蒙重艳
（求是高级中学 贵州省 遵义 564100）
摘要：高中化学教学在具体开展时，融入绿色化学理念非常重要，能够提高学生维护环境良好状态的热情，增进高中化学教学的快捷性和成效性，教师还应切实掌握绿色化学理念的现实意义。并将其充分融入到具体教学环节，也促进学生能够掌握绿色化学的内涵，增进其从环保角度开展环保实验的习惯，深化领悟专业常识，所以，也就有必要对绿色化学理念在具体实验中的融入做出研讨。
关键词：绿色化学理念；高中化学；实验教学
引言
实验是高中化学教学中的重要组成部分，也是教学的重难点，教师要提升教学的效果，就要对教学的理念、方法进行改变，引导学生进一步理解和掌握知识，培养学生的化学思维，提升学生的化学实验操作能力。有一些实验会产生污染物，污染到环境，和绿色化学理念不符。要加强学生绿色化学理念的培养，教师就要在实验教学中运用绿色化学理念，提升实验教学的有效性，还能促进学生核心素养的培养。
1绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用原则
第一是减量。是指在具体实险环节，以保质保效为前提，最小化资源需求量，最小化污染物排放量。第二是循环利用。在具体某些实验环节，应进一步强调对各种物料的循环性利用，以保证所谓冗余物能够具有显著的独有价值，应保证高中化学实验所涉物料都具有节能性和可再利用价值，如此一来，便能够保证最小化资源损耗的可能性，节省单位经费的投入，并且循环利用也能够明显减少冗余物质的输出量；第三是回收利用。如果在具体实验环节，涉及了非反应试剂，比方说催化剂，就需要在一次使用过程完成后，再予以回收，最小化实验经费的投入，最小化环境影响性。第四是拒用原则。如果在具体的实验环节，发现有物料具有较高的环境污染性，就不能再考虑对其进行运用，或保证在合理范围将其控制在最小化，或寻找替代品，最小化或消除其环境影响性。
2绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用策略
2.1培养学生的绿色化学意识
在经济快速提升、科学技术水平不断增强的背景下，尽管民众生活的优越性得到进一步彰显，也有效助力了民众工作学习的快捷性，然而在相关活动中，也还是伴随了明显的环境影响性，并且这种影响性也愈加明显。那么在具体教学环节，就应当充分探讨课本专业常识，在现代化学课本中包括了丰富的实验专业常识和思想。比方说，其中的“化学与可持续发展”单元内容就得到了很大的创新。
基于这样的考虑，教师就需要在规划的过程中，不能将毒 性气体体现于实验环节，可以对无烟型实验优先选择，如果具有必要性，就要一定在实验已然结束的条件下，将污染物予以科学处置，从而促进学生能够更加充分了解绿色实验的思想，在具体实验环节 ，也应将这一思想融入到其中，促进学生养成从环保角度开展实验的意识和习惯，增进学生的绿色化学技能。
2.2高中化学实验中要深入贯彻绿色化学理念
在现代高中化学环节包括了较为丰富的实验，而其中很多实验也都可能出现有害气体，影响环境质量，应当由教师合理指导学生的实验，使其进一步具有规范性，有效缓解学生实验过程的艰难性，融入具有高度便捷性的实验仪器。同时教师还应当把专业理论常识与实验活动予以充分联合，并保证实验过程具有绿色节能的态势，借助所有可行的措施，将实验过程予以创新升级，比方说，构建专项的绿色实验区，开发绿化实验项目等，绿色化学理念深化融入于教与学的各个环节。教师还应当知晓绿色化学理念的内在涵义。即可持续发展的战略思想，也可以说是环保的定义，在以该理论为引导，融入的实验模式就是绿色节能实验，能够保证在合理范围内最小化或消除环境影响性。也能够绿色节能化学理念的充分运用创造有利条件。
在具体实验环节，教师还应鼓励学生在实验中充分探寻绿色化学的显著意义，促进学生通过具体实践，来体会其重要意义。比方说，在“铝在氧气中燃烧”的实验环节，应保证操作流程上的连贯性，将实验流程予以优化。保证在具体实验前，将氧气进行完备，然而，相关实验模式却体现出了局限性，这种局限性往往都会集中反映出断续性和负担重的状态，容易导致实验活动不能稳定进行。故而，教师就应当将实验流程做出优化，如果是考虑为“分解过氧化氢”来将氧气进行完备，同时实验流程也就会具有易操作的优势。由此便能够得知，将化学实验流程予以调整会进一步保证实验活动的有序、高效开展，也会优先对节能性材料进行优先选用，秉持绿色环保的理念。在此期间，教师还应当教导学生，在长期实验活动中，不能有基本常识性的错误，防止资源大量损耗，用完后实验材料应归入到原位，进一步增进学生的自律意识和习惯。
结语
在给高中生实行化学教学时，融入绿色节能理念会体现重要意义，可以促进学生在化学实验环节深化探索专业理论常识，提高学生维护生态环境良好状态的社会责任感，还能够提高学生可持续战略理念。想要保证实现这样的目标，高中相关教师就应当进一步改良教学理念模式，促进学生能够深化知晓绿色化学，并把绿色节能理念充分融入到具体教学活动环节，从而在保证化学教学质量成效的同时，也最小化资源的损耗和环境影响性。
参考文献
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