重庆市酉阳第一中学校 重庆 石小芹 409812
摘 要：图书馆对学习者的学习有很大的帮助，在学习之余，读者可以利用更多的时间在图书馆学习自己感兴趣的知识，随着计算机网络技术的发展，信息化社会悄然来临，这对图书馆的管理模式提出了更高的要求。新时期，图书馆管理工作一定要有所创新，才能够让读者在更加完善的图书馆中学习知识，提高读者的知识涵养，增强自身文化底蕴，提高全民综合素质。
关键词：图书馆管理；实践活动；网络建设；
图书馆在学校教学服务中十分的重要，是教师课程资源保障平台，同时也是新课改主要阵地，无论是对于教师或是学生都意义非常。近年来，在新课改不断深入的环境下，图书馆管理创新受到了越来越多的关注，如何真正做好管理工作，充分发挥中学图书馆的价值成为较为关注的问题，对此，笔者进行了如下分析，希望能够为相关学校发展提供良好的环境与保障。
1.进行人性化管理
图书馆管理要重视读者的需求,做到人性化的服务,也要关注对馆员的人性化管理,为他们提供更好的成长契机,以提升自身的文化服务能力水平,更好地为读者服务。在进行创新工作改革的时候,要十分注重对馆员的培训工作,积极征询他们的建议,纳入到创新工作体系建设中来,形成从服务到管理的一致性与和谐性,促成图书馆个性化管理服务体系的构建。
2.做好图书馆工作人员的培训和实践活动，带动图书馆的各项事业发展
中学图书馆的各项工作是发展变化的，图书馆的工作人员需要做到与时俱进，不断突破自我。通过理论培训，学习先进理念，及时了解科技发展新动态，及时了解图书馆事业的最新发展。中学图书馆要加强与其他中学的交流合作，通过委派工作人员去其他中学工作学习、参观兄弟中学的图书馆等方式，学习他们的先进经验，引进他们好的做法。通过“走出去，引进来”的办法能有效地带动图书馆各项事业的发展。
3.加强现有的网络建设
在当代社会,图书馆想要不被互联网电子书等网络资源所取代,必须要利用先进的科学技术,需要对图书资料管理进行网络建设,通过网络信息技术为大众提供多样性的服务,图书管理人员也可以更好的完成日常工作,比如可以及时更新图书资料、查找书籍与分类。图书资料在管理上有着很多的标准和规范,在实现这些过程中进而实现现代化管理的目标。可以在网络系统中添加方便使用手机、电脑以及iPad等设备搜索的相应功能,不仅可以提高图书资料管理的水平,为人们查阅资料也提供了方便。
4.改革图书馆管理系统
对于图书馆的管理系统,除了当前存在的管理体制和流程方面,还可以在图书馆的功能上做进一步的创新。我们可以尽可能的扩大图书馆的功能,图书馆不仅仅是看书、学习的地方,也可以是很多其他的形式,一个比较成功的案例就是,沿海地区的某个图书馆,在图书馆的自习室里面设置了咖啡厅这样的服务,读者在学习空闲之余,可以喝一杯咖啡缓解自己学习的疲劳,无疑这不仅扩大了图书馆的服务功能,同时这一形式的设立也得到了很好的反馈,是一箭双雕的改变,目前在全国还未普及,我们可以从中分析利弊,学习经验。
5.进一步加强图书馆资源建设
中学图书馆组织开展各项活动的基础就是相关文献资源的建设,只有充分、有效的开发和利用文献资源,才能够将图书馆的重要作用充分的发挥出来。不过,文献资源建设是一项系统性工作，需要花费较长的时间,因此各个学校一定要对自身的实际情况进行充分的考虑,并在此基础上与其他学校图书馆加强协作,从而使学校间的资源共享得以实现,只有这样才能够有效促进文献资源建设工作的开展。另外,在进行文献资源建设的过程中,各个学校应该根据自身的特定和优势逐步形成自己的特色,并对网络信息资源进行充分的利用。当前,信息技术已经广泛应用于我国各行各业,中学图书馆在进行资源建设的过程中也要对信息技术的应用加以重视,否则将会使学校教学工作的实际需求难以得到充分的满足。中学图书馆应该合理利用信息技术收集、整理和开发利用各种教育教学文献信息,这对现代中学图书馆的发展是非常重要的。
6.明确管理创新要求
图书馆管理工作应与时俱进,需要适应新时代用户需求,明确相关技术以及管理模式。随着国家逐渐进入知识经济以及时代发展新时期,随着全球环境一体化,这对图书馆发展提出更加严格的要求,管理人员应具备紧迫感,从理论意识以及体质机制等管理手段方面对管理工作进行改革,提出创新新思路以及规划,将管理工作的作用体现出来。图书馆管理工作应对图书馆管理工作的规律进行总结,在尊重管理工作的基础上开展大胆创新,达到动机与效果,形式以及内容高度统一。从我国图书馆发展历史来看,图书馆管理工作应具备自身图书规律以及特殊规律。管理人员在借鉴其它国家管理经验,应积极探索属于我国自己的图书馆发展规律,将其作为图书馆管理工作改革以及创新实践。
7.对公共图书管实施个性化管理
每一个人对于图书的需求都是不一样的,由于图书馆的管理人员和读者没有进行进一步的沟通,十分容易造成双方不协调的局面,因此,图书馆可以在这一方面做好协调的工资,具体的工作可以是图书馆在读者借阅书籍或者是读者经常可以看到的地方,设置一个书单搜集的情况,每个人可以写下自己想看的书籍,有管理员做一个相关的数据分析和统计,通过数据的反映来选择图书,实现和读者的高度匹配。
结语
综上,立足于新时期,为优化学校图书馆图书管理措施,应使其迈向信息化、智能化发展路径。虽然,促进图书管理的升级,在建设初期需要投入大量的资金、人力及物力。但从长远来看,促进信息化图书管理,将有效提高工作效率和自身的图书服务水平,为学生及教职人员带来全新借阅、阅读体验。同时,这也为图书馆工作人员带来专业化挑战。为了建设和应用校园信息化图书馆,作为图书馆的工作人员必须加强学习,直面挑战,了解高新技术的应用与发展趋势,助力校园图书馆图书管理工作的高质量推进,为广大师生读者提供良好的图书阅览服务。
参考文献：
【1】方静.人本管理——新时期图书馆管理模式新思路[J].农业图书情报学刊.2009年09期
【2】于晓峰.图书馆管理模式[J].哈尔滨职业技术学院学报 2005年06期