徐丹，王晓轶
大连工业大学，辽宁省 大连市 116000
摘要:新媒体和原来的旧媒体不同，不再是通过以前的电视、报纸来传播信息，而是通过互联网来传播信息。这对于高校学生工作管理可以说是一个全新的突破，加快了高校学生工作的管理，使其更加专业化、稳定化。因此高校可以借用互联网的便捷性来进行学生的管理，帮助学生更好的发展。
关键词:新媒体学生工作管理高校学生
1新媒体对高校大学生工作管理产生的影响
新媒体被高校的学生广泛使用着，高校学生也越来越离不开新媒体。像学生在平时的生活当中经常用微博发表自己的动态，以及使用微博观看当日热搜，这是他们获取信息的一个渠道。还有一些学生使用QQ或者微信交友聊天，那些刚刚进入大学的大学生们在社交上面往往还有一些羞涩，通过社交软件能够让他们更自在的表达自己的想法与情感。QQ和微信这两款社交软件除了能够让学生交友以外还能传达信息，很多老师想给学生传达消息或者通知时就可以建立一个群，将成员拉入群聊然后再发布通知。学生在打开手机社交软件时就能看到老师发出的通知，并且回复老师收到谢谢，这样工作效率会快很多。虽然新媒体确实有很多方便之处但是过渡依赖新媒体也会给学生造成很不好的影响。由于新媒体使用的人群很广，所以上面经常会有一个不法分子会发布一些假消息，如果学生不仔细辨认不小心上当就有可能将自己的钱财泄露出去。还有一个缺点就是很多学生越来越喜欢用手机的社交软件和别人聊天，等到真的见面时却说不出几句话，这就是新媒体盛行后的弊端。学生应该真确的使用好新媒体为自己所用，而不是将自己困在新媒体当中。对高校教育工作者而言，新媒体对高校大学生工作管理产生不同的挑战。
第一种挑战就是高校的思政教师难以熟练运用新媒体。有的教师对知识分享平台和网络直播等相关应用无从下手，甚至无法跟上时代的步伐，难以充分融合到大学生群体当中，因此，在思政教育的课堂，我们难以见到思政教师使用新媒体这个新兴平台授课的场景。第二种挑战就是高等院校教育主体人数的不断增长。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出和强调，我们必须充分利用课堂教学，将思想政治理论课与其他课程如语文、数学等形成协调效应，一同发展进步。高校思想政治教育已不仅仅局限于政治学教师，它适用于全体高校教师，甚至包括学生本人，他们都可以成为思想政治教育的重要组成部分，他们都有参加思想政治教育的责任和义务。
2新媒体的特点
随着我国的经济不断发展，科学技术不断提高，越来越多的高科技产品出现在生活当中并且影响着生活。现在新时代的大学生接触到的新媒体机会不断增加，新媒体也对高校学生工作管理有着很大的作用，促进着学生的发展。但是新媒体并不是就没有坏处了，有时候新媒体的在高校学生工作管理方面也会产生不好的影响，阻碍学生的发展。
首先新媒体具有便捷性的特点，现在学生在学校上课时基本都需要用到手机。他们可以用手机给老师发送作业，提交作品还可以利用新媒体查看新闻，以及点外卖。可以说大学生人手一部手机，只要带了手机出门基本什么都不怕了。
其次新媒体具有快捷性的特点，老师刚刚收到什么通知立马就可以通过新媒体联系学生，如果消息有变动更改消息也非常的快。只需要花费一点流量就可以简单快速的传达信息，为高校学生和老师们都带来了方便。
最后新媒体具有大众性，现在抖音、快手、西瓜视频都是顶级流量软件，里面的内容各种各样，有动物视频、情感视频、搞笑视频、明星记录生活视频、带货视频等等。
大家即可以是信息的获取者，也可以是信息的发布者，像很多大学生在学校期间利用课余时间拍抖音，然后火了还可以赚取一些广告费用。
3新媒体在高校学生工作管理运行的现状
新媒体在高校学生工作管理方面带来了非常大的便利，首先就是老师下达任务的便利。很多时候老师布置一些作业都是在课堂上，有时候忘记了就可以通过社交软件联系班干部将作业任务传达下去，这样即可以提高效率也可以节省老师在课堂上的时间。还有一些学生上课有一些问题但是不敢直接问老师，有了新媒体以后学生可以在手机上询问老师一些不懂得问题，这样老师看到以后就会及时回复，有利于学生与老师之间的情感交流，拉近师生关系。学生与老师之间互相熟悉以后就会有很多联系，有时候见面问就比较浪费时间，有了新媒体大家可以节省很多时间干其他的事情。老师想组织班里选班干部也可以通过聊天软件来实现。班长在群里发起投票通知，学生们在规定时间内完成投票，获得票数最多的就可以上任，绝对的公平公开。组织社团活动、学生会活动同样也可以采取这种方式。
4新媒体在高校学生工作管理方面运用产生的问题
碰到事物的新起都会有两面性，新媒体在高校学生工作管理方面有利就一定有弊，这需要引起老师和学生的高度重视。学生在享受大量讯息的时候也会受到很多不良信息的影响，现在网络上很多发布黄色内容、赌博内容的。如果学生在接受信息的同时被这些不好的信息所干扰就会对削弱他们的意志力，这时如果学生不小心上当了对他们的身心健康都会造成非常大的影响。现在的学生日常需要干的事情就是刷微博，关注自己喜欢的明星有没有发表动态，再看看八卦。由于现在网络上是评论自由，所有就出现了很多键盘侠。他们喜欢吐槽别人，说别人的缺点。有些学生看见自己喜欢的明星被键盘侠骂了，于是他们也发表很多意见和看法去回击。二者之间产生冲突可能就会出现网络暴力，学生控制不住自己的情绪比较偏激，严重的还有可能在现实中直接找对方的麻烦，这就不利于学校学生工作方面的管理。
同样新媒体的出现虽然拉近了老师与学生之间的距离，但是也让学生养成了一种在网络上和老师交流的习惯。平时在学校碰到了老师也不会主动去交流而选择回到宿舍以后打开手机联系老师。时间长了大家都受到影响喜欢在网络上和老师交流，现实中让老师和学生的距离就越来越远，交流能力也会逐渐退化，学校的管理难度会变得更高。
5优化新媒体在高校学生工作管理方面运用的技巧
学校在使用新媒体对学生进行管理时就需要运用一些技巧来保障学校管理学生的管理机制。网络的交流平台容易出现不好的舆论导向，对部分学生心里、生活上会造成一定的影响。学校在收到学生的反馈后应该及时进行整顿，维护一个绿色的网络环境。学校的管理者要仔细审核每一条发布在网络上的消息，辨别消息的真假性，不能让学生接受到虚假信息。还可以设置一些平台，让学生可以在平台上探讨组织活动，积极发表自己关于学校管理制度的看法。学生们在网络上勇于说出自己的看法，能够让学校的管理工作做到更好。平台健康了，学校的管理才能更好的实施，老师与学生之间的关系更近了，才能更好的学习。运用新媒体管理学生的方式一定要经常听听学生的意见，不断的完善和创新，让新媒体的作用发挥到最大化。
结语
新媒体的出现成为象牙塔里一道靓丽的风景，为学生生活带来了很多方便，也让学校管理变得更加简单，但是新媒体的出现同时也给学生带来了一些负面的影响，不利于世界观、人生观、价值观的形成。学校在利用新媒体管理学生时要注意新媒体可能造成的弊端，给学生营造一个良好的学习环境，使新媒体在高校学生管理方面真正的运用起来。
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