郭楚楚
福建省龙岩市实验幼儿园 364000
摘要：根据我国优秀传统文化的传承需要，最基础的途径是幼儿美术教育。在此过程中，不仅弘扬了传统文化的魅力，而且让幼儿通过在生活、学习上，结合文化和艺术进行创造。本文主要探讨，闽西汉剧在幼儿美术中的运用探究，以学习高度的综合性美学为目的，培养幼儿对艺术文化的热爱和保护传统文化的强烈情感，让传统文化汉剧重新登上艺术舞台，从而促进综合性艺术人才的培养。
关键词：幼儿美术教学；闽西汉剧；方法探究
引言：
幼儿初次接触美术概念，学习美术基础知识，往往缺乏审视美学的经验。然而，闽西汉剧经历了几百年的发展，在汉剧方面拥有着丰富的艺术色彩，这些美术知识足够应用于幼儿美术教学领域。幼儿以年龄小、记忆力强的特点，能够通过教师的引导，快速理解较难的知识点，悠久的知识背景和美术课堂相结合，丰富了美术课堂，促使课堂效率逐步提高。所以，选择适合幼儿学习的汉剧内容是课堂的关键，利用各种小游戏充分提高幼儿的兴趣，创造一个轻松愉悦的课堂氛围，这样的一个实践环节，能够让教师完善课堂结构，培养幼儿在实践的过程中逐步提高美术能力。
一、讲述闽西汉剧文化背景，初步学习美术知识
闽西汉剧诞生于福建，其主要形式表现为戏曲剧种，经历了与其他戏剧之间的碰撞、融合，从而不断创新与发展。同时，闽西汉剧还是一个高度综合的艺术体系，其包括了福建本地的方言和当地民间的美学艺术，是一种独一无二、极具民俗艺术魅力的地方剧种。据研究分析，汉剧文化并不起源于闽西，而是由其他省传入闽西地区的，通过几百年的吸收与发展，从而促使闽西诞生了地方性的戏曲剧种[1]。在幼儿美术课堂中，讲解闽西汉剧的文化背景，能够促进幼儿初步接触美术知识，对戏曲剧种的来源有着强烈的好奇心，从而产生学习兴趣，学习到更多的基础美术知识。将闽西汉剧文化代入课堂，组织幼儿观看表演，不仅让幼儿对汉剧的角色分配进行深入了解，而且能拉近幼儿与闽西汉剧的距离，产生一种熟悉感、依赖感。在这个互动式美术教学过程中，幼儿能从服饰、脸谱等各种细节进行观察，从而加强对色彩的感知，对线条的欣赏，在实践的过程中提高审美能力，丰富基础美术知识。
二、举办以闽西汉剧文化为主题的活动，创造趣味性美术教学
在美术教学课堂中，幼儿自主性学习是整个美术课堂的主要部分，高效率的美术课堂是从幼儿的兴趣方面入手的。
积极调节幼儿的学习心态，需要从基本的艺术文化入手。例如，开展“汉剧进课堂”的活动，创造一个轻松的美术学习氛围，让闽西汉剧的文化气息遍布教室的每一个角落，在潜移默化中培养幼儿对美术的追求。充分利用身边的美术材料，积极调动幼儿的动手进行实践操作，汉剧文化在无声息中陶冶着幼儿的情操，深深地埋下了情感的萌芽。通过区域活动，进行多样化的汉剧“净”髯口制作，能够让幼儿的生活更贴近美术，更容易喜欢上闽西汉剧，发现熟悉的物品能够创造美术作品，日常生活中处处都充满了美术知识。幼儿能体会到美术的学习并不是枯燥乏味的，美术课堂教学是充满趣味性的，每件美术作品都拥有着各自的意义和灵魂。幼儿在这堂美术课上，不仅能够学习到丰富的美术知识，而且还能发展其身心健康，增强其自身对美术美学的理解，从而创造出优秀的作品，获得成就感，极大地提高了幼儿美术学习的积极性。
三、引导幼儿以美学角度思考，培养其创新性思维
通过举办有趣的游戏，将闽西汉剧融入美术课题，局限于死板的设计方式，往往难以达到高效率的美术教学。在此过程中，美术美学想要得到发展，那么便离不开创新意识。利用闽西汉剧“净”的设计，幼儿可以在教师的指导下完成半个作品。其次，幼儿通过自身的审美，尝试使用颜料对脸谱进行涂色[2]，在理解的基础上，进行闽西汉剧文化的局部创新。在这个实践活动中，幼儿通过闽西汉剧不仅掌握了美术和艺术的本质，而且还体验到了美术的学习乐趣，培养了其自主性思考和学习的能力。正确认识闽西汉剧和美术课堂的共存性，结合教师实际教学情况进行分析，发挥闽西汉剧文化的优势，改善教学过程中的弊端，实现高效率的美术课堂。通过分析调整幼儿的学习状态，构建科学性美术课堂，进行素质教育，加强对幼儿创新型思维的培养，充分利用丰富的美术教学资源，提高幼儿的美术创作能力。
四、结束语
闽西汉剧是几百年来优秀文化的沉淀，其信息量庞大，短时间内难以与幼儿美术课堂融为一体。随着信息时代的来临，传统文化的变更速度逐步提高，同时闽西汉剧文化也不断在融合与发展，其涉及的方面更为宽广，将闽西汉剧完全代入美术课堂将是一个长期的项目规划，推进过程缓慢。为此，加快促进传统文化的传承，需要提出针对该情况的方案。提高幼儿美术课堂的实践能力，奠定核心美术素养的基础，教育者必须构建一个全面结合传统文化的美术课堂，建立一个完整的信息化美术教学资源平台，提供大量优秀的文化基础，促进幼儿美术教学的发展。
参考文献：
[1]翁敏.汲闽西汉剧精华铸艺术审美品格——在区域活动中闽西汉剧的探索与研究[J].福建教育研究,2018,000(001):P.29-31.
[2]智联忠.一首灵动自由的音乐剧诗——闽西汉剧现代戏《羊角儿》的艺术探求[J].福建艺术,2014,000(004):64-64.