熊萍
上饶市广信区人民医院 江西上饶 334100
【摘要】目的：分析支气管肺炎临床路径实施在儿科优质护理中发挥的积极护理价值。方法：将我院在2019年5月~2020年4月接收的支气管肺炎患儿50例进行分析，分成两组，观察组和对照组各25例。对照组：常规护理措施进行护理，观察组：支气管肺炎临床路径进行护理。对比指标：患儿住院时间；护士接瓶次数和记录时间；患儿家属的护理满意率。结果：观察组护士接瓶次数少，记录时间短，显著优于对照组；观察组患儿护理恢复有效率高，显著高于对照组，组间数据经过比较存在差异，P<0.05。结论：将支气管肺炎临床路径应用在儿科优质护理中可提升护理效率，提升疾病的康复效果，护理价值高，值得推广。
【关键词】儿科优质护理；支气管肺炎；临床路径；应用价值
小儿支气管肺炎是儿科常见病，主要发生在冬春交替的季节。由于小儿的身体免疫力与抵抗力差，容易发生再次感染，导致疾病加重。再加上小儿的表达能力有限，难以表述自己的感受，对治疗存在较多的恐惧型，无法良好的配合治疗和护理。因此，对儿科治疗的护理要求比较高。临床护理路径是护理新模式，具有种整体性和综合性的特点，可以针对患者进行详细描述、说明及记录，确保护理流程更加规范化、明确化[1]。临床研究表明，在儿科优质护理中实施临床护理路径有助于患儿疾病好转，提升护理效率。本文分析支气管肺炎临床路径应用在儿科优质护理中所取得的价值，总结如下。
1 资料和方法
1.1一般资料
本次研究时间是2019年5月~2020年4月，护理对象是我院治疗的支气管肺炎患儿50例。经过检查，患儿的病症符合支气管肺炎的诊断标准，排除重症患者、合并其他呼吸系统疾病、意识障碍、家属不同意参与研究等。按照随机分组的方式，将患儿分为观察组25例和对照组25例。观察组：男性患儿有13例，女性患儿有12例，年龄范围是8个月~9岁，平均年龄是（4.13±0.76）岁；对照组：男性患儿有14例，女性患儿有11例，年龄范围是9个月~8岁，平均年龄是（5.19±0.31）岁。两组患儿的年龄、性别比较无差异。
本文研究的护理人员14名均为女性，年龄范围是22~42岁，平均（30.41±1.14）岁。护理人员在儿科的工作时间在2年以上，学历在大专以上，同意参与本次研究。
1.2护理方式
1.2.1对照组
应用常规护理，关注患儿的病情康复状态，做好家属的情绪安抚，讲解患儿的病情。按照患儿疾病治疗的需求给予护理。
1.2.2观察组
按照小儿支气管肺炎临床护理路径开展优质护理,实施的内容如下：①制定临床护理路径表，全面观察患儿的疾病特点和护理需求，制定的护理路径表包含疾病观察指标、护理方案的选择、健康知识宣教、治疗护理内容等。定期对护理人员进行培训，组织学习，总结往期护理中的优势，就护理过程中发现的问题及相应改进措施进行探讨[2]。要求护理人员严格按照护理路径表的要求，对护理项目进行执行。②环境护理：注意保持病房清洁、安静，病房的布置中添加童趣元素，消除患儿的恐惧感。③健康教育：对患儿及家属开展疾病知识教育，让其能够更好地了解疾病知识，提高患儿及家属护理依从性[3]。④心理护理。针对患儿出现的恐慌、焦虑等情绪，要积极安抚，同时与家属进行沟通，避免家属过于担忧。
1.3护理方式
①护理指标。对比在两组不同护理方法中，护理人员的接瓶次数和记录时间，评价护理效率；②对比两组患儿的康复效果，制定如下护理指标：显效：患儿的体温恢复正常，发病症状全部消失，康复时间在5d内；有效：患儿的体重下降，发病症状好转，康复时间在7d内；无效：经过7d的护理干预，患儿的症状未好转或加重。总有效率=显效率+有效率。
1.4统计学方法
采用的统计学软件是SPSS15.0，指标数据的表示方法是（±s）和（n,%），检验工具是t和，只有当数据比较存在明显的差异时，P<0.05。
2 结果
2.1护理指标
观察组患者的接瓶次数减少，记录时间短，组间数据与对照组相比较有显著差异，P<0.05，详见表1.
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2.2护理康复效果
观察组患儿的护理康复效果明显优于对照组，差异对比存在明显的意义，详见表2.
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3 讨论
临床护理路径基于循证医学，以此作为基础上发展起来的新型护理模式，将护理工作及观察内容标准化、具体化和可行化。根据患儿的特点制定护理路径表，护理人员遵照路径表规范的开展护理工作，关注患儿的康复效果，有预见性、有目的性地完成护理任务[4]。临床护理路径表的制定以患儿为中心，护理人员根据路径表的内容开展护理，避免护理工作的随意性和盲目性，提升护理效率[5]。
结合本次研究分析可知，护理人员在临床护理路径护理中，接瓶次数和记录时间均减少，患儿经过临床护理路径后，康复效果好，数据与对照组相比较存在差异，证实临床护理路径实施在儿科优质护理中取得积极的价值。
总之，在儿科优质护理中实施支气管肺炎临床路径有利于提升护理工作的效率，促进患儿病情好转，值得临床推广应用。
【参考文献】
[1]赵晓莹.肢体语言沟通在小儿支气管肺炎护理中的效果[J].中国民康医学,2020,32(17):173-174.
[2]沈杏花.支气管肺炎患者临床护理路径应用研究[J].黑龙江中医药,2020,49(02):326-327.
[3]张乐,崔蕾.优质护理联合临床路径在支气管肺炎患儿中的应用[J].齐鲁护理杂志,2018,24(15):66-68.
[4]孙小莉.支气管肺炎临床护理路径在儿科优质护理中的应用价值[J].中国医药科学,2017,7(14):142-144.
[5]雷春华.支气管肺炎临床护理路径在儿科护理中的应用效果研究[J].临床医药文献电子杂志,2018,2(18):3741.