吴晓玲
联勤保障部队第906医院温州医疗区，浙江省 温州市 325000
摘要：健康教育在神经康复科的护理工作中发挥着重要作用。通过有计划、有目的、有组织的教育活动，患者及其家属可以对疾病有一定的认知能力，提高治疗依从性，使每一位患者自觉、积极地用健康来规范自己的行为和活动过程，提高护理效率。其中神经康复科患者年龄较大，病情较重，发展较快，治疗时间较长，恢复较慢。因此，神经康复科患者及其家属应在护理人员宣传的基础上，让患者接受并实施健康教育，效果显著。
关键词：规范化健康教育；神经康复科；应用
神经康复科是一个重要的临床科室。神经康复科中常见疾病具有病程长、病情变化快等特点，同时此类疾病的并发症、死亡率和致残率高，对患者的身体健康和生活质量造成了消极影响[1]。对于神经康复科患者来说，得到积极有效的规范化健康教育的实施具有良好的康复效果，并且能够让患者和护理人员建立友好关系，提升患者的生活质量和工作效率，促进患者身体恢复健康。
1 规范化化健康教育的作用
1.1 规范化的健康教育可以提高患者对疾病的认识
由于患者缺乏自主学习能力，接受度低，导致疾病相关健康知识知晓率低，严重影响了患者身体恢复，使患者的生活质量和工作效率不断下降[2]。因此，对这类疾病患者进行科学、规范、持续的健康护理教育，可以利于帮助患者形成对疾病的正确认识，提高自我治疗效能和护理依从性，有效地控制患者病情，提高患者治疗后的效果，促进患者康复，改善预后。标准化健康护理教育在加强护患尊重互信的良好基础上广泛传播健康知识，有助于有效减少健康护理不良反应。
1.2 规范化的健康教育可以建立病人与护理人员之间的良好关系
如今，护理工作鼓励主动性，增强患者的自我意识，促进患者积极配合护理人员的工作，使患者与护理人员之间建立较好的医患关系[3]。使护理人员的专业知识在工作中充分应用，激发护理人员的积极性和主动性，提升护理工作的实践能力。标准化教育的实施虽然给护理人员带来了一定的负担和工作量，但有利于提高护理人员的工作热情，加强对工作的认知，学习更多的护理知识，探索新的护理方法和技巧，以适应规范化健康教育的需要。
1.3 规范化护理可以提高患者的生活质量
护理人员都经过了科学的专业培训，具有一定的专业能力，不仅可以给与患者规范化的护理，还能解决患者面对疾病时的焦虑情绪。神经病学中的疾病大多是对身体活动造成障碍的疾病。患者的心理健康和日常情绪对疾病的恢复至关重要，这就需要护理人员定期安抚患者及其家人的情绪。健康教育调解员可以改善这一点，从而达到提高患者生活质量的目的。
2 规范化健康教育的方法
2.1 健康教育
由护士长领导，建立规范的健康护理教育领导小组，开展护理专业培训，首先要充分了解健康护理教育在疾病护理治疗过程工作中的各种重要性，掌握健康护理工作方法，积极与患者交流，及时与患者进行各种心理上的沟通[4]。规范化的健康管理教育指导小组成员需要充分了解其他患者的具体病情、心理、家庭生活状况和一些习惯性的爱好，做到亲切表达关心，向其他患者进行自我介绍，鼓励其他患者积极表达自己的亲切关怀，积极进行沟通，构建和谐的护患之间关系。
2.2 心理健康教育
由于神经康复科的患者病情严重，但心理行动经常受阻，容易使人产生烦躁、焦虑、躁动等负面心理情绪。因此，护理人员也应该注意患者的情绪，及时发现患者的心理问题，可以按照患者的喜好布置病房，以促进患者平复不良情绪。并且，护理人员应该积极与患者沟通，建立和谐的交流关系，引导患者打开心门，向护理人员表达自己焦虑的问题，主动寻求护理人员的帮助。护理人员也应该耐心的听取患者的问题，理解患者的不安情绪，及时解答患者的问题，减轻患者内心压力，鼓励患者积极主动配合住院治疗。
2.3 疾病预防知识健康宣教
主要告诉治疗患者疾病有关危险性的因素、体征值的变化、药物的毒副作用、如何正确合理使用治疗药物、康复训练的重要作用，以利于增强疾病患者的自我健康保护意识，避免发生跌倒、下床等发生风险较大事件，不利于患者病情恢复。此外，患者的日常饮食也格外需要注意，不能为了一时口腹之欲，影响患者身体恢复。还要注意患者不良习惯和负面心理情绪对其身体的影响，告诉治疗患者成功的疾病治疗经验案例，并同时鼓励治疗患者通过克服各种疾病的增强自信心。
2.4 家属健康教育
由于患者年龄较大，病情较重，部分患者由于行动受阻，而这段时间的患者正处于心理脆弱阶段，需要家人的鼓励和关心，家人的关心能够缓解病人内心压力，从而促进患者听从护理人员指导，提高患者配合程度[5]。因此，有必要把患者家属加入到护理中，为患者家属讲解健康教育知识，详细讲解护理知识，指导家属操作事项，避免患者的身体恢复受不良习惯和负面情绪的影响，告诉患者及患者家属成功的治疗案例，并鼓励患者树立克服疾病的自信。
3 总结
神经康复科相关疾病的治疗和护理方法与规范化健康教育存在较大差距。近年来，规范化健康教育逐步加强了在各个科室的参与，尤其是神经康复科。神经康复科患者多患有脑血管疾病，如脑出血、脑血栓等，影响身体活动。这些患者在住院期间的治疗和护理不仅要停留在药物对症治疗的层面，还要注意患者心理状况的变化，以保证康复治疗的进展。同时要积极了解患者是否能正确认识自己的疾病。患者只有对疾病有了基本的认识，才能正确治疗疾病，进行更好的康复治疗。因此，神经病学规范化健康教育不仅有助于提高护理服务质量，而且为提高患者的生活质量奠定了坚实的基础。
参考文献：
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