李红红
宁夏育才中学750021
摘要：学习信息技术学科可以提高学生们的综合素质能力，学习信息技术除了让学生学习计算机的技能之外，培养学生的思维探索能力让每一位学生有一个很好的计算思维，这样才可以真正的培养出良好的信息技术综合素质，学生学习好信息技术课程就是为了更好地适应社会未来的发展，本篇文章就高中信息技术课程教学中培养学生们的计算思维能力进行探究，以及给予一些培养方法。
关键词：高中信息技术；课程教学；培养及措施
高中生在信息技术课堂里学习计算思维能力的培养，是为了适应社会未来的发展，也是我国教育的内容之一，互联网不断地进行革新，推动着社会的发展，所以让学生学习信息技术课程，也是为了锻炼学生掌握计算思维，这有利于学生对信息技术有了基础的了解，对以后探究信息技术有了基础知识
一，信息技术课程教学中培养学生计算思维的作用
1.1教学更具有系统性
现在我们所处于一个信息技术发展很快的时代在教学中也很常见，例如，老师上课需要借助多媒体教学，使用多媒体信息技术教学就可以增加学生对学习的趣味性，学生学习当中使用了多媒体信息技术，所以学生需要掌握计算机技能是必不可少的，在学生学习好计算机的理论知识与使用方法之后，最好是要形成自己的计算思维，这样一来就可以提升综合素质，还能够运用一些原理正确的解决方法。
1.2增强学生对信息技术的理解能力
学生掌握计算思维能力，老师就能够在信息计算教学中顺利的进行，就能够让学生快速的掌握好信息技术的技能，十几年前的教育对信息技术的普及率还不是很高，如今时代发展越来越快，科学进步也越来越快，所以现在的高中学校大部分让学生普及了计算机信息技术课程，也就说明对待信息技术不仅仅要仅限于表面，更要有深层次的对信息技术进行探索与了解，如果没有深入去了解信息技术的功能，就不能掌握好信息技术计算能力，所以在学生方面就要重视对信息技术的深度了解和掌握能力。
1.3增强学生的实际问题解决能力
增强学生对计算思维能力的培养学生会很好的解决实际问题，当老师使用多媒体进行教学时，出现了故障，学生就能够积极的指出问题所在，使课堂继续进行下去，这就是让学生学习好计算机技术与计算思维能力能够很好的在实际中解决问题，我对信息技术的理解及其运用可以更好的掌握信息技术在遇到问题之后也可以有效的解决。
二，高中信息技术课程教学中学生计算思维能力培养主要状况
虽然很多的高校开始开展信息技术课程，学生对计算机思维能力掌握的并不是很理想，有很多的学生没有意识到计算思维能力，对他们来说有什么作用，在这个时候老师就可以教给学生一些简单的操作方法，以及常用的软件类型，比如说Word文档，PPT的制作，这些都是最为基本的计算机技能，在此基础上深化学生对计算思维能力的培养。之所以许多高校对计算机课程有些不重视，就是因为计算机课程没有纳入到高考考试当中，所以许多的学校认为让学生学习一些基础的简单知识就可以了，掌握一些基本技能，很多学校开设的信息技术课程也不是很多，不能培养学生们的计算思维能力，还有一些学校的信息技术老师，专业性不是特别的高，相对于市区里的学校老师，专业性还是较高一些，可是城镇学校以及乡下的学校老师的专业水平就不是特别的高了，所以他们对学生计算机思维能力培养不够重视起来。
三，培养高中生计算机思维能力的措施。
3.1改善课堂教学模式
以前传统的计算机课堂，对学生的计算思维能力不够重视，况且学生不能够了解什么是计算思维能力，就这个问题，老师要根据具体的方式对学生进行思维能力的培养，教师要根据学生的特点进行课堂教学，在课堂上运用多种形式让学生感受到学习计算机的趣味性以及全方面对计算思维有了一个了解，再给学生一个问题时，要让学生知道问题所在一起，通过思考去发现问题，寻找问题的新思路，在设计一款标志性logo时，就可以让学生现场进行设计，以及让学生做出
自己设计的理念，学生把自己的设计方案进行总结分享而老师可以对学生所做的logo进行完善，要知道logo的形状，颜色以及背景创作理念都要叙述出来其中设计文字的颜色深浅渐变，这就是形成自己的计算思维，带动所有的学生对这个logo进行细致化的完善，这样就让每一位同学都有了自己的计算机思维能力。
3.2多进行课堂总结
在信息技术课堂中，老师要起到引导的作用，让学生明白计算思维的概念，以及多进行一些设计方案，让学生自主进行练习，这样就可以间接地锻炼学生们的计算思维能力，在每一堂课结束后，老师要多进行课堂总结，总结之前的经验去鼓励，运用创新的方式来锻炼自己的计算思维，当老师进行一些设计方案时，学生们将方案做得很完美，并且有自己的计算思维，可以详细的说出自己的想法，那么老师在这时就要积极的鼓励表扬同学，给予同学鼓励与支持，就是可以让学生对计算思维能力有了兴趣，更好的培养学生们的计算思维能力。
四，结束语：
让学生学习信息技术，不仅仅让学生知道计算机的基本知识以及操作技能，最主要的是让学生拥有属于自己的计算思维能力，教学过程中老师要注重对学生计算思维能力的培养，多举行一些设计方案，让学生进行练习，多进行课堂总结，多鼓励同学，一起根据学生们的特点去改善教学模式，这些都是经验，已达到学生计算思维能力的提高。
参考文献:
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