孙明子
延边大学附属医院 吉林 延吉 133000
【摘要】目的：判断系统健康教育对类风湿关节炎的影响。方法：在入院记录中随机筛选86例类风湿关节炎者，被归纳为教育组的有43例，被归纳为一般组的有43例，系统健康教育应用在前者中，常规健康教育被应用在后者中，在2020年2月-2021年2月健康教育后观察结果。结果：类风湿关节炎者知识掌握程度在教育组比一般组高，P<0.05。类风湿关节炎者健康教育满意度在教育组（97.67%）比一般组（79.07%）高，P<0.05。结论：系统健康教育可规范健康教育内容，使类风湿关节炎者对自身疾病有深入了解。
【关键词】系统健康教育；应用价值；类风湿关节炎
类风湿关节炎，免疫系统失衡后出现，属自身免疫性疾病，除强烈疼痛感，有关节肿大表现，肢体活动受限，经不规范关节使用，关节损伤会加重。类风湿关节炎，中老年群体多发，对类风湿关节炎知识了解有限，无法规范自身行为，导致关节损伤加重，需强化类风湿关节炎者健康教育。系统健康教育，顾名思义，系统性特点明显，可提高健康教育条理性，使类风湿关节炎者对相关知识深入了解，以减少关节损伤，改善类风湿关节炎者生活[1]。故研究在入院记录中随机筛选86例类风湿关节炎者，旨在判断系统健康教育的价值。
1.资料与方法
1.1一般资料
在入院记录中随机筛选86例类风湿关节炎者，在2020年2月-2021年2月行健康教育，一般组：43例，类风湿关节炎者病程5-18个月，均值（11.67±1.89）个月；类风湿关节炎者年龄38-64岁，均值（51.70±2.60）岁；20例类风湿关节炎者为女，23例类风湿关节炎者为男。教育组：43例，类风湿关节炎者病程6-19个月，均值（12.50±1.77）个月；类风湿关节炎者年龄37-65岁，均值（52.49±2.37）岁；21例类风湿关节炎者为女，22例类风湿关节炎者为男。组间无差异，P>0.05。
1.2方法
一般组：常规健康教育，主要阐述类风湿关节炎并发症、用药知识即可。
教育组：系统健康教育，（1）心理健康教育：列举类风湿关节炎治疗良好案例，倾听类风湿关节炎者抱怨，播放轻音乐，转移类风湿关节炎者不良情绪，或通过冥想法，稳定类风湿关节炎者情绪。（2）疾病健康教育：详细阐述类风湿关节炎相关知识，向类风湿关节炎者发放知识手册，阐述类风湿关节炎者治疗进展及并发症，规范类风湿关节炎者行为。（3）生活健康教育：为减轻类风湿关节炎者关节肿胀情况，可指导类风湿关节炎者行关节热敷处理，使关节位置血液循环可加速，让类风湿关节炎者关节灵敏度改善。（4）康复训练健康教育：根据类风湿关节炎者关节损伤情况，行类风湿关节炎者运动计划制定，早期行小关节康复训练，关节活动度增加后，行大关节活动训练，加速关节功能恢复。
1.3观察指标
观察类风湿关节炎者知识掌握情况，除心理健康知识、疾病知识外，同时考核生活知识、康复训练知识掌握情况，经问卷+访谈方式，由专业人员行类风湿关节炎者知识掌握程度评分，0-100分中，类风湿关节炎者知识掌握程度和分值为正相关关系。
观察类风湿关节炎者健康教育满意度，评估维度有健康教育专业性、健康教育有效性、健康教育科学性等，在很满意、相对满意、不满意指标下，由类风湿关节炎者自主勾选，后由统计人员行数据整理即可。
1.4统计学计算
SPSS24.0中，类风湿关节炎者知识掌握程度行t检验，类风湿关节炎者健康教育满意度行X2检验，P<0.05，类风湿关节炎者健康教育数据有意义。
2.结果
2.1类风湿关节炎者知识掌握情况
类风湿关节炎者知识掌握程度在教育组比一般组高，P<0.05。
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2.2类风湿关节炎者健康教育满意度
类风湿关节炎者健康教育满意度在教育组（97.67%）比一般组（79.07%）高，P<0.05。
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3.讨论
关节肿胀、疼痛，均为类风湿关节炎常见症状，若类风湿关节炎治疗被耽误，关节畸形、强直等会出现，限制类风湿关节炎者活动。类风湿关节炎，尚无治愈措施，经药物可使关节疼痛感减轻，但类风湿关节炎者对自身疾病了解不足，有关节使用不当情况，且对关节康复训练不配合，导致类风湿关节炎加重[2]。系统健康教育，被提出后即应用在类风湿关节炎者护理中，经类风湿关节炎者健康教育需求评估后，提高健康教育措施系统性，可使类风湿关节炎者保持高学习积极性。此外，系统健康教育内容丰富，除让类风湿关节炎者对疾病有足够了解，还重视类风湿关节炎者心理、生活、康复训练健康教育，使类风湿关节炎者日常行为可规范，能抑制类风湿关节炎进展，使类风湿关节炎者有高质量生活[3]。
综上，经系统健康教育实施，可加深类风湿关节炎者对自身疾病的了解，使类风湿关节炎病情进展得到控制，让类风湿关节炎者满意度提高。
参考文献：
[1]王格,周慧芳,王静.系统健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的效果[J].中国保健营养,2020,30(2):247-248.
[2]张冬梅,陈海云,张月林.系统健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的效果观察[J].糖尿病天地,2020,17(7):292.
[3]刘丹,马园,须玉红.分析系统健康教育运用于类风湿关节炎患者护理中的价值[J].糖尿病天地,2019,16(11):249-250.