张旭瑾
陆军装甲兵学院图书馆100072
摘要：开展和推广强军文化是助推建设强军兴军的根本战略，只有对强军文化阅读推广高度重视、广泛推广、常抓不懈，才能引领强军文化阅读活动进入常态化发展，军校图书馆要加强活动设计，不断创新形式，持续吸引官兵青睐阅读、形成阅读风尚，当阅读活动遍地开花、如火如荼的时候，官兵的素养才能提高，军事软实力才能提升，强军兴军的目标才能实现。本文主要分析军校图书馆强军文化阅读推广探析。
关键词：军校图书馆；强军文化；阅读推广
引言
2019年11月27日，习近平主席在全军院校长集训开班式上强调：“强军之道，要在得人，要把培养人才摆在更加突出的位置，培养德才兼备的高素质、专业化的新型军事人才。”新型军事人才的成长离不开强军文化的浸润，强军文化阅读推广作为提升官兵能力素养的新抓手，实现党在新形势下的人才培养目标必须加以充分利用，推动强军文化阅读是贯彻落实习近平主席指示要求的具体举措，同时也是军校图书馆服务强军兴军、助力新型军事人才备战打赢的使命职责，军校图书馆重任在肩、责无旁贷。
一、强军文化与阅读推广
（一）强军文化：我军事业的精神命脉
早在抗日战争时期，毛泽东同志就指出：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”党的十九大报告指出：文化兴国运兴，文化强民族强。习近平主席强调：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。”为适应信息时代的新要求、世界军事革命的新形势和我军建设发展的新任务，必须推进强军文化建设，用文化提高凝聚力、催生战斗力。我军自诞生以来经历了艰难曲折的发展历程，我军先进的军事文化经过战火的洗礼穿透历史的烟云而散发出夺目光辉，这一文化是人民军队在实现强军目标的过程中，来源于强军实践并作用于强军实践所形成的物质和精神成果的总和，是人民军队战斗力生成的重要源头，蕴含坚定的理想信念、崇高的爱国情怀、革命的英雄主义、敢打必胜的斗争本领，具有铸魂、育人、励志的重要作用，可以激发官兵忠诚品格、职业精神和血性胆气，凝聚改革强军的磅礴力量，提升战斗力等作用，能够不懈地发挥军事文化的渗透力和影响力，不断矫正官兵价值取向，是强军伟业持续长久的支撑力量。
（二）阅读推广：强军文化的时代呈现
《全民阅读“十三五”时期发展规划》提出要强化公益性文化单位在全民阅读工作中的重要作用，明确提出要大力推进全民阅读进军营，开展书香军营活动，服务强军建设，这是对军校图书馆强军文化时代呈现的动员和号令。强军文化以传播党的创新理论为核心，以弘扬先进军事文化为主题，必须大力弘扬才能于无形中内化为官兵的行动自觉。青年学员作为军校图书馆服务的主体，他们正处于世界观、人生观、价值观形成时期，新时代各类新兴媒体广泛运用，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，移动式阅读和浅阅读成为阅读主流，阅读内容良莠不齐，青年学员很容易受到侵蚀和蛊惑，军校图书馆开展符合青年官兵心理需求又能吸引官兵参与的阅读推广活动，将我军先进的军事文化以丰富和深刻的形式呈现，使积极、健康、向上的强军文化潜移默化浸润熏陶，启发官兵自觉把思想、意志凝聚到实现党在新时代的强军目标上来，在春风化雨中铸魂育人，陶情励志。
二、军校图书馆阅读推广现存窘况
（一）认知观念与服务机制滞后
全民阅读时代的军校图书馆与以往相比，开放意识有所萌化，但是受自身属性限制，依旧是在馆藏资源的基础建设及宣传推广上下大力气，同时推广流于表面，缺乏“互联网＋”的意识理念，传统的图书馆孤军奋战的服务机制早已退化落伍，亟待更新与拓展。
（二）资源支持及服务能力短缺
随着文职人员的入职与参与，军校图书馆人员配比及综合素质有了一定的提升，但由于专业人才引进力度及对图书馆员的传统认知使得军校图书馆仍旧是一个相对基层的教辅部门，其资源配置及技术支持等方面仍是短板。资源配置的相对短缺和人员服务能力的不足，使得军校图书馆业务能力及发展水平受限，亟待扩充与提升。
