裴晶
盘锦市实验幼儿园
摘要：新的课程标准明确指出：幼儿园应该努力借用一切有利条件，让幼儿朝着更好的方向发展。幼儿园是促进幼儿阶段的孩子健康成长的主要阵地，为了促进孩子的成长，不仅需要教师做好教育工作，在进行幼儿园设计时，还要从自然采光的角度考量，确保我们的幼儿在园内，能够接受自然光的照射，这对他们的身体发育，也是有极大的好处的。本文的主要行文目的，是分析幼儿园园点的施工设计中，应该如何采光，以便为幼儿的健康成长提供良好的自然光环境。
关键词：自然光环境；幼儿园；设计策略
引言：科学实验表明，在良好的自然光环境之下，幼儿的发育情况会达到最理想的状态。3-5岁的孩子眼球发育的发育情况，还不是特别好，如果能够接受短波长蓝光的照射，孩子的眼球发育得会更加健全。另外光线也能促进孩子的骨骼生长，长期接受自然光照射的孩子，会比同龄孩子的个头更高。所以小朋友在幼儿园之内，还是应该接受强度适中的光线的照射。但是传统的幼儿园设计模式，没有考虑自然光环境对幼儿成长的影响，这是幼儿教育工作中的一个缺漏，只有解决好这个问题，才能促进幼儿教育工作的科学发展。
一、幼儿园自然光环境设计现状
（一）幼儿园的选建位置不理想
不同的区域之内，自然光环境是完全不相同的，进行教学区域施工建造时，要特别注意选址的正确性。我们应该尽量选择远离大山，周围都是平地的地段，这样的地段因为没有遮挡物，因此有较好的采光条件，幼儿和教师在园点之内生活的舒适度高，这不仅能为教师的教学提供方便，而且室内的采光、通风条件好，孩子也能健康成长。但是从现实的情况来看，部分幼儿园还是存在选建位置不理想的情况，幼儿园的附近有较多的遮挡物，即便是白天进入园点，也能感觉到光线的昏暗，这种昏暗的光线给人以强烈的压抑感。进入这样的房间学习、生活，也会影响幼儿的健康成长，在部分城市地区，土地资源相对来说比较紧张，为了满足幼儿阶段的孩子的入学要求，只能选择一些基本符合条件的地段，进行幼儿园的建设工作。
（二）缺乏专业的设计师
幼儿园设计应该尊崇“促进孩子健康成长”的原则，如何做才能确保园点设计的合理性呢？这个应该由专门的设计师来回答，可是从行业内反馈的情况来看，在幼儿园设计这个方面，还缺乏具有专业资历的设计师。幼儿园建设的采光条件，是否符合这个阶段孩子的成长情况？目前还没有人能够解决，这需要专门的人员参与设计，才能确保整个园点自然采光的合理性，否则后期的建造工作只能盲目地开展。建筑设计方面的人才，基本上都流向了一些大型的工业建筑领域，幼儿园的建造施工工作，一般都是由一些有操作经验的施工人员来完成的。这些工人完全凭借个人经验施工，缺乏一定的建设理论依据，所以幼儿园的设计会缺乏理论依据，那么在采光性这个方面，就很难满足幼儿和教师的实际需要。
（三）没有考虑教室的采光条件
幼儿在采光条件较好的房间内学习、生活，有利于他们的健康成长，在光线良好的区域之内活动，孩子的身体机能良好、头脑思维活跃，进入教室后不用开灯照明，也能一定程度上节约幼儿园的经费支出。总之采光条件是决定幼儿园发展方向的关键要素，在进行设计时，要充分考虑到采光条件，但是很多园点的方位设计不够合理，教室的朝向比较背阴，进入教室之后感觉非常压抑。采光条件完全无法满足人类的正常生存需要，室内的通风情况，也不是特别理想，长期生活在这样的环境之内，人体容易产生疾病，从幼儿的角度来看，在这样的幼儿园读书，不仅无法学到知识，身体还会遭受损害，没有考虑到教室的采光条件，不符合幼儿园的长远发展，也不利于该园点的办学，目前这种情况在用地资源比较紧张的城市地区较为常见。
二、有效的解决方案
（一）采取侧窗采光的设计原则
在用地资源较为紧张的城市区域，一般都采用侧窗采光的方式，提高整个房间的亮度，让人们的生活空间更加舒适。我们国家的幼儿建筑，也可以遵循侧窗采光的设计原则，这种设计原则比较适合三层以上的建筑采光，它能够同时满足采光、通风的要求，侧窗采光的最大优势是提高整个房间的亮度，减轻人体的压抑感。但是它的不足之处也非常明显，侧窗采光在外界光线不足的情况下，光线最多只能照射在窗户边缘，而距离窗户较远的位置，可能会因为天气方面的原因变得昏暗。这也就代表着，临近窗户就坐的幼儿园，能享受到较好的光源，距离窗户较远的儿童，只能在昏暗的条件下学习和生活，这对于同一个班级的孩子来说，是不够公平的。这时候我们进行侧窗采光时，就要稍微做出调整，可以根据自然光线的强弱，使用内外采光板进行光线反射。
（二）增加更多的自然光采光面
幼儿园建筑的建造施工，必须要从太阳高度角、视野条件、场地选址方面，进行综合的考量。也就是说要尽可能地增加自然光的采光面，减少周围的遮挡物，这样园点内的光线才会充足，在进行园点建设时，应该尽量选择视野条件良好的区域，站在园点位置上放眼望去，周边没有较高的建筑楼层，也没有较多的植被遮挡。保证视野情况良好，是满足园点内采光充足的第一要素，另外在场地的选址方面也要特别注意，幼儿园尽量不选择在丘陵地带，丘陵地带内的光线反射条件不够充足，遇到阴雨天气时整个园区内很容易出现光线昏暗的情况。例如在南京某幼儿园，院长从促进整个园点的幼儿健康成长的角度出发，再综合全体职工的意见，将幼儿园的位置确定在一块地势平坦，周围没有任何遮挡物的地方，再邀请专业的设计人员，对幼儿园大楼进行整体布局，设计方案出来之后，园长和专业的技术进行审核。后期园点在投入使用的时候，教师们明显发现：每一间教室的采光条件都很好，如果当天有日照，放学之后一个小时之内，园点都不需要开启照明设备。
（三）相关部门进行宏观调控
土地规划不够合理，整个城市的布局、结构就非常混乱。从科学的角度来看：幼儿园的建设工作，会影响到地区的整体教育局势，所以有关部门应该加强干预力度，同时再尽可能地给与指导，确保幼儿园设计的合理性，为幼儿的健康成长提供保障。在一些用地资源比较紧张的城市区域，土地规划局需要针对整个城区的施工，进行整体的规划，将一些采光条件比较好、地理位置比较优越的区域，优先给到幼儿园，将条件较好的地段预留给学校系统，不仅能够提高教育质量，也能让土地规划更加合理。对于有用地需要的幼儿园，土地规划部门应该尽可能满足其需求，相关部门进行宏观调控之后，可以发现地区的教育情况变得更好了，城市用地的规划也更加合理了。
三、总结分析
在进行幼儿园的整体设计时，要站在推动幼儿健康成长的角度考虑，让室内充满自然光。尽量选择光线良好、周围没有遮挡物的区域，开展幼儿园建筑物的施工建造工程，同时再借助采光板的作用，改善室内的光线照明条件，确保在阴雨天气下，室内的光线依然能够满足师生的正常生活需求。当然设计工作开始之前，可以邀请专业的设计师，由他们设计一套科学、合理的建造施工方案，这能保证幼儿园的建设质量。
参考文献：
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