胡莹莹 姜宇
山东协和学院 山东省济南市 250109
摘要：相关数据显示，大学生数量直线上升，大学生的就业问题，成为当今社会一大重要问题。当前我国经济快速发展，人民生活水平稳步增长，在经济形势新常态下，就业压力竞争很大，鼓励大学生自主创新创业是符合当前我国国情的一个重要举措。创新创业教育是大学生在学校内必不可少的课程，本文对于大学生创新创业能力的培养进行探究，帮助更多大学生意识到其重要性。
关键词：大学生；创新创业
引言：
党的十七大明确提出，“要完善支持自主创业自谋职业的政策，使更多的劳动者成为创业者。”大学生是最具活力和创造性的群体，蕴含着巨大的创造热情和创业潜能。各级政府要把鼓励和引导大学生创业摆在重要位置，积极营造良好的环境，加大政策扶持和引导力度，为大学生自主创业构建绿色通道。“十二五”是我国基本实现教育现代化重要快速发展期和战略机遇期，必须把陪养造就创新创业型人才作为建设创新型国家的战略举措，把培养大学生实践与创新能力作为当前高等学校的首要任务。
一、当今社会大学生创新创业所面临的问题
当今的社会，是科学技术突飞猛进的时代，人们生活方式也发生着翻天覆地的变化，机会与挑战共存，风险与利益同在，大学生在选择自主创业的同时，也要审时度势。众所周知，创业并不是一件简单的事情，特别是对于大学生而言，除了要有丰富知识储备之外，一方面要客观的对自己的能力进行评价，看自己是否具备创业者的基本素质，这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质，还包括创业能力以及创业知识等。另一方面，也要了解社会，了解市场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险。当前我国大学生创业面临的主要困难，第一，创业资金短缺。创业是一项对资金需求非常大的活动。在创业初期，大学生创业者不仅需要租办公场所、店铺、厂房、聘请工作人员，而且还需要有维持企业运行的流动资金，而大学生没有稳定的收入来源，更没有积蓄。因此，创业资金不足往往成为大学生创业需要面临的首要问题。第二，创业能力不足。大学生创业的优势在于富有激情，但劣势也非常明显。大学生接触社会较少，对市场情况、行业发展、消费者需求没有深入的理解。因此，在选择项目时往往比较理想化或存在一定的盲目性。还有一些大学生则急于求成，过于重视高产出，忽视了项目本身的艰难性，这也容易导致创业失败。
二、培养大学生创新创业能力的重要性和关键性
高校作为培养大学生的重要基地，培养大学生创新创业事缓解大学生就业压力的有效途径。就业形式日趋严峻，在大学生中开展创业教育，培养大学生创新创业意识和思维能力，树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力，这无疑时对大学生参与社会竞争有着极大的帮助。高校毕业生刚刚步入社会，这个阶段的青年具有强烈的求知欲和好奇心，他们有着独立的想法、有主见地处理自己的事情，不会依赖父母的心理，社会责任感和道德感明显增强，同时又处在人生的重大转折和突变时期，有很大的可塑性，是开发潜力、发展创造力的最佳时期。
三、提升大学生创新创业能力的途径
首先,加强创业教育，提升创业能力，培养创业精神。让毕业生了解我国当前严峻的就业形势，懂得创业的社会责任感和使命感各大高校可以在培训课程开设教学中组织开设专门的企业创新项目创业指导理论培训课程,开展最新创业技术指导培训课程,提高广大学生对小微企业的基本认识与行业了解,为日后走上创业之路铺垫坚实基础,激发广大学生企业创新心和创业主动意识。各高校必须制定和实施创新创业发展战略，加快实施高校创新创业教育改革。改变传统的教育理念，树立新的科学的以人为本的教育理念，全面培养创新创业人才，应适当结合在校学生实际情况进行创新创业相关知识点的培训,比如可以安排自己学业生涯规划中的导师,开展自身职业生涯方向规划,一来由专业老师专门进行辅导,二来可以提高在校学生对自身职业个性特征的正确认识;高校政府可以定期组织高校创新驱动创业实践主题教育大赛,调动在校学生积极参与,对于优秀的高校创新驱动创业项目,高校政府可适时启动高新创业基金,鼓励在校大学生参与创业。高校可以组织创新创业主题大赛,调动学生积极参与,对于优秀的创新创业项目,高校可启动创业基金,鼓励大学生创业。
其次,重视高校教师思想素质观的培养。教师队伍是学校课堂教学的核心人物,对课堂教学质量不断提高、学生自主创新性和创新创业意识培养等都有着直接性的影响，优化师资队伍和专业结构，以提高教育质量为核心，促进大学生创新创业人才的培养，以更好的服务于经济社会和国家发展。修改和完善现有的人才培养体系，将创新创业教育融入其中，同时，增加实习实践的内容，积极探索教育教学方法的改革。开展高校创新创业教育改革，应注重教师创新创业意识和能力的培养和提升，各高校应有针对性的对于教师开展专项培训，完善考评和激励机制，通过教师的培养带动更多的人才的培养。提高对专业教师人才培养的高度重视,定期组织安排学校现有专业教师积极参与专业培训和专题学习,同时积极探索引进新的专业人才,不断建设壮大高新创业类和教育类的师资队伍。安排优秀创新创业实践人才到校组织开展创新驱动创业实践主题教育讲座,他们不但自身掌握的创新创业基础知识、而且自身具备的创新创业实践经验,对促进学生加强创新驱动创业责任意识教育培养、创业人才信息技术学习发展具有重要指导意义。
结语：总的来说，面对日趋严峻的就业形势，在大学生中开展创新创业教育，树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创新创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现实意义。