向红琴
重庆市奉节中学校 404600
摘 要：在一个班级中，班主任是主要的领导者，是班级的核心人物。尤其对于高中班级来说，班级管理的好坏进一步决定了学生的学习成绩。并且随着新课改不断推进，班主任的管理工作已经不能再以传统的管理方式进行，而是应该有一定管理艺术，使学生从根本服从管理。本文主要讨论目前班主任管理中存在的缺陷以及如何更好的进行班级管理。
关键词：高中；班主任；班级管理；新形势
班级管理并非只是需要教导学生遵守学生纪律，而是在管理的过程中不仅可以成为一个优秀的学生，更重要的是可以在管理的过程锻炼其综合能力，所以班主任的管理需要有艺术性，有自己独特的管理方式，并且针对不同的学生班主任需要给予不同的教导，如此才可以更好的实现班级整体化管理。因此班主任应该在管理过程中发现自己管理方法的不足以及缺陷，针对问题实施调整管理方法，确保管理工作的有效性。
1. 高中班主任管理中存在的问题
1.1 管理观念落后
一般担任班主任职责的但是具备一定管理经验的教师，但是正是这个原因也导致了在管理的过程中观念较为落后，不能紧跟新形势下进行改变。因此，许多学生会认为与老师之间存在代沟，从而给班主任的沟通工作带来了一定的困难，导致班级管理不到位。
1.2 管理方法不当
在班级中学生的学习水平难免会参差不齐，此时班主任对水平不同的学生进行管理便需要一定的技巧。但是许多班主任在管理过程中会存在差别对待，最明显的便是对成绩较为优秀的同学给予一定的特权，而对于成绩较差的同学差别对待。在这种情况下，不仅会使得差生心里产生自卑感，从而失去对学习的兴趣，还会营造一种不好的班级文化，认为成绩是决定一个人好坏的根本因素，导致班级内部出现不和谐的情况。
1.3 学生自我管理意识缺失
尽管在高中阶段学生面临高考这一大关，但是仍有部分学生因学习压力过大而忽略了对自我的管理，导致其在学习中只能被动学习，很大程度上影响力学习效率。除此之外，学生的自我管理意识还表现在对自我的要求上，有些学生设立的目标较低，并且没有恒心去完成，从而造成学习成绩的下降。
2. 高中班主任的管理艺术
2.1 遵循“以人为本”的原则
无论何时学生都是班级的主体，因此教师必须坚持以人为本的原则。
要想将以人为本的理念渗透到教学管理中，相关教师在管理过程中必须遵循相应的原则，从根本上实现以人为本，主要有以下两个原则。
遵循平等性与民主性原则：老师与学生之间，是对等的，因为人人平等，这样才有机会让两个人之间有更多的交流话语
共情原则：老师在平时需要去注意倾听学生的真实想法,发自内心的去理解学生的真实看法,与学生产生共鸣;原则保护隐私,这样的话，老师与学生之间的交流互动就会更多，学生才会真正把老师当做知心朋友一样去倾诉。
2.2 培养学生自主学习和管理意识
在班级管理中，不只是通过教师对学生进行教育与管理，更多的是需要学生的自我管理。在学习过程中，同学们需要加强自我管理，进行主动学习，提高自己的自控能力，使自己可以更加专注的学习。要想他们的自我管理能力得到提高，老师在管理过程中需要及时给予他们鼓励，支持，使他们认识到自身的优点，更加自信，从而可以坚信自己的能力。比如，在这个阶段学生可能会由于压力过大而不愿意学习，在这个时候老师可以通过给予他们鼓励，并让他们发现自己的优点，鼓励发展自身的优点，从而可以提高自我的自控能力。在这种情况下，会为他们以后的发展打下良好的基础。
2.3 借助班干部的力量
班干部是班主任以外，对班级情况更加了解的人，甚至对于班级内部情况，班干部可能了解更加清楚，因此班主任可以有效的借助班干部的力量进行班级管理。首先，班干部需要在学习的过程中时刻维护良好的班风，遵守班级的相关制度。这样不仅可以维护班级的管理制度，同时也能够为其他同学做榜样。因此，老师要着重的关注班干部的各种表现，让更多的人向班干部看齐，遵守相关制度，并且具有踏实肯干的学习态度，努力学习。班干部在落实相关的班级制度的过程中起到带头作用、以身作则，为学生树立良好的榜样。榜样的力量是无穷的，它可以在潜移默化中改变学生的学习心态以及学习态度。此外，班干部还负责小组成员的扣分与加分工作，在工作过程中，要秉持公平公正的工作态度，从而赢得每位学生的肯定。班干部同时也是老师与学生交流的桥梁，当班级中出现的各种问题以及学生发表自己的意见时，班干部要及时的向老师汇报，从而及时的调整班级的管理方向。
3. 结束语：
高中班主任教学管理决定着学生学习成绩的水平以及思想成长的高度，因此班主任应该注意管理方式，及时转变自己的思想观念，引导学生建立正确的人生价值观，帮助学生激发内心的潜力，并且提升未来的高度。并且艺术化教学管理，可以缩短班主任与学生之间的距离，更好地提升学生的思想道德，帮助学生成为品学兼优的人才。
参考文献：
[1]王丹,.提高高中班主任管理工作的有效性探究[J].课程教育研究：学法教法研究,2020,0(5)
[2]赵象东.高中班主任管理工作的艺术性探究[J].名师在线,2020,(15)