刘换梅
陕西省神木市第三幼儿园 陕西 神木719300
摘 要：近年来，一些幼儿园安全事故引起家长和孩子们的恐慌，针对这些问题幼儿园应该加强安全管理，同时对幼儿采取严格的保护措施，本文主要针对目前幼儿园安全管理工作所存在的问题和不足，进行详细的分析和探讨，并且及时提出有效的改善策略，这样将会进一步完善我国幼儿园的安全管理体系，从而促进幼儿园在未来得到更好的发展。
关键词：幼儿园；安全管理；问题；措施
幼儿作为特殊群体，家长和教师应该对幼儿的人身安全引起高度的重视。那么家长在选择幼儿园的时候，应该首选关注幼儿园的安全设施，保障教师在日常教学工作当中也应该引导幼儿参与一些难度系数较低的活动，注意保障幼儿自身的人身安全。针对目前幼儿园安全管理方面存在的问题，我国幼儿园应该加强对幼儿的保护措施，同时能够对安全工作引起高度的重视，从各个方面来完善安全管理体系。
1幼儿园安全管理存在的问题
1.1安全制度不健全，安全责任不明，管理不到位
现如今一些幼儿园作为私立单位，没有对安全工作引起高度的重视，而且在安全制度建立方面也存在一些缺口，这样的话，就会造成事故出现之后难以追责的情况[1]。从整体来看，一些幼儿园屡屡发生校车交通事故，以及安全设施没有保障，导致幼儿摔倒等问题都是由于幼儿园的安全制度不够健全以及缺乏相关严格的管理部门，从而造成的面对紧急突发事件，幼儿园没有在第一时间采取有效的处理措施，而缺乏完善的处置流程。
1.2设备设施存在安全隐患，排查整治不及时
幼儿园内部一般会配备许多游乐设施，一方面是为了配合教师的教学工作，另一方面则是为了帮助幼儿丰富校园生活，但是许多幼儿园对这些设备设施并没有采取严格的排查，尤其是对班级内部的电器没有进行专门的保护。虽然一些幼儿园已经在内全面覆盖电子监控设备，而且有专门的后勤人员对这些电器设备进行定期的检查，但是依旧会有部分幼儿出现磕磕碰碰的情况。这样的话就有可能导致幼儿在没有他人的关照之下触碰电源而引发安全事故。面对这样的问题幼儿园就应该对整个设施房屋安全，以及电器电路等各种设备和设施进行严格的排查。
1.3家长不按要求给幼儿携带零食
除了上述所分析的问题之外，还有一些家长没有按照老师的要求私自给自己的孩子带零食，以前就发生过孩子在学校嗑瓜子导致呼吸道噎住的情况，出现这种情况的原因，一方面是家长太过溺爱幼儿，没有完全遵循学校的要求，另一方面是家长与教师缺乏沟通，没有形成良好的配合。教师应该在班级群当中明令禁止，同时，要求每位家长都能够以身作则配合学校的工作这样的话才可以从根本保障幼儿的人身安全。
1.4特殊体质幼儿实际情况未公开
一些家长，为了让幼儿能够得到正常的学习生活，故意隐瞒幼儿实际健康情况，那么就会出现自身患有传染病或者体质较差的幼儿，依旧被送到幼儿园当中与其他幼儿一同生活。这是由于家长自身隐瞒不报而造成的安全隐患。
2幼儿园安全管理防范措施
上述内容主要针对我国幼儿园安全管理方面所存在的问题和缺漏进行了分析，从整体来看，一方面由于幼儿园内部管理制度不够完善，而导致一些教师缺乏良好的责任心。另一方面则是由于教师和幼儿家长缺乏沟通，没有对幼儿的实际情况做一个充分的了解。
在引导幼儿方面存在很大的问题，那么下文，将会对这些问题提出有效的防范措施，从而进一步加强对幼儿的安全保护。
2.1幼儿园安全基础建设
