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论新时代背景下课程思政融入《就业指导》课的意义和作用

发表时间：2021/5/13 来源：《中国教育信息化》2021年2月作者：尹轻舟

[导读] 在当今新时代背景下，就业压力大、高校思政教育落实不到位的严峻现状迫使当代大学生不得不增强自身优势用以应对目前复杂的就业局势，因而思政教育在大学生《就业指导》课程中的地位更显突出。通过将思政教育和就业指导相结合的创新形式，将思政教育切实融入到《就业工作指导》课程中，更有助于大学生积极融入社会的现实能力，灵活应对即将发生的各方面就业压力，提高其就业竞争力。

湖北省武汉市华夏理工学院尹轻舟 430223

摘要：在当今新时代背景下，就业压力大、高校思政教育落实不到位的严峻现状迫使当代大学生不得不增强自身优势用以应对目前复杂的就业局势，因而思政教育在大学生《就业指导》课程中的地位更显突出。通过将思政教育和就业指导相结合的创新形式，将思政教育切实融入到《就业工作指导》课程中，更有助于大学生积极融入社会的现实能力，灵活应对即将发生的各方面就业压力，提高其就业竞争力。
关键词：新时代；大学生；就业压力；思政教育；就业指导
        青少年是整个社会群体中最年轻的新鲜血液，他们不仅是国家的希望，更代表着民族的未来。接受过高等教育的人才作为我国知识生产力的中坚力量，对于思想政治教育也必不可少，只有思想端正，为人正直，方能成为优质的社会主义接班人。针对高校思政教育和《就业指导》课程相结合的提议，有助于建设广大学生正确的职业规划思维，释放就业形势紧张的压力，符合新时代的培养人才计划，有利于突出高校人才优势，释放人才潜力。
        一．大学生就业现状及高校思政教育分析
        1.1大学生就业现状
        随着社会的日趋发展，大学生就业困难日益突出，成为新时代背景下不断涌现的热点话题。每年毕业的大学生人数高增不下，而需求的岗位趋于饱和，供不应求的状态下，应届毕业生与社会的矛盾也在不断增大。由中国教育部2019年报告的数据中清晰可见，我国高校毕业生在2019年毕业季突破749万人，与去年相比增长约22万人，毕业生人数又创新高。由此不难看出，广大应届毕业生正面临越来越艰难的就业荒，因此提高自身竞争力势在必行。
        此外，我国固有的传统高等教育体系所培育出的人才并不能完全适应如今飞速发展的经济社会。新时代背景下的就业岗位更加看好有实力、有担当的复合型人才，而依靠传统模式教育出的人才思维固化、情商及政治觉悟较低，难以满足相关需求。同时，部分大学生对自身的职业定位不清晰，就业期待值过高，面对前景并不明朗的社会环境，极易迸发消极颓丧的不良情绪，坐以待毙、随波逐流慢慢成了常态，浪费了大量的人才资源。
        1.2高校思政教育分析
        高校思政教育在学生的政治态度教育中扮演重要角色，优秀的思政教育传播有利于引导学生形成正确的三观及就业观，对高素质人才的培养起到重要的作用和价值，承担着培育社会主义合格接班人的重要责任，因而思政教育融入《就业指导》课程中的重要作用不言而喻。可是在当前高校的思想政治教育中仍存在着很多需要改进的地方。如：目前的思政教育仍以老式、传统的教育教学模式为主，学科设置不合理，课时安排较少且分散，难以发挥真正的思政教育作用；其次，2020年高校大学生的总体年龄结构倾向于“00后”一代，这一代人拥有强烈的自尊心，个性鲜明，想法独特，然而目前所拥有的思政教育仍一味采用“填鸭式”纯理论灌输法，思政教育者的素质未能一个达到较高的指定标准，教学质量参差不齐，大部分以照本宣科的方式进行，内容和形式单一，对学生吸引力不大，效果不明显；此外，伴随着日益增加的高校学生，思政教育却未能与时俱进，思政教育者的数量偏少，宣讲力度较小。
        二．在就业指导中发挥思政教育的作用
        2.1有利于帮助大学生树立正确的就业观
        面对严峻的就业形势，学生心理压力也在不断增大，极易迸发消极颓丧的不良情绪。“物竞天择，适者生存”，对于即将毕业的大学生来说，等待的结果就是灭亡。如果没有一个健康的心态面对即将到来的就业压力和挑战，则容易出现眼高手低、心浮气躁、这山望着那山高等问题，即便最终成功就业，最终也必将被社会淘汰。

