彭长明
（张家界航空工业职业技术学院 张家界永定区 427000）
摘要：随着社会发展的速度越来越快，许多大学生在面对如此纷繁复杂的环境变化时很难正确面对困难挫折，尤其是高职入校新生，他们短时间内接触的环境变化巨大，此时也会遇到很多新的困难挫折，如果他们不能正确处理，这个后果将会非常严重。大学生轻生的新闻偶有报道，加强高职入校新生的挫折教育就显得尤为重要。
关键词：高职大学生；挫折教育；入校新生
引言
高职大学新生，刚刚结束相对较为封闭的中学教育，对于刚入校的高职院校学生来说，他们将要面对学习方式、生活环境、管理自我的巨大改变，这些情况对于他们来说是一种巨大挑战。面临种种新事物的到来，高职院校新生入校时可能会遇到哪些挫折呢？而他们又该如何正确解决这些问题呢？这是一个值得深入研究和探讨的问题。
1.高考失利
通过本人的从教经历了解到，很多刚刚进入高职院校的学生都有一种高考失利的心理包袱，尤其是其中成绩相对较好的那些同学，他们会觉得自己没有考上本科，被迫无奈接受现在就读的高职院校，从而在刚入校的那段时间里会带有很沉重的心理包袱。
现实中的很多例子都告诉我们，并不是只有考上好的大学，这样才能功成名就。突破定势观念,清除懊悔心理。高考是人生的一次重大选择，但不是唯一的终极选择,人生中重大的选择还有很多。现代社会每个人都要进行终身学习。必须具备多种专业知识和多种专业技能,才能适应未来职业的要求,取得竞争的优势[1]。通过这些心理辅导，帮助高职新生建立正确的人生历程规划，防止他们因为高考失利的心理包袱而变得颓废。
2.学生干部选拔落选
高职大学新生在入校时，都会经历班级、社团、学生会等团体组织的干部选拔任用过程。很多学生之前在中小学期间一直都有担任班级干部的经历，若此时在大学入校选拔过程中落选，这些学生心理会产生很大的落差，有的甚至因此产生极大的心理障碍，如果没有老师和学校正确的引导，他们可能会做出极端的行为。
首先在干部选拔的过程中，辅导员或者老师应该起到监管的作用，保证这个选拔过程公平、公正、公开。其次应该和所有的参选学生进行心理上的沟通，提前打好预防针，正确引导参选者的心态，开导学生让学生明白自己的才能可以在很多方面发挥作用，不用局限于一个事物，同时也应该允许自己失败，学会面对失败，失败并不可怕，可怕的是，当你失败之后再也没有站起来的勇气。
3.同学攀比心理落差
现在的互联网消费主义盛行，大学生在物质消费方面的攀比已经成为高校中的一个普遍现象，物质的攀比，无节制的消费。很多大学生买东西并不是基于需求而是要赶潮流、显摆自己、比阔气、比有钱[2]。渐渐的形成了不健康的消费习惯，这种现象在高职大学生新生群体中尤为常见，因为他们往往在学业上没有攀比的概念。在这个阶段老师和学校应该正确引导学生理性消费、适当消费，帮助他们培养正确的消费的观念。
4.感情失败
大学生谈恋爱是非常普遍的现象,特别是高职入校新生群体，恋爱方面他们刚刚得到家长、老师、学校在思想上的解禁，所以很多新生就会在这个阶段尝试恋爱，但理想的美好与现实的差距,使得大学生恋爱情感中往往带有很多矛盾和冲突[3]。所以他们的恋爱很容易失败，在感情遭遇挫折之后又很容易而引发危机。因此学生面对情感挫折是的心理状态非要重要。提前在两性知识、恋爱观、婚姻观等方面做好相应的挫折教育，让他们明白恋爱和婚姻都有失败的可能，在失败后和平冷静处理才是最好的方式，这些对于他们培养正确的情感价值观将起到至关重要的作用。
总结
本文通过分析高职大学生新生的特点，发掘他们在新生入校阶段可能会遇到的挫折，高考失利心理包袱、学生干部选拔落选、消费攀比、感情失败等问题，剖析学生心态的变化过程，找到其中的原因，针对问题提出相关的教育教学建议。面对高职新生潜在的问题，只有提前营造良好的挫折教育，才能避免那些可能会发生的悲剧。
参考文献
[1] 高考失利心态调整[J].张劲东.大众心理学.2009(09).
[2] 大学生攀比消费心理成因分析及对策[J].周君丽.科技信息.2009(17).
[3] 大学生因恋爱失败而引发危机的案例分析[J].贺静.教育观察,2018(17).
作者简介 ：彭长明 1990-04 男 籍贯：湖南桑植 学历：本科 职称：助教 研究方向：交通运输工程 邮编：427000 单位：张家界航空工业职业技术学院