李彦兵
河北省安平县大子文镇中心校
摘要：小学校长不仅是学校制度以及行政管理的负责人，也是教育制度的第一执行人。除此之外学校一切活动的顺利展开都需要校长作为掌舵者，校长的个人能力的高低直接决定着学校的未来以及发展方向。勤于思考、善于发现、立足教育 、发展创新是当前小学校长工作的重点。
关键词：小学校长；管理；问题；策略
一、当前小学管理存在的问题
（一）办学观念的不明确
办学理念除了对基本的教育问题的阐释，更是一个学校能否立存高远的指导与重要保障。在此，处于管理顶层的校长首要任务就是要确立一个正确且符合国家教育观的办学方针。旧时的办学理念大多以“升学率”为主要，以学生的成绩高低作为评估教学质量的条件，忽略了当前的学生差异以及教育资源的差距，缺乏应有的人文关怀，最后的结果往往不尽如人意。
（二）民主意识的淡薄
大多数的学校管理方式往往是独断且专制的，教师没有权利参与教学工作的讨论，缺乏应有的管理、监督以及知情权，这就使得广大师生没有参与感，自然就无法将校园管理工作做到让人满意。因此，实行民主的管理方式是解决这个问题的比较好的方法，它能够及时纠正错误的管理方向，激发广大师生的主观能动性。
（三）校长管理方法单一，考评制度不合理
“刻板化”以及“一刀切”是当前小学校长在进行日常管理工作的过程中出现的最为明显的两个问题。过于繁琐复杂的要求让教师在进行教学活动时仿佛“带着脚铐跳舞”，这种严苛的管理方式严重影响教师的教学进程，限制了教师的创新性发展。另外，将升学率作为单一的教师考核目标严重的削弱了教师的积极性，不利于学校的长远发展。
(四)教师整体素质跟不上新课程的步伐
新课改下对于教师各个方面都作出了要求，比如知识能力、思维能力以及管理能力等等。老师是落实学校管理的第一人，但是现如今仍有大部分小学教师的整体素质无法达到新课改的要求，更无法与社会接轨。安于现状，不能改变过时陈旧的教育观念是当前大部分小学教师的问题，更有甚者对于学校组织的专业技能培训的积极性不高。
二、小学校长进行管理的有效策略
（一）与时俱进，转变学校管理理念
学校工作的重点就是要全心全意为学生服务，每一个小学校长都必须认识到这一点。与时俱进树立全新的教育教学管理观念，从学生中来到学生中去，为学生提供专业的学术环境，为教职工提供完善的管理模式，用科学的方式管理学校，让学校从应试教育转向素质教育。
（二）提高学校教学质量，培养优良师资队伍
一个学校的教学水平高低会影响它的办学质量。当前，小学校长要考虑的问题就是如何提高学校的教学管理质量，寻求学校的长远发展。这其中教师是提高教学质量的关键。加强小学教师队伍的培训，从师德还有教学技能方面入手提高教师的一个综合素质，优化师资队伍，为学生创造一个良好的交流以及学习环境。在教学过程中要保持一种长远的眼光，不能止步于眼前，以学生的身心健康与发展为使命，牢记因材施教的教育精神，为国家和社会的将来培养一批有用的人才。
（三）加强精神文明建设，推动校园和谐发展
精神文明是一个人综合素养的最好体现，更是一个国家精神富裕的直接表现。小学校长要牢记新课改下的“一个中心，两个基本点”。以精神文明建设为中心，就是要抓好学生和教师的精神文明建设。尊重学生差异，尊重教职工的发展需求，为他们提供一个可持续的发展空间。从而解决校园精神文明建设中存在的亟待解决的问题。“两个基本点”是指师德建设以及校园文化建设。在校园文化建设当中，校长要将“师德”摆在突出位置，坚持建设一支品德高尚、技术过硬、思想坚定、爱岗爱业的人民教师队伍。除此之外还要建立一个对于教师品德的评价的机制，起到限制以及警示教师的作用，为防范化解重大风险，迎接即将出现的管理挑战提高教师的危机意识和风险意识。
（四）采取科学的管理方法，促进学校发展
小学校长作为一个重要的教育领导者和管理层对于学校的管理方式起到重要的监督以及促进作用。在他的管理过程中校长要做到身先士卒，敢为人先，做到凡事亲力亲为，用行动践行新时代下的教育教学管理方式来鼓舞人心，让广大的教职工都能够参与到学校的管理建设中。建立健全科学的评估体系来评价教师，做到全面化、系统化、多元化，不要拘泥于传统的，凡事以升学率为主的评价方式，发现教师全新的教学能力，提高他们的创新积极性。此外，要坚持民主的管理原则，将校务工作公开化、透明化，让教师与管理人员能够相互监督，更好的促进整个学校管理队伍的长远发展。
结语
一个学校能否长久发展与校长的个人领导能力以及管理能力是分不开的，要想跟上时代，作为校园领头羊的校长首先要坚持以人为本的科学发展教育观，从自身做起，提高自己的综合水平以及个人素养，终身学习，不辍耕读，用开阔、包容的心态去面对学生，用发展的眼光看待教师，在共同学习中寻求新的发展路径。
参考文献
[1]鱼晓春.探索小学校长在学校管理中的作用及管理策略[J].华夏教师,2020,(10):84-85.
[2]洛桑曲培.浅谈小学校长管理策略的有效策略[J].百科论坛电子杂志,2020,(6):1057.
作者简介：可风，本名李彦兵，1970年4月出生，河北安平人，河北省作协会员，中国诗歌学会会员，安平县作协副主席。参加全国第五届和第十届散文诗笔会，多次入选《中国年度散文诗》，出版散文诗集《纸中穿行》、《风，或者黑》、《行吟》，诗集《自言自语》。2015年被河北省宣传部评为“燕赵文化之星”。