（三）实践创新及服务模式呆板
一众新媒体的迅猛发展，“数字化”已经成为阅读推广的发展趋势，传统图书推广模式在实践中不断被创新。军校图书馆在服务过程中更偏重于文献信息资源的连续性和专业性，这在某种程度上限制了阅读推广的创新性，缺乏新媒体元素的介入，使得阅读推广服务模式灵活不足、呆板有余，亟待调整与改进。
三、军校图书馆如何开展强军文化阅读推广活动
（一）建章立制，推进强军文化阅读推广长效机制建设
一要强化各级领导责任，加强强军文化阅读工作的组织领导和统筹协调，建立相关部门共同参与的协商推进机制，形成合力，共同承担强军文化阅读工作的职责，完善机制，健全制度，加强宏观指导和政策推动，保障强军文化阅读推广工作程序、规则的有机联系和有效运转。二是建立院校强军文化阅读指导委员会，包括组织架构、工作内容和方式、宣传发动、反馈机制、阶段性目标等，形成各部门综合协调机制。并制订强军文化阅读服务基本标准，协调强军文化阅读基础设施建设与资源配置，促进军校图书馆和地方组织合作。三是制订强军文化阅读服务标准及每年制定一个计划，对阅读推广工作的计划、实施、评估、改进等提出指导，监测强军文化阅读发展水平、官兵满意度、服务标准实现程度、收集官兵反馈意见，对活动进行科学评估，推动强军文化阅读长期深入开展。四是馆内成立阅读推广强军文化创新团队，组建以馆长为中心，以各业务口为主力的阅读推广团队，结合学员学术水平及专业特长，策划主题，制订方案，方案应充分调动官兵的积极性、主动性和创造性，主动贴合新媒体时代军校学员的心理需求，借助互联网思维，吸纳社会先进理念和时尚元素，将传统阅读和数字阅读相融合，此外还要联合机关、各系队提高活动参与度。五是调动其他力量，增强推广成效。如成立“强军文化阅读志愿者协会”，依靠行政力量的推动，倡导官兵自愿参加文化阅读推广活动，协助图书馆开展各种类型的读书活动。并通过自身的榜样力量，发挥示范力、劝读引导力和推广阅读传播力，为推进军营阅读提供支持。
（二）定制个性化阅读
多元化信息交融的今天，读者对于阅读的需求也是多元化的。针对读者的个性化需求，提供精准的信息服务，这就是个性化定制服务。而线上阅读推广活动，可以根据读者的精确需求，最大化满足个性化定制服务。比如，株洲市某图书馆推出“家庭阅读计划”活动，以家庭为单位，根据家庭成员的年龄、阅读喜好，提供一年的阅读书单，并免费提供书籍、免费送书上门，同时开展多种形式的线上家庭阅读活动。再比如，紧跟社会热点，提供相关主题的线上信息资源代检索服务，满足了普通读者的个性化阅读需求，提高了读者满意率。
（三）注重营销，强化宣传，打造推广品牌特色建设
互联网＋背景下，网络信息资源也已成为军校学员阅读的主流，数字阅读与移动阅读成为时尚和潮流。军校图书馆如果闭门造车，依旧采用传统口耳相传、面对面的灌溉式宣传模式，难免会造成“酒香也怕巷子深”的窘况。是翘首坐等读者上门还是造势宣传吸引用户，答案毋庸置疑。科技强军指引下的军校图书馆面对新形式、新技术，应当打破故步自封的优越感，充分利用新媒体技术，加强资源与服务宣传途径，发挥校园网、图书馆网页以及微信微博等信息传播媒介的宣传作用，线上线下齐发力，扩大图书馆及相关活动的影响度，提高用户知晓度及参与度，运用营销策略打造属于自己的军营色彩。世上没有两片完全相同的树叶，打造书香校园的阅读推广服务也是如此。各军校图书馆应结合自身实际情况，打造具有影响力且持续性久的阅读推广品牌活动，形成独特、个性、高效能、系列化的品牌特点，赢得用户品牌忠诚度，进而产生品牌共鸣，实现和增加品牌价值，最终实现阅读推广的目的和意义所在。
结束语
强军文化阅读推广是在弘扬时代精神中培塑胜战力量，也是军校图书馆履行使命、体现图书馆核心价值与职业伦理所必须拓展的一项服务。
参考文献：
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[5]马合.寻找线上阅读推广的“突破口”[J].图书馆报,2019(500).
张旭瑾，1987，女，汉，河北邯郸，本科 单位：陆军装甲兵学院图书馆，中职，图书馆学，100072