张敏
陕西省武功县德雅幼儿园 712200
摘要：幼儿管理教育为在促进幼儿身心健康发展，培养幼儿对他人、集体和社会的简单认知。教师要采取适合幼儿健康成长规划的管理艺术方式，对幼儿进行简单的幼儿园教育，以便对幼儿今后的成长有着积极的促进作用，从管理方面加强对幼儿安全知识的教育，从日常管理细节着手，指引幼儿养成良好的卫生习惯，本文意在幼儿教育管理中探索出一条适合幼儿发展的教学道路。
关键词：幼儿园???小班管理??方向
引言：幼儿管理是幼儿园办学的初衷，开展有效幼儿管理活动需要采用各种方式指引，在管理工作中，不仅要有明确的办学目标还要有科学的管理方法。因此，这就要求园方本着为幼儿成长规划的积极态度，认真研究和正确的运用教学管理方法，教师要对幼儿设计新型管理理念方针，切合幼儿实际身心成长，以使幼儿在学习中健康成长。
一：注重行为礼仪文明规范，培养幼儿良好的行为习惯
大量的实践表明，幼儿时期是培养良好行为的最佳时期，引导幼儿文明的行为规范，是幼儿教育中的重中之重。教师要认真落实现代教育体系下的幼儿规划要求，建立科学可行的理论行为指导，完善幼儿教育管理体系。因此，从这点出发，培养幼儿良好的行为规范是日常幼儿教育中的重点内容。幼儿年龄尚小，对事物很难有自己的独特认知，对事物的认知大多通过幼儿园及家庭的教导，往往教师教什么，他们就跟着学习，而幼儿在一天的学习中，幼儿园是主要的学习场所，所以，教师要树立起良好的行为规范，用自身的实际行动指引幼儿养成文明的行为礼仪。在日常管理教学中，主要针对幼儿身体健康和心理健康进行指导培训，基于幼儿的思想发育水平，教师在教学中应采取循序渐进的方式，不能对幼儿有过多的教学任务，这样有可能会适得其反，打击幼儿对幼儿园教育的兴趣。所以，在日常活动中，因为幼儿都比较喜欢游戏活动，而幼儿因为年纪尚小，缺乏与他人合作的思维意识，在这过程中教导幼儿养成对他人的合作能力的养成，通过集体游戏，让幼儿在此活动中明白自己与他人之间的关系，教导幼儿学会与他人分享。利用童话故事通过对故事人物善恶美丑行为的分析，帮助幼儿树立起基本的价值观，教导幼儿对良好行为及品德的认知。在幼儿园就餐中，教导幼儿自主性用餐，学会使用汤勺等简单餐具，教导幼儿饭前便后勤洗手，用过的东西记得放回原位。
给幼儿讲解简单的文化故事，一粥一饭，当思来之不易，通过古人对粮食的态度影响他们的思想行为，用这种方式让他们明白珍惜粮食的来之不易，以便让幼儿养成珍惜粮食的习惯。幼儿的行为习惯大多是通过观察外界人物言行举止进行模仿来的，教师在精心设计幼儿教育管理规划中要注重对幼儿行为思想的指引，充分利用班级现代教学硬件，通过现代投影技术让幼儿在绘声绘色的情境教育中受到影响，将一些生活中的行为习惯渗透于日常教学过程中，使幼儿在潜移默化中领悟文明行为是多么的重要。并对受到这种影响下积极行动的幼儿进行表扬，定期组织幼儿园文明礼仪活动，在全园范围内推举日常行为文明先进班级，让幼儿加深对班级集体的清晰认知，以便用自己的实际行动为班级的荣誉增光添彩。
二：养成安全防护意识。
在幼儿教学管理中，养成安全文明意识一直是日常工作的重中之重。因此，教师在日常管理工作中要注重教导幼儿对安全行为习惯的认识，通过对幼儿形成简单的安全防护基础教育，从日常生活安全方面入手。例如教导幼儿基本交通常识，过马路注意来往车辆，红灯停绿灯行，注意马路安全。在用餐中合理使用餐具，尽量避免使用带有尖锐性的餐具。教师在管理中使用多媒体教育，因为视频更能给幼儿以直观的感受，让幼儿在安全文明动画中学习到安全防控知识，在这种教学中使幼儿更能感受到是非善恶，养成基本的是非观念。在通过讲故事的方式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在欢快的氛围中学习，例如在小红帽的故事中，让幼儿学习到对陌生人接近保持必要的警惕，养成个人安全防护意识。在视频和音频的多方面教导下，让幼儿更加深切的领悟安全文明对于自身的重要性。教师在平日教学中要多关心幼儿的身心健康，对幼儿悉心教导，打破彼此之间的疏离感，让幼儿自愿主动的亲近教师，在和谐融洽的师生关系中进行学习交流，这样能够促使幼儿对幼儿园生活的向往，在和别的孩子的交往中学会分享，与人合作。在此过程中，也要积极联系家长，对幼儿的日常心理及行为规范做到必要的掌握，这样有针对性的对幼儿进行管理教育，以此取得良好的教育效果。
结束语：在幼儿教学管理中，幼儿教师要发挥自身的引导作用，在新时代的教育理念下，提高自身教学素养，探索出一条科学的管理幼儿教学方法，不断完善更新教学理念。通过对幼儿日常的行为习惯和安全防护意识着手，让教育融入教一日活动中，在潜移默化中影响到幼儿身心的健康发展，以此使幼儿教学管理教育取得更进一步的发展。
参考内容：
［1］和学新，杨静. 新世纪以来加拿大基础教育课程改革及 启示［J］. 当代教育与文化，2013，（6）.报，2011-05-17.
［2］原晋霞，等. 幼小衔接并非超前学习小学知识［N］.中国 教育报，2011-08-26 .