黄威
浙江建设技师学院 311403
摘要：现在我国在不断地重视传统文化的继承和发展，在体育教学中也是一样，我国民族传统文化内容十分丰富，而且有许多精华的地方，这是我国古代人民在探索中不断实现摸索出来的。现在在技工体育教学中正在尝试融入传统民族体育文化，做到对传统体育文化的传承和创新。本文主要是从融入的可行性，以及具体的融入措施来分析的。
关键词：技工院校；体育教育；传统体育文化
引言：
我国的民族传统体育文化是十分丰富的，这是我国古代劳动人民在经历过时间的发展和探索中创造出来的，经过了长时间的演变以后，是我国优秀传统文化中比较重要的一部分。在技工院校体育教育中加入民族传统的体育文化，是可以帮助学生了解到我国传统体育文化的魅力，还可以刺激他们的爱国主义情怀，在对我国传统体育文化继承上有着十分重要的作用。
一、在体育教育中融入传统体育文化的可行性
现在新课改的要求下，技校学生在进行学习的时候，体育学习是他们日常学习中比较重要的一部分，学校在进行体育教学的时候，是可以促进学生多方面，全方位的发展。我国的传统体育文化内容十分丰富，而且有着十分丰富的历史文化积淀，而且在这期间也有着十分丰富的体育项目。将传统的体育项目加入到学生的日常体育学习当中，可以刺激学生的学习兴趣和学习动力，为学生在体育学习上可以积极主动地参与进去。传统民族体育文化具有十分重要的特色，所以学生在进行学习的时候，也可以了解到传统文化的丰富内容。这些方式不但丰富了体育教学的教学内容，还让学生在学习的过程中感受到了我国传统文化的魅力，对传统体育文化的继承也起到了十分重要的影响。
二、应用的措施和方法
（一）制定一个清晰的教学目标
无论什么课程的教学，教学目标的制定都是十分有意义的，教学目标的制定可以帮助学生了解到这节课的学习重点是什么，以及教师想要传达给学生的教学意义是什么。总之教师在进行体育教学的时候，需要让学生了解到传统体育文化的意义，这样学生才可以了解到传统体育文化在现代体育中的结合。像学生在学习《团队板鞋竞技比赛》这节课时，教师需要明确这节课的教学目标，旨在培养学生可以在学校想的过程中了解到团队合作的重要性。此外就是通过这种体育活动教学，学生可以从中学习到其中蕴含的民族精神，这也是为培养学生传统民族文化提供了基础。学生只有在实践的过程中才可以感受到传统体育文化的魅力，让学生对传统体育文化做到热爱。
（二）在课前准备的过程中加入传统体育文化
教师在正式上课的时候，可以让学生做一些课前活动，这样做的目的在于让学生在进行体育活动中，不会因为身体没活动开，而出现了锻炼中的受伤现象。教师在教学生进行课前活动的时候，可以给学生设计一些小的课前活动游戏，这种游戏的设计，不仅仅是可以让学生的身体的到舒展，还可以提高他们的运动兴趣，更好的配合教师开展教学活动。
像在教学之前，体育教师可以设计《池塘捞鱼》这种小游戏，小游戏的内容比较简单，也就是简单的找出四个学生围成一个圈，其他同学三开，围成圈的这四个学生看成是渔网，对其他同学进行围绕，把他们围绕进去以后就算是成功。这种小游戏的设计，不但让学生积极的参与到游戏中去，还可以积极的调动他们的积极性，让他们主动跟着教师的教学思路，进行练习，也是培养了他们对传统体育项目的兴趣。让他们在今后可以更好的进行继承传统体育文化，这也是现代体育教学中需要重视的一个问题，让传统体育文化理念不断的应用到现代体育教学当中。
（三）做好传统文化理念的引入
教师在教学结束以后，可以让学生进行自由活动，自由活动的时候，教师可以让学生做一些小游戏，像扔沙包、老鹰抓小鸡等等这些小游戏，可以给学生在课后时间，提供了一些锻炼的项目，同时也可以帮助学生做好身体锻炼的协调，防止他们因为锻炼而受伤。在闲暇的时候，可以为他们普及一些体育文化知识，像男生比较喜欢足球，可以给他们讲述中国的足球，也就是蹴鞠，让学生可以了解到中国传统体育项目的魅力。这样可以帮助学生知道，不仅仅是只有西方才有体育项目，中国传统的项目也是十分有魅力。这种魅力是中国古代劳动人民在实践的探索中不断的摸索出来，是我国的文化瑰宝。
三、结语
整体来说，民族传统体育文化是我国的优秀历史传统文化，现在西方文化不断的冲击，导致我国的传统文化有一部分在逐渐的丢失，这是不利于我国传统文化的发展。民族传统文化是十分具有民族特点的，既然可以在历史的长河中流传下来，说明它有着自己的发展规律和独特优势，教师在进行教学的时候，需要多注重传统体育文化理念的教学。这样在现代体育教学中融入传统体育教学理念，才可以潜移默化的改变学生的观点，让学生在现代的体育教学中不断的替身自己的综合素质。传统民族文化也要紧跟时代想结合，这样才可以满足当前社会的发展需要，更好的帮助学生全方位的发展。
参考文献
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