韦秀敏
广西南宁市马山县马山中学
摘要：交互式电子白板是随着信息技术飞速发展而产生的新型教学媒介，它与传统的教学媒介黑板大不相同，交互式电子白板集便捷性、灵活性于一身，是信息技术成果在教育领域的应用。我国现阶段存在着教育资源分布不均的问题，农村和偏远地区的教学资源相对来说较为匮乏，因此，在农村学校推进新型教学设备的使用是极为必要的。文章以农村英语课堂为背景，详细阐述交互式白板在初中英语教学中有效使用的途径，使交互式白板与英语阅读教学有机融合，致力于生成现代化的英语课堂。
关键词：农村教学；交互式电子白板；英语阅读课堂
交互式白板与多媒体设备不尽相同，我国目前使用的多媒体教学设备分为计算机、投影仪与音响设备三个部分，但交互式白板将这三个部分整合到一起，使教育教学更加灵活。利用交互式电子白板进行教学可以解放教师的双手，使教师在教学过程中获得更多的自由。教师可以在电子白板上进行多种操作，其中包括调用各种软件、写字等，它具备了黑板与计算机的双重功能，使课堂教学更加自如流畅。在初中英语教学中，教师使用电子白板可以激发学生学习的兴趣、使学生积极参与课堂，对提升学生学习效率起着巨大的作用。
一、丰富学生的感官，促进其积极参与课堂
交互电子白板的重要功能之一是为师生在课堂中的交流提供方便。教师可以在电子白板上呈现教学所需的全部内容，并以电子白板为媒介开启与学生之间的良性互动，使学生真正参与到课堂中来。
例如，我在进行七年级下册《Shopping》这一节内容的教学时，在电子白板上为学生呈现了丰富的教学材料。我首先为学生展现了一幅超市内部的场景图，以此吸引学生的注意力，使其对所学内容产生有意注意。紧接着我以该幅图片为基础展开情景对话教学，在阅读教学过程中，我将生词标注在了图片的相应位置并让学生结合图片进行记忆。在基础知识讲解完毕之后，我向学生呈现了一幅没有英文对话的图片，并在图片旁的空白处给出了几个重点句子与单词，我让学生到讲台前在电子白板上进行配对，将整幅图片填充完整。这样做可以激发学生的学习能动性从而有效促进学生的有意义学习。
电子白板为师生的课堂互动提供了一个良好的平台，电子白板的易操作性与灵活性为学生主动参与课堂提供了便利条件。教师应充分发挥电子白板的优势，以此生成多边互动式的英语课堂。
二、发挥灵活性优势，进行整体性阅读教学
电子白板的一个显著优势就是集多媒体教学设备与黑板于一体，这为教师的教学提供了极大的便利。教师在使用多媒体课件进行授课时往往需要在黑板上将重点内容标注出来，这就使得多媒体与教学始终难以完全融合。使用电子白板进行教学能够有效解决这一困境，有助于教育信息化的深化发展。
例如，我在进行八年级下册《Friendships》这一节内容的教学时，便以电子白板为媒介对学生进行了相关知识的讲解。首先我将本单元的文章内容分成了几部分，以故事叙述的方式逐一呈现相关内容。每讲一部分内容的时候，我都会在电子白板上带领学生逐字逐句进行翻译与分析，用电子笔标注出重点内容并且在空白的位置进行补充与整理。在我标注的同时学生便在自己的书本上进行同样的标注，这样做使得多媒体与黑板的割裂变得和谐统一，学生也不用分化自己的注意力，有助于学生完整而系统地进行英语阅读学习。
农村学校的学生在学习方法的掌握方面稍显不足，其英语基础较城市学校里的学生相比较为薄弱。因此教师应带领他们对英语阅读进行细致地分析，避免将文章割裂，使学生产生无从下手的感觉。
三、拓展课堂活动，培养学生的信息化素养
信息化素养是当代人才的必备素养之一，对于农村学校的学生来说，大部分学生没有形成正向的信息化观念。教师应将英语阅读教学与信息化的培养结合起来，借助电子白板培养学生的信息化素养。
例如，我在进行九年级下册《Life now and then》这一节内容的教学时，在讲解完基础知识后，我让学生围绕着“过去与现在的生活对比”这一话题开展讨论，在讨论之前我要求学生上网查询相关资料并进行整理，在课堂上与大家分享。在课上我鼓励大家在讲台前使用电子白板呈现自己搜集的资料，并结合资料进行分享与讲解。在学生搜集资料、使用电子白板的过程中，学生的信息化意识被不断激活，信息技术与学习相结合能够促使学生认识到电子信息技术的学习功能，有助于学生形成正向的信息化观念。
电子白板的易操作性为教师提供了一个便捷的信息化培养途径，教师应注重培养学生的学习主体意识，使学生从书本中抬起头来，将学生从被动接受知识的客体变为学习和参与的主体。
总而言之，交互式电子白板是多媒体教学的改进与革新，使用电子白板进行教学可以为学生提供一个更有参与度的英语阅读教学课堂。通过电子白板教师与学生可以进行良性的沟通与交流，这不仅有助于提升学生的英语学习水平，对学生的可持续发展也大有裨益。
参考文献：
[1]方晓博.交互式电子白板在初中英语课堂中的应用[J].甘肃教育,2017(09):114.
[2]郭晓萍.新平台 新模式——浅谈交互式电子白板在初中英语教学中的运用[J].读与写(教育教学刊),2010,7(08):107.