周锡玲
湖南信息职业技术学院 湖南 长沙 410200
摘要《jQuery程序设计》课程是计算机类的一门专业课程，在以往的教学中，教师往往只注重于专业知识的传授，缺乏对学生进行德育。本文充分挖掘《jQuery程序设计》课程中隐含的思政元素，将专业知识与思政元素有机结合，在讲授专业知识的同时，实现立德树人的目标。
关键字：德育；思政元素；立德树人
1.引言
思想政治教育可以帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。对学生进行思想政治教育仅仅依靠思政课是不够的，为了更好的达到教书育人的效果，教师应充分发挥课堂教学主渠道在学校思想政治工作中的作用，使各类课程同向同行，形成协同效应。本文以《jQuery程序设计》课程为例，介绍了该课程的课程内容，并且对在该课程中融入思政元素进行了设计。
2.《jQuery程序设计》课程简介
jQuery是一个轻量级的JavaScript库，是Web前端开发中重要的技术之一。jQuery具有强大的选择器、出色的DOM操作的封装、可靠的事件处理机制、链式操作方式、完善的文档等优点。通过《jQuery程序设计》课程的学习，培养学生运用jQuery实现网页特效能力、解决网站与用户交互功能等问题的实践能力。《jQuery程序设计》课程选用的教材是《Web前端开发技术（jQuery+Ajax）》[1],该书一共包含10章，每章的教学内容如下：
(1)jQuery入门
主要内容：了解JavaScript库，理解jQuery的理念、优势，掌握学习jQuery前的知识准备，掌握开发工具的安装及使用。
(2)jQuery基础知识
主要内容：了解jQuery的语法结构，理解jQuery的链式编程风格，掌握文档就绪函数以及jQuery对象与DOM对象的相互转化。
(3)jQuery选择器
主要内容：了解JavaScript与jQuery获取元素的区别，掌握基本选择器、层次选择器、过滤选择器、表单选择器的表示方式以及使用。
(4)jQuery操作DOM
主要内容：理解jQuery操作DOM的分类，掌握jQuery操作DOM节点（新建、添加、删除、修改、查找）的方法，掌握jQuery的其它操作（属性操作、样式操作、设置和获取元素、遍历节点）。
(5)jQuery中的事件
主要内容：了解事件的概念，理解常见的3种事件监听方式，掌握使用on()和one()方法绑定事件，掌握解除事件绑定的方法，理解事件冒泡的原理，掌握事件对象event的常用属性和方法。
(6)jQuery中的动画
主要内容：了解jQuery的基本动画效果，掌握jQuery的常用动画效果和自定义动画效果。
(7)Ajax技术
主要内容：了解Ajax与传统Web的区别，理解Ajax所包含的几大技术，了解Ajax的优势与不足，理解Ajax的工作原理，掌握Ajax的开发过程。
(8)jQuery中的Ajax应用
主要内容：理解使用jQuery实现Ajax的优点，掌握ajax()方法，掌握简单方法（get()、getJSON()、getScript()、post()、load()）的使用，掌握序列化方法的使用。
(9)JSON
主要内容：了解Ajax数据传输的3种格式的优缺点，了解JSON的定义和基本语法，掌握在Ajax中使用JSON的方法。
(10)综合案例
主要内容：本章是对前面所学习的jQuery知识的一个综合运用，需要实现一个音乐商城网站。
2.《jQuery程序设计》课程融入思政元素设计
在讲解第1章jQuery的理念的时候，jQuery的理念是写的更少，做的更多，也就是说用更少的代码实现更多的功能。跟JavaScript相比较来说，在实现相同功能的时候，jQuery可能只需要两条语句就可以实现，而在JavaScript中可能需要多行代码才能实现。通过讲解这个知识点，教师教导学生，在平时写代码实现功能的时候，不能只满足于实现功能，而需要将代码进行优化，尽量用很少的代码实现功能，达到事半功倍的效果。
在讲解第1章的jQuery与其它JavaScript库相比所具有的独特优势的时候，教师强调类似的产品只有具有其它同类产品所不具备的独特的优势，做到“人无我有，人有我优”，才能脱颖而出。教师鼓励学生如果想成为某一个行业的佼佼者就必须努力学习，增强自己的才干，提高自己的核心竞争力。
在讲解第4章使用jQuery删除DOM节点的时候，删除DOM节点有三种方法：remove()、detach()、empty()。其中，remove()方法的作用是删除整个节点；detach()方法的作用是删除整个节点之后，仍然保留了元素的绑定事件、附加的数据；empty()方法的作用是删除选中节点的所有子节点或内容，但是元素本身仍然存在。通过讲解这个知识点，教师教育学生对于同一个问题可能存在多个解决方案，此时，应该选择这些解决方案中的最优解，从而可以少走弯路。
在讲解第7章Ajax的开发步骤的时候，教师通过一个案例来讲解Ajax开发的4个步骤：创建XMLHttpRequest对象、设置请求发送方式、发送Ajax请求、绑定回调函数。通过对这个知识点的讲解，教师教育学生，当遇到一个复杂的问题的时候，不要因为害怕而直接放弃，我们可以将复杂的问题分解为很多容易解决的简单的小问题，然后一个一个的将这些简单的小问题解决之后，复杂的问题也就得到了解决。
3.总结
本文充分挖掘《jQuery程序设计》课程中隐含的思想政治教育元素，并对该课程的思政元素进行了设计。通过在专业课程中融入思政元素，既给学生传授了专业知识，同时帮助学生塑造了正确的人生观、价值观、世界观。
参考文献
[1]谭丽娜,陈天真,郭倩蓉. Web前端开发技术（jQuery+Ajax）[M].人民邮电出版社,2019.
[2]徐琴,朱霞,张才华.“Python程序设计”课程思政探索[J].教育教学论坛,2020(53):298-300.