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后疫情时代下挖掘“抗疫”中思想教育资源在中职生教育中的应用研究

发表时间：2021/5/13 来源：《中国教育信息化》2021年2月作者：冯邻溪

[导读] 新冠肺炎疫情是人类历史上的一次巨大危机和灾难。灾难也是教材，“抗疫”中所凝铸的伟大精神、所发生的“抗疫”故事，为思想教育提供了鲜活素材。史无前例的“云端”教学、常态化疫情防控下的教育新举措，给思想教育带来了新理念、新思考。

天津市劳动保障技师学院冯邻溪 300162

【摘要】新冠肺炎疫情是人类历史上的一次巨大危机和灾难。灾难也是教材，“抗疫”中所凝铸的伟大精神、所发生的“抗疫”故事，为思想教育提供了鲜活素材。史无前例的“云端”教学、常态化疫情防控下的教育新举措，给思想教育带来了新理念、新思考。
【关键词】后疫情时代，抗疫，思想教育资源
        0.前言
        突然发生的新冠肺炎疫情显然给人们一个措手不及，大多数群众都不知道这将是一场什么样的灾难，对于人类的发展又会造成什么样的影响。在这次突然发生的疫情面前，全国人民上下一心、同心同德、共同进退，聚集了一股强大的抗疫力量。在艰苦的抗疫过程中，也出现了很多伟大的抗疫英雄，创造了诸多抗疫过程中的感人事迹。在疫情这一次挑战中，教育工作的开展受到了限制，但是也促进了线上教育这一种全新的教学模式的出现，同时还推动了教学理念、教学管理和教学组织形式的创新和发展。
        1.挖掘用好“抗疫”中凝铸的精神资源
        1.1顾全大局、勇于担当的奉献精神。
        面对突然发生的严重疫情，中国共产党领导的党中央在第一时间作出反应，以最快的速度，做出最全面、最严格的管控决定。尤其是针对湖北省武汉市，中国政府在第一时间做出反应，人民坚决拥护政府决策，积极配合各类抗疫活动，展现了突出的担当精神和大无畏精神，为后续的抗疫工作做出了卓越贡献。对于医务人员、中国人民解放军、公安干警以及社区一线工作者来说，这次疫情他们都坚守岗位，在自己的工作上发光发热，以最强烈的担当精神为人民撑起一片天，勇敢的挡在了抗击疫情的第一线。
        在史无前例的严格管控之下，中国14亿人民自觉落实党中央各项管控政策，积极落实居家隔离指令，正是因为大家都在自己平凡的岗位中做出的不平凡贡献，中国的抗击疫情战线才能坚实、牢靠。这是民族勇于奉献的精神，也是中华人名一次激励人心的战斗。在本次的激情抗疫中，风险精神无疑受到了大众的推崇，这是人民精神宝贵的一部分，是培养下一代良好行为品德的一次身体力行，是弘扬中华民族伟大民族精神的一次良机。
        1.2不畏艰险、敢于胜利的斗争精神
        在疫情来的最凶猛，前途最不可知，最关键、最紧要的时候，中国的医护人员不顾自身安危，冲在抗击疫情的第一线，勇敢逆行，冲锋陷阵。对广大的党员同志来说，他们闻风而动，积极奋斗在抗疫第一线，全力为疫情防控工作铸造钢铁防控长城。很多普通群众也纷纷在这一次疫情面前充分发扬爱国主义精神，他们不畏艰难险阻，为抗疫战场运送生活必须物资，为需要帮助的群众带去温暖和关心，在这次考验中，他们所表现出来的刚毅果决值得我们每一个人学习，正式因为他们的努力，群众战胜疫情的热情才会一次次被点燃。对于在这次疫情大战中中国人民表现出来的斗争精神早已经成为了中华名族的灵魂。无论是面对什么样的挑战，中华民族也绝不屈服。这次疫情也给学生们上了一课，教会了他们大无畏的奉献精神。
        2.创新思想教育的内容与方式，为新时代育人工作赋予新动能
        在这次突如其来的疫情大考中，人们的传统思想教育得到了进一步提升，尤其是爱国主义教育、信念教育以及对生命的尊重都得到了升华，教育工作的作用也得到了充分的发挥。本次疫情主要从以下三个方面表现出理想信念教育与爱国主义教育的重要作用。一是将抗疫作为教育的内容，进一步让人民了解了中华民族的伟大信念，教会人民如何爱国，在国家需要的时候挺身而出。本次突如其来的抗疫，从中国的快速反应中可以看出，在中国共产党的积极领导之下，整个中国社会是如何团结聚力、克服困难的。
        正是有了中国共产党的积极领导和优越的组织能力，本次疫情中国政府做出了最好的反应，充分突出了中国特色社会主义的优越性。在抗疫期间人民的爱国精神和爱国情怀都得到了升华，这边是坚定“四个自信”最为鲜活的典范。

