崔露清
山西晋城泽州县凤城幼儿园
摘要：现在，幼儿园普遍的存在，只要年龄符合都会选择适合的幼儿园，开启幼儿的教育之路。幼儿时期是锻炼其语言能力与思考能力的最佳阶段，因此，在幼儿园教育中，对幼儿的语言教育也比较重视，于是在幼儿园开展亲子阅读活动，在家长的积极配合下，共同的进行相关书籍的阅读，不仅可以提高幼儿的语言能力，还可以促进幼儿与家长之间的感情，这对于幼儿的以后发展非常有利。
关键词：幼儿园； 亲子阅读；意义； 开展措施
引言：对于幼儿的教育不仅仅是幼儿园的责任，家庭也有不可推卸的责任，为此，应该积极配合幼儿园开展亲子阅读活动，进行合理的书籍选择，让幼儿在家长的陪同下，进行有效的阅读。可能有的家长对阅读活动不了解，可以向教师进行请教，学会亲子阅读的关键点，然后与自己的孩子共同阅读，长时间的坚持下去，可以培养幼儿的阅读习惯，这对于他们以后的学习非常有利。
一、分析幼儿园开展亲子阅读活动的意义
1、营造阅读环境，形成良好的习惯
在开展亲子阅读活动中，家长要积极地配合，在家中营造良好的阅读环境，让幼儿身处环境中能够积极的配合阅读，这样可以提高阅读的效果，利于阅读习惯的养成。家长们可以在家中安放书架，并把所有的书籍摆放上去，让幼儿可以随时拿到自己喜欢的读物，这样可以方便幼儿的阅读，有助于阅读习惯的养成。还有在进行亲子阅读时，要保持安静，这样可以使幼儿专心的投入到阅读中，从而提高阅读的效果，让幼儿学到更多的知识。
2、激发幼儿的阅读兴趣
由于幼儿的年龄比较小，喜欢动来动去，这不利于阅读活动的开展，这时就需要家长进行引导，帮他们安静下来，然后在家长看书的影响下，逐渐的投入到阅读中。还有为了鼓励幼儿去积极地阅读，家长可以准备一些他们喜欢的读物，如恐龙书、故事书等，充分的吸引幼儿的兴趣，让他们愿意的去阅读，还可以改进阅读的方式，如角色扮演、问答式阅读等，让幼儿感到阅读的快乐，从而逐渐的爱上阅读，不断的提升幼儿阅读能力与思考能力。
二、幼儿园亲子阅读活动开展的具体措施
1、定期开展培训
大部分的家长都忙于工作，而对于如何进行教育是一窍不通，那家长对孩子的影响是非常大的，如果家长不好好的教育，对自己的孩子进行打骂，长时间下去，幼儿会比较胆小，产生自卑的心理，对于以后的成长非常不利。为了能够避免以上事件的发生，家长应该抽时间进行学习，掌握如何对幼儿进行更好的教育，从而使幼儿健健康的成长。在如何进行亲子阅读活动中，家长也要进行学习，积极地参与幼儿园的培训，掌握如何有效地与自己的孩子开展亲子阅读活动，这样才能提高阅读的效果。
另外，当遇到特殊情况不知道该怎么办时，要及时地与教师进行联系与沟通，然后正确的解决阅读中的问题，从而不断地提高亲子阅读的效果，促进幼儿阅读习惯的形成。
2、开展创造性的亲子阅读活动
由于幼儿的耐心比较差，不能长时间的专注于某一件事，因此，在进行幼儿亲子阅读活动中，为了能够提升阅读的效果，幼儿园教师可以组织具有创造性地活动，让幼儿的专注力集中在阅读上，还要与实际的情况相结合，做额外的亲子阅读的拓展活动，让幼儿亲身体验后，更加愿意阅读，从而使幼儿的阅读能力逐渐提升。另外，在亲子阅读的拓展阶段，为了能够激发幼儿的兴趣，可以举办一些活动，如“亲子故事续编”“创意故事表演”“亲子创意图书展”等活动，也就是让幼儿不受书本的限制，进行自由的发挥与创造，这样不仅可以激发幼儿的创造能力，还能锻炼幼儿的胆量，让他们敢于表现自己，促进幼儿的全面发展。
3、选择适合的读物
在进行幼儿亲子阅读活动中，必须要选择合适的读物，否则会引发幼儿的反感，对阅读不感兴趣，影响他们阅读能力的提升。因此，在亲子阅读活动中，教师要推荐适合的读物，趣味性比较足的，对幼儿有极大吸引力的读物，如漫画、故事书等，这类读物上有比较精美的插画，可以吸引幼儿的注意力。同时，还要幼儿进行读物自由的选择，喜欢哪种类型的就可以选择哪种，在兴趣比较大的情况下容易开展阅读活动，然后在家长正确的指导下进行有效的阅读，帮助幼儿理解读物的内容，让幼儿学习到更多的知识，并逐渐的提升他们的阅读能力与理解能力。
三、结束语
幼儿园教育是幼儿的启蒙教育，具有重要的意义，因此，幼儿园与家长要共同努力，做好幼儿的启蒙教育。阅读是学习的重要手段，在幼儿园就要进行培养，于是幼儿园积极的开展亲子阅读阅读活动，在家长的指引下，进行有效的阅读，帮助幼儿理解读物的意思，学习到更多的知识，长时间的坚持下去，可以形成良好的阅读习惯，对幼儿的以后学习非常有利，同时，通过有效的阅读，可以打开幼儿的视野，让他们增加不同的体验，对大自然认识的更加深刻。
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