首先，幼儿园相关负责人应该加强安全基础设施建设，除了要按照幼儿园安全管理制度的要求来建设幼儿园的整体布局和规模，同时也应该确保安全管理工作更加的标准化，相关负责人应该对每个班级进行日排查工作，所排查的内容包括电器和幼儿的体温等情况[2]。这样的话能够在第一时间发现安全设施存在的问题。尤其是在疫情期间更要加强对进幼儿园内部的所有相关人员的体温的检测。这样的话才能够从源头上避免病毒和疫情的感染。其次，幼儿园相关负责人应该建立有效的安全管理机制，并且进行长期的工作，还要配备24小时保安来对园内安全做一个基础的保障。除此之外，还可以借用先进技术，在园内布置摄像头，从而对原来的整体情况进行监督和管理。这样，一旦发现有异常人物进入到园内就能够及时处理。
2.2幼儿园安全专项治理
除了要在整体做好统筹安排工作之外，幼儿园内部还应该进行安全专项治理工作，这主要是针对进入园内部的人员进行登记，要对来访人员的身份进行验证，不允许没有登记的人员随意进入到幼儿园，否则的话可能会造成社会上一些不良人士进入到幼儿园的内部，对幼儿产生不良影响。其次，应该进一步完善消防安全管理制度，让在岗人员能够提高自身的责任意识，同时也应该与各位教师签订了消防安全责任书，将消防安全检查的责任层层落实。对幼儿园的食品安全工作也应该引起高度的重视，尤其是所采用的食材，都应该进行层层的把关和检测，避免不健康的食物或者过期的食材，进入到幼儿园内。放学接送幼儿的环节，也应该得到进一步规范化的管理。这样的话才能够切实保障幼儿自身的安全，要对接送幼儿的人员的身份进行核实，目前主要是给家长发放接送卡，以这种方式来核验家长的身份。教师还应该做好日常清洁和消毒工作，尤其是在疫情期间更应该对公共区域内部的所有物品进行消毒。
2.3安全教育和宣传工作
除了上述所分析的内容之外，教师和家长之间也应该加强沟通和交流。这主要是为了帮助教师更好地了解幼儿的实际情况，尤其是特殊幼儿群体本身所存在的先天性疾病，只有教师对这些情况做到一一的了解，这样的话才可以在班级内部给予这部分幼儿特殊的关照。为了更好地保障幼儿的人身安全，避免幼儿之间出现交叉感染[3]。那么教师就应该加强安全教育和宣传工作，督促家长能够在进入幼儿园之前测量幼儿的体温，一旦发现幼儿有面色不正常，以及神情紧张等情况就应该及时送医，而避免让幼儿带病上学。教师在日常引导幼儿喝水的时候，由教师们接好直接分发给幼儿，也应该督促幼儿使用自己的水杯，不要出现相互使用自己的餐具和水杯的情况。同时，教师也应该与家长进行沟通，避免让幼儿接触过多垃圾食品，否则就会影响幼儿的肠胃健康。这样的话才能够更好地让幼儿健康快乐的成长。
3结束语
综上所述，针对目前幼儿园安全管理工作过程当中所存在的一些问题，幼儿园，相关负责人以及教师应该共同承担起这份责任，不仅要保障幼儿园内的设施和各项设备具备良好的安全性能，同时也应该为幼儿营造一个安全和谐的成长环境，从各个方面都为幼儿排除安全隐患。这样的话才可以让幼儿在无忧无虑的情况下得到健康快乐的成长。
参考文献：
[1]徐晶晶. 浅谈幼儿园安全管理存在的问题及改善策略[J]. 科学大众(科学教育), 2014, 000(008):117-117.
[2]袁涛，幼儿园安全管理存在的问题及措施研究[J]新课程·上旬，2020(04):171-173.
[3]胡咏梅. 浅谈幼儿园安全管理存在的问题及改善策略[J]. 考试周刊, 2017, 000(018):183-184.