时所忌讳的方法，考生在拿到试卷时，要全面浏览试卷，以免试卷出现错页等现象，看完整体试卷之后，应立刻回到听力部分，大致了解一下每一个听力小题所考察的大致内容，从而有针对性的、有目的的听力考试。
        下面我就近几年中考听力试题做一分析：
        一、2018、2019、2020三年来的英语听力考察大同小异，总分30分。

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首先，听力选择题部分分成四种类型的题：
        1、第一小题：三年以来都以听对话选择正确的图片这种类型考题为主，该题是最直观、最容易理解的部分；
        3、第三小题：2018年为听对话选择正确答案，而2019年是听对话及对话后的问题，然后选择正确的答案。从三年来的考察方式上来看，2020年更注重对学生英语应用能力的考察。这种类型的题要求学生在实际情景中去体会英语，在体会中理解英语，在理解中判断英语，在判断中做出正确的选择。
        4、第四小题：2019年为一段独白2020年直接考察的是一部分对话，但是两年来的题型都具有推断性或含有隐形条件在里面。要求学生听一段独白，然后根据所听内容，选择正确的答案。该题学生需要在做听力单选题的基础上，让学生能用笔将所听关键内容记下，并写出来，但是学生在听的时候不需要将每一个句子或者词，只要听懂文章或对话的大体意思或主要词语即可。
        二、那么如何提高学生听写的能力呢？
        1、学生是训练的主体，教师是主导作用。教师在检查学生对每单元单词或句子掌握的时候，可以发挥学生小组组长的作用，让学生相互用英语交流或听写句子，这样使学生之间形成相互督促、相互监督，从而为提高学生听力打下坚实的基础。
        2、教师要求学生回家后，自己录音（条件具备），第二天拿到学校同桌互换，回家在听，将所听重点内容记下，并用语言表达出来。课后学生自己可以听一些简短的英文材料。
        3、在教学中，教师应尽可能多的适用英语，给学生创设一个学习英语的氛围，以提高英语听的能力。
        总之，英语听力的提高，不是一朝一夕的，需要学生不断积累口语的句子和在课余之际做大量的听力寻训练。
        听力应试技巧：
        1.考试前调整心态，相信自己，准备投入战斗中。
        2.拿到试卷，全卷浏览，做到对每一个听力题了解，从而避免手忙脚乱。
        3.高度集中注意力，若一个题没有听到，应立刻看下一个。
        4.记下重要信息，如材料中的时间、地点、人物、事件、数字等。
        5.听力结束后，立刻根据自己所记录的信息和所填内容，确保每一个选择题是否正确。