杜美林
沙湾兴贤小学 511483
摘要：在现代教育理论的支撑下，教师要做到改革升级原有的阅读教学活动，优化语文阅读教学结构，有效提高语文教学课堂中对学生阅读能力的效率培养。在信息化背景下，小学教师上对学生进行引导性的阅读教学，能够提升学生对于阅读的正确性和高效率。
关键词：信息化背景；小学语文；阅读教学
传统背景下的语文阅读教学策略已经不适用于当代小学生的语文阅读教学。小学语文教师应该研究分析适用于当代小学生的阅读教学策略，在信息化背景下运用合适的方式进行阅读教学，以全面的教学手段提升学生的基础能力。
一、信息化教学概述
在当今这个互联网高科技智能技术发展速度非常快速的社会大环境下，将信息化的多媒体技术融入到小学学生的语文阅读教学活动当中，是教育界对将教育更高信息化，加强科技化，联系互联网化的一次尝试。不管是在哪个教育学习阶段开展教育课堂多媒体信息化，都是对教师教学能力的一次提升和帮助。
语文是一个需要长期学习长期坚持，并且是一生都在主动或者被动学习的学科。以往的语文教师大都通过书写板书讲解课文内容等老旧的教学活动手段对学生进行授课。在以前学生没有接触电子产品之前，这种授课方式是非常正常的。现在的学生长期接触电子产品接受新鲜事物，对老旧的教学方式兴趣度不够，无法长时间地将注意力集中在课堂上。而利用计算机在小学语文课堂上进行辅助教学有以下几个优势：一是利用计算机播放课件进行教学能够大量减少在黑板上书写板书浪费的时间，教师有更多的时间投入到课本内容中。二是利用计算机教学和口述教学方式结合的形式可以隐晦的多次将学生的注意力集中起来，两种方式结合能够使学生的注意力交替结合在书本、教师和计算机上。
二、信息化教学手段如何融入阅读教学
信息化的计算机辅助教学对学生的学习成长是非常有帮助的，特别是在小学语文的教学中使用计算机进行辅助教学。因为互联网技术中计算机的运用是可以有效的改革小学语文教学的方式途径，提高学生在知识课堂上的学习兴趣度和积极性，解决学生不易理解课堂教学内容的难点问题。例如在学习五年级语文中的《古诗词三首》、《冬阳·童年·骆驼队》、《猴王出世》课文的时候，可以用计算机播放出与课本内容有关的音乐。在课堂上利用音乐传递课本想要表达的情感。语文教师可以通过计算机学生展示更多优秀的作品，恰到好处的用词用句等。
在课堂上，教师不会受限于黑板和粉笔，而是可以利用计算机快速的找到并播放出自己想要传递给学生的知识想法。在课堂上利用计算机播放好词佳句这种方法可以培养学生对文字的审美能力，学生也可以将所学到的好词佳句运用到自己的作文中去。不仅只是教师可以借助计算机来展示课堂内容，学生也可以借助计算机来展示自己的心得体会。在学完一定量的知识课本内容后，教师可以让学生利用课余时间制作PPT等形式在课堂上向其他同学讲解自己学到的知识内容。并且学生上网查阅相关知识能够扩大知识面，还可以培养学生的自信。
教师进行信息化阅读教学首要就是培养学生的语文阅读学习兴趣。书上的一些知识就是很好的兴趣学习素材，如《威尼斯的小艇》教学课堂前教师可以选取一些关于威尼斯的风景图片，将这些图片保存或者打印，以备后面教学使用[1]。然后在课堂讲解《威尼斯的小艇》这一课，不需要学生在听课后就全部理解，只需要通过教学让学生对教学内容有初步的认识。此时再拿出打印好的关于威尼斯的小艇图片，让学生用自己的方式将自己想象中的小艇穿梭在威尼斯这座城市中的情景描绘出来，让学生自己通过自己的理解来搞清楚一个文章故事的来龙去脉，了解一个地方的风土人情，教师只做辅助，在过程中旁敲侧击。采用这些手段来替代原本的口述式教学，让学生阅读中思考，在阅读中找到乐趣。语文教师还可以通过在课前对学生布置课本知识内容课程任务相关的阅读，例如在《鲁滨孙漂流记》学习中，教师首先需要引导学生在课程开始之前对《鲁滨孙漂流记》故事梗概有大概的了解，并通过收集资料与同学分享交流分析出主人公鲁滨孙的性格特点。在课堂上师生之间对课前收集到的资料文本等内容的分享和交流，分享双方寻找的与教材内容相关的教科书，可以有效提高学生在语文课上的阅读体验兴趣。
三、以高效的信息化手段进行阅读教学
教师可以通过计算机多媒体播放与课文内容相关的歌曲音乐、短动画微课等形式容易让学生理解领会教学知识点。在《草船借箭》、《开国大典》等课堂上借助多媒体播放短篇视频，通过多媒体低耗时，高效益课堂演示的教学方法培养学生兴趣用趣味的学习记忆方式提高课堂教学高效率。这种语文课堂教学手段形式对于学生来讲是非常有趣的，这样学生会减少对于学习新知识的抵触主动观察视频所传达的知识，从而达到提高课堂效率建立高效学习课堂的目的。
结语：
在信息化教学背景下，语文教师应该结合教材内容对学生进行深入的、高效率的阅读教学。在长期的经验教学过程中语文教师发现，有效利用更高效的信息化教学方式，能够提升学生学习和阅读的基础能力。
参考文献：
[1]姚丽.《谈小学语文教学中如何做好阅读教学》 [J].华夏教师，2019.10.05