娄彦伟
山东省东明县小井镇人民政府
摘 要：集体指导是一种在农业技术推广中常用的方法，在实践过程中，要本着自愿参加的原则，将农民组织在合适的地点与时间统一学习。在各种形式的集体指导中，相关人员需要在进行活动前做好活动规划，在活动当中认真组织，在活动之后及时总结，以便为下一次更好地开展集体指导提供经验与教训。主要探讨了集体指导在农业技术推广中的应用。
关键词：集体指导;农业技术推广;应用
目前，随着我国农业的发展，农产品供求关系中产品结构以及基础设施等发生了显著的变化。但是，我国农业的发展水平仍然与国外先进农业相比存在着很大的差距。因此，为了缩小差距，促进农村经济以及社会经济的进一步发展，需要对农业技术推广工作的现状进行进一步的深入分析，以不断地提高推广工作的质量水平。
集体指导也称作小组指导或团体指导，指的是在同一生产区域及生产作物与生产方式相同的前提下，通过小组讨论、示范、参观、集会、培训等较为集中的方式为农民传递指导信息。集体指导可以同时向多人传递信息，提高信息传递效率，使得推广对象多、推广范围大、推广速度快，有利于信息在农民大众之中迅速得到传播[1]。
1 集体指导的特点
1.1 推广范围大，利于提高推广效率
集体指导虽然是一种小规模行动，但是其涉及对象数量较多，推广者在将信息传递给一部分接受者之后，这些接受者也成为了义务的信息发布者，承担起广播员的责任。这种方式有助于信息更好地推广，扩大信息的受众范围，从而在很大程度上提高推广效率。
1.2 沟通方便，有利于及时反馈信息
集体指导法大部分是通过推广者进行引导的，采取推广者与农民面对面的方式进行交流，推广人员将所表达的观点发布后可以立即接收到农民的反馈，这样可以促使推广人员更好地帮助农民，也可以让农民真正掌握相关技术。
1.3 方便讨论，更好统一意见
在活动过程中，推广人员与农民之间或者农民与农民之间对于不理解的问题可以及时讨论。在讨论过程中，技术推广人员可以帮助农民及时解答、纠正农业技术相关问题或者错误认识，通过相互沟通与交流，可使不同的见解在此过程中达到统一，也可以从根本上为农民的相关问题答疑解惑。
2 集体指导的原则
2.1 注重实践
农民在白天需要做大量农活，体力消耗很大，回到家后还需要做家务劳动，难免疲惫，所以晚上往往休息较早。因此，推广人员在选择集体指导的时间时，应选择农民较为宽裕的时间，如农休时间。同时，在讲课时，讲师要少讲理论、多讲实践，少讲为什么、多讲怎么做，在讲课过程中尽量做到生动直观，可通过幻灯片、实物标本辅助教学，进而提高农民的学习积极性。
2.2 强调自愿，注重讲课效果
集体指导本着自愿原则，不能强制农民参加。在设置集体指导的内容时，一定要充分考虑到农民真正的需求，切实解决农民目前正在面临的问题，这样才能更大程度地吸引农民前来参加，激发其学习积极性。
同时，由于指导对象数量多且人员复杂，在进行指导前，一定要提前做好准备，讲课需要配备讲义，还可以印发一些小册子分发给农民，对于农民现场可能提出的问题，要提前做好准备，在活动过程中做到心中有数，这样才不容易慌乱。在讲课过程中，语言要简洁幽默、生动形象。
2.3 充分調动教学科研人员从事农业技术推广的积极性
当前农业技术推广的整个考核评价体系，是不太符合农业行业科研特点的，农业科研是一种应用型的科研，与基础性研究相比略有差异，不能单单靠发表的论文有多少影响因子来进行评价，更多的是要评价出其在产品和行业发展中所发挥出的作用，要思考如何应用考核评价体系来引导技术推广人员下基层。考核评价体系应当基于产业的发展而设置，对整个产业的进步发挥有着很大的作用，因此获得的社会评价也就越高。
3 集体指导的实践要求
3.1 对指导方式的要求
学习成员能够实时进行讨论是集体推广活动的最显著特点，因此，要充分激发起每一位农民的参与意识与积极性。想要高质量完成具体指导，就需要每一位成员都积极参加到讨论中，勇于发表自己的见解，并敢于对他人的见解提出质疑，只有这样才能使指导更好地发挥其作用，更具有吸引力，从而更好地达到预期效果。
3.2 对指导方法的要求
在进行集体指导时有很多方法，如小组讨论、讲解示范、开展讲座等，具体使用哪种方法，需要根据培训的内容而决定，也要根据现场可供使用空间的大小和参与人数的多少来决定，必要时可以将两种或多种方法相结合，既可以传授更多内容，又可以丰富活动形式，增强农民对于教学内容的深入理解。如可以采取讲座与小组讨论相结合的方式，来增强农民之间的沟通，从而达到方法共享，以此来更好地进行集体指导。
3.3 对推广对象和规模的要求
使用集体指导法时，其本质是农民与推广员或者农民之间的交流学习过程，所以邀请参加的对象必须是对同一类别问题疑惑较深的人群，这样才可以有针对性地进行讲解与讨论，才能更好地达成统一意见。并且每个小组的规模应该适中，尽量保持在20～50人[2]。如果规模过大，则会难以管理，最终难以形成统一意见，会削弱集体推广的作用，难以达到理想的效果。
4 集体指导的应用方法
小组讨论是最常见的集体讨论形式，在实践操作中，主要分为专题探讨和非正式探讨两种。专题探讨是指专业的推广人员事先了解农民存在的问题，并邀请有这些问题的农民参加讨论。但是在选择问题时要有新意，以便更好地提升参与积极性。非正式探讨指的是推广人员选择一个大家都有空的时间，以轻松愉快的方式将一些农民聚集到一起，借此机会传授相关技能。
5 结语
目前，我国农业正处于重要的发展转型时期，但是我国的农业技术发展仍然有待提高，集体指导则可以有效推广农业技术，更好地依据本地实际情况，选择具体的推广方法，同时还可以借助有效宣传，帮助农民掌握更加专业的农业技术，推动我国农业发展。而在新的发展模式下，农业技术推广还存在着诸多不完备的方面，需要在体制健康发展的前提之下，优化农业技术的发展，从而加快农业知识更新，促使经济发展更加稳定。
参考文献：
[ 1 ] 赵俊玲，郭春歌.集体指导在农业技术推广中的应用[J].河南农业，2014（10）：21，23.
[ 2 ] 高珍珍.浅谈土地流转对棉花规模化生产的意义[J].中国纤检，2018（11）：50-51.