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        通过将思政教育与《就业指导》课程相结合的教学模式，能够最大程度上帮助在就业过程中迷茫、徘徊的大学生找到就业方向，明确自己的职业规划，为他们指引多种就业可能性，及时发现并补救就业过程中可能产生的难题和各种负面情绪，以阳光积极的心态笑对各种困难和各种考验，提高其抗压能力，更好地应对求职过程中产生的各种消极心态。
        2.2有利于提高大学生的整体素质
        随着目前“僧多粥少”的严峻就业形势，招聘要求必然也会随之提高。大学生既需要有过硬的专业知识以及应用能力，同时还要具备较高的整体综合素质才会在激烈的就业环境中拔得头筹[1]。此外通过对众多HR的采访中得出，目前高校毕业生社会经历浅薄，没有过多的实习经验及人际关系处理能力，面对工作岗位往往没有清晰准确的了解和判断，在求职或面试过程中心态不稳，没有发挥出真实水平，导致心仪的岗位从手边溜走。
        而在校园中就开始着手加强学生的思想政治觉悟教育，比如采用经典案例分析与指引的方式进行思政教育，将更好的提高学生的对思政教育的理解，并能将其运用到之后可能自己也会遇到的情形中去，增强了学生的逻辑思维及应变表达能力，真正有效帮助学生在面对各种不同的场合时保持头脑清晰，指引正确回答方向，在面试中发挥出正常水平或者超常发挥。
        2.3有利于稳固现阶段和谐的社会局面
        应届毕业生逐渐占据企业（尤其是新兴行业）人员配置中不小的比重，大学毕业生的就业情况不仅与他们自身的利益密切相关，也极大影响着企业的发展和变化，关系着社会整体的稳定性。将思政教育教学融入《就业工作指导》课程中，可以使学生面对即将应聘的岗位思想更为端正，以积极向上的态度应对工作及生活中的每一件小事，更好地为社会贡献自己应有的价值，促进社会和谐美好向阳发展。
        三.在就业指导中运用思政教育的策略
        3.1更新并扩展大学生就业指导中的思政教育内容
        对大学生的思政教育宣导的内容必须与时俱进，需要符合当今社会的形势发展，同时不能纸上谈兵，要切实将理论和实际相结合，引导学生对于时事有自己独到的体会与理解，以确保思政教育落到实处。此外，思政教育宣导的核心应该放在社会主义荣辱观教育、就业择业创业教育、心理健康教育以及职业道德诚信教育四个方面【2】。
        3.2采取多元化思政教育及就业指导的模式
        高校教研工作者要创新思政教育与就业指导相融合的方式，采取多元化教学，引起学生是对于课堂的兴趣及探讨。如在思政教育和就业指导过程中插入动画、视频等动态媒体传播，打破照本宣科的传统教育模式，变换授课模式，提高学生对思政教育的兴趣，有意识地打造优质的教师团队，为新模式下思政课程融入《就业指导》课提供师资力量支撑。
        四.结束语
        综上所得，面对我国大学生就业指导课程普遍存在理论强于实践、思政课程难以融入的情况，新时代背景下，需要广大教育工作者齐心协力，鼎力推展创新型教育模式，为即将步入社会的大学生进行思想政治教育普及；同时加强对大学生心理辅导建设，积极引导毕业生树立积极的就业观，激起学生面对紧张的就业形式时应表现出的自信与担当【3】。
        思政教育宣导及就业工作指导是大学生完成大学学业的最后一堂指导课程。思政教育的最终目的是加强大学生对于正确三观的树立，使其拥有更加稳健的心理素质和良好的应对能力。将思政教育通过多样的途径宣导给学生，必将进一步提升大学生《就业指导》课程的教学质量和效果，确保学生拥有稳健的心态，即使面对激烈的竞争环境，仍能从容不迫，顺利找到自己心仪的工作和岗位，积极适应社会并为国家付出自己应尽的责任与担当。
参考文献：
[1]娄哲,冯长虹.浅谈高校思想政治教育在大学生就业指导工作中的作用[J].佳木斯教育学院学报,2011:47.
[2]李丽芬.高校思政教育在大学生就业指导中的作用分析[J].才智,2019:167.
[3]魏晓伟.高校社团文化:大学生思想政治教育的有效载体[J].企业家天地（下旬刊）,2012:145-146.
作者简介：尹轻舟，1986--，男，汉，籍贯：湖北省应城市，学历：硕士研究生，单位：武汉华夏理工学院，研究方向：思想政治教育，单位所在省市及邮编：湖北省武汉市，430223