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        二是将本次疫情作为前调，正式打响推动生命健康教育与生态文明教育的工作信号。站在教育工作的本质上来看，教育之所以存在是因为生命的延续，生命不仅是教育工作开展的前提条件，同事也是教育的最终旨归。本次突如其来的新冠疫情让人们更加明白生命的重要意义，对健康观念也有新的认识，也产生了新的思考。将疫情作为教育学生尊重生命健康的教材，让他们更加知道生命的可贵，在敬畏生命健康的同时，明白生存的宝贵含义，对生命以及社会责任有全新的认识，并且构建起一套全新的价值体系。进一步加强学生对生态文明教育的理解，使他们了解到人文情况的重要意义，并充分尊重自然规律，同时明白人与自然和谐共处的重要含义，培养人类命运共同体的意识。
        三是将疫情看做是发展的素材，进一步强化国家的法治道德观念，了解政策形势教育的重要意义。站在依法防控的角度上，着力推进疫情防御工作顺利开展。在“疫情”大考面前，人民群众严格遵守疫情防控工作就显得尤为重要，这不仅是良好道德素养的一种体现，同时也是作为中国公民严守法治的重要原则。我们要强化在疫情防控中表现出来的道德和法制理念，保护社会的安定稳定，加强学生的法治道德教育，强化法治理念和道德观念在人民心中的分量。做好疫情防控工作是整个国家共同努力的结果，无论是在行动方面还是思想教育方面，我们都要充分发挥出疫情防控的常态化作用，即便是在特殊时期，也绝不能松懈，要充分结合国内国际轻视，在“决胜全面建成小康社会”的重要关头再添一把发展的火，引导学生主动为中国的发展考虑，坚定报效国家，勇于承担时代赋予的使命和责任。
        3.挖掘用好在线教育的优势和资源，让思想教育从“云端”直抵“心间”
        尽管在新冠疫情的影响下，教育开始朝线上“转移”，这看似是一种“无奈”的选择，但其实也是一种必然的结果。在“抗疫”的时代背景下，在线教育的出现无疑是对教育工作继续开展的助益，是当下行之有效的解决方式，也是未来教育行业发展的一个重要趋势。知识教育如此，思想教育也是如此，挖掘好的在线教育资源，牢牢把握这次教育模式的改革是目前教育工作开展的重点工作。
        一是教育形式的转变，线下教育慢慢向线上方向转移。在疫情集中爆发之后，教育工作的开展一直在寻找新型的战略模式，在线教育的出现是信息化时代为教育工作开辟的全新道路。线上教育的出现也开始倒逼传统的教育模式不断改良教育教学方式，积极应用现代化信息技术给人们带来的便利，为新时代教育工作“赋能”。
        二是思想教育工作的管理重心，从“云端”向“心间”转变。对于线上教育工作来说，其实并不是简单地将教育内容搬运到物联网上，而是顺应教育发展的规律，结合互联网教育的优势资源，针对不同的学科、课程以及年级开展阶段是教学，为他们设计适合他们的优化课程，并开展合适的教学活动。让学生能够从心底真正接受线上教育模式。
        三是现代思想教育工作的开展要逐步适应传统到现代的转变。伴随着科学技术的不断进步，很多高新技术开始进入教育领域，在线教育开始成为高校教学工作的重要组成部分，线上课时所占的比例也慢慢开始攀升。从长期的发展来看，线上线下结合的教育模式已经成为了未来教育工作发展的趋势。思想教育工作的推动者和管理者应该抓住这次“抗疫”这个特殊的背景，深入研究、探讨线上线下教育结合的工作思路。在发展线上思想教育的实践过程努力开拓创新，抓住时代发展的机遇。
        4.结语
        在常态化疫情防控背景下，人们对传统教育的内容，尤其是对理想信念、生命健康、公民道德、科学精神以及国家治理等许多问题有了新的思考与升华，对思想教育的本质和功能有了新的认识与审视。
【参考文献】
[1]徐文秀.“抗疫精神”弥足珍贵[J].学习时报，2020（02）
[2]孙庆聚.弘扬伟大的“抗疫”精神[J].人民政协报，2020（03）
[3]陈华洲.思想政治教育资源论[M].北京:中国社会科学出版社，2007(05)