努力让每个人都有人生出彩的机会 ——关于校企融通实现一体化育人的探索

发表时间:2021/5/11   来源:《中国教师》2021年4期   作者:刘铁锁
[导读] 职业教育是我国教育体系的重要组成部分,

        刘铁锁
        (北京市延庆区第一职业学校102100)
        引言:职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是实现经济社会又好又快发展的重要基础,党中央、国务院一直十分重视职业教育发展。北京市延庆区第一职业学校抓住国家发展职业教育的重大契机,探索校企深度互融,推动职业教育高质量发展。
2014年6月23至24日全国职业教育工作会议在北京召开。习近平总书记强调,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。习近平总书记指出,要树立正确人才观,培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人才培养质量,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境,努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度,努力让每个人都有人生出彩的机会。
        习近平总书记要求各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,更好支持和帮助职业教育发展,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。在这样的大好形势下,2006年实施第六轮校长负责制伊始,延庆一职的书记校长就首先坐下来认真学习北京市实施校长负责制“三个指导意见”,众人清醒地认识到,能否贯彻落实好这“三个意见”的关键首先在校长。只有校长重视并真正领会了“三个意见”的整体精神,才能摆正校长、党支部和教代会三者的位置,从而保证充分发挥各自作用,使校长负责制任期目标得以完成。因此,我校在理解“三个意见”的整体精神后,做出了以下探索:

一、提升学校内涵,无缝对接学生发展
        以创建国家中等职业教育改革发展示范学校为契机,来提升学校内涵,无缝对接学生发展。
众所周知,创建“国家改革发展示范学校”有七项重点任务要完成:改革办学模式、改革教学模式、改革培养模式、创新教育内容、加强队伍建设、完善内部管理、改革评价模式。在创建“改革发展示范校”进程中,学校依托企业,优化办学资源配置,增强了学校办学实力,实现了专业建设与企业运营无缝对接。
   目前,延庆一职在校企合作上,有三种呈现方式:自办企业、引入企业、走进企业。无论那种形式的校企合作,学校的理念始终是:围着市场转,跟着市场变。

所以基本上要完成以下对接:通过校企共同制定专业核心课程,完成教学内容与职业标准无缝对接;通过企业实施项目化教学,完成岗位任务与学习任务无缝对接;利用自办企业的自主优势,完成工学融合与课堂教学无缝对接;通过引入企业,进行专业文化与企业文化无缝对接;实施多元评价机制,完成学校评价与企业评价无缝对接。

二、服务区域经济,无缝对接社会发展
        以落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》为突破口,服务区域经济,无缝对接社会发展。
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》国发(2014) 19号文明确提出:各地要统筹做好中等职业学校和普通高中招生工作,落实好职普招生大体相当的要求,加快普及高中阶段教育。通过努力,进一步做强社会培训工作,提高区域农民的综合素质和职业技能,促进就业创业和增收致富。目前学校开发了农民培训的校本教材,申办了“延庆一职培训天地”公众号,得到百姓一致认可。

三、探索职普融通,无缝对接教育服务
        以《北京市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》,为切入点,探索职普融通,无缝对接教育服务。
   《北京市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》京政发(57)号提出:促进职业教育与普通教育相融通、职业与继续教育相衔接。学校正在充分利用现有的办学资源和整合社会一些资源。通过对区域内中小学开展职业体验课程,引导广大中小学生了解职业教育、体验职业乐趣、展望职业前景、激发职业理想培养学生动手能力。我们的目标就是通过专家引领、多方参与,打造延庆特色的中小学职业教育体验特色基地。具体包括:打造课程项目资源库;形成完备的体验课程的实施方案;建立体验课程的常态化运行机制和反馈优化机制;打造成为全市特色鲜明、专业化突出的中小学生职业体验品牌基地。目前,学校已经开发了项目76个。我们较好地完成了与延庆一中学生的实践课程对接。随着新建学校的落成,我们将会更好地完成教育服务的无缝对接。

四、办好职业教育,无缝对接学校发展
        以贯彻落实十九大报告精神为落脚点,不忘初心,牢记使命,办人民满意的职业教育,无缝对接学校发展。
        加快发展现代职业教育是党中央、国务院的重大战略部署,是北京市加快疏解非首都核心功能、促进产业转型升级的重要战略选择,是延庆区高质量举办一系列绿色发展大事、全面建设国际一流生态文明示范区的现实需要。当前,延庆区职业教育改革发展迎来新的发展形势。2016年,二外贯培学院顺利落户延庆一职,进一步完善了延庆区职业教育体系,同时,区委区政府也决定要将延庆区第一职业学校建成全区农民职业教育培训基地,整体推动了延庆一职深化改革和加快实现转型发展的进程。
延庆一职将继续坚持学历教育和社会培训并重并举的职能定位。做好三件事情:一是做精全日制学历教育,二是做强区域内社会培训,三是做优中小学教育服务,从而实现职业教育与民生的无缝对接。学校的任务就是立德树人,学校的要求就是让学生和学员在教学课堂上,获得知识,提升技能;在实习岗位上,获得见识,增长才干;在工作岗位上,获得赏识,体验价值。学校的目标就是让服务的对象通过职业教育的学习拥有获得感,增强福祉。
中国特色社会主义进入新时代,中国职业教育翻开新的篇章,只要无缝对接社会需求,学校必将可持续健康发展。
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