迟同斌
吉林省辽源市东辽县教师进修学校 136600
【摘要】我国的教育事业是在不断的向前发展的，农村地区中小学体育教育也应当跟上时代发展脚步为促进我国体育教育的成长而付出努力。体育教育是一项非常重要的教育事业，建设人才资源强国和建设健康中国需要体育教育事业的完善和发展。农村中小学体育存在着一些问题仍旧是不可以忽视的，如何发展农村中小学体育是当前农村中小学需要重视的问题，中小学体育教育事关学生身心健康全面发展的大问题，强化农村中小学体育教育是非常必要的。
【关键词】农村中小学 体育教育 学生身心健康
【正文】当前许多中小学对于体育教育的重要性还是没有得到充分的认识，特别是农村地区的中小学学校对体育教育的认知存在十分严重的偏差。当前农村地区中小学体育教育发展存在着很多的问题，首先农村地区的家长和学校没有认识到体育教育对孩子成长身心健康等问题的重要性，再来农村地区体育教师严重不足，农村地区中小学也不具备相应的体育教学设施。所以当前强化农村中小学体育重点还是在于改变农村地区中小学体育教育存在的这些问题。
一、人才观念的转变与终身体育思想的普及
农村中小学的教师学生和家长对于学校体育存在着非常严重的认知偏差，他们普遍的认为学校体育没有语文数学这些考试课程重要，这种对学校体育陈旧的认知观念是农村中小学体育发展受到限制的主要原因之一。所以当前强化农村中小学体育的首要任务就是改变农村地区学生家长和教师对校园体育的这种错误认知，让学生家长以及教师都认识到学校体育为什么是和那些考试课是同样重要的，真正的转变农村地区中小学的教育观念，从本质上促进农村中小学体育的教育质量。农村中小学对学校体育普遍的认识偏差导致了农村中小学的学生对终身体育都没有一个较为完整的认识，终身体育传达的理念是鼓励人们锻炼的，锻炼身体健康的成长可以让学生受益一生。同时，要知道终身体育也不应该只是一句口号，农村中小学体育的强化和终身体育思想是相互呼应的，终身体育思想在农村中小学的普及和落实工作是非常重要的。农村中小学体育教育的强化也和教师教育方式是分不开的，教师可以努力的提升日常中小学体育课程的质量，通过建设阳光体育和快乐体育的方式让学生在体育课堂上真正的领略到体育的魅力。
当前社会对人才要求越来越高这就要求农村中小学把学生全面发展作为重要教育任务，学校体育教育在促进了学生身体健康的同时对学生人格的塑造也具有非常重要的影响，学校的体育教育在锻炼了学生的身体的同时也为学生的心理素质和人格成长提供了有益的帮助。
二、农村中小学体育教育的强化可以从教学改革的深化入手
传统的农村中小学教育一直以来是存在着一些弊端的，新的时代需要新鲜的血液，农村中小学教育在新时代的发展需要破除掉传统教育的弊端，农村中小学体育教育的强化也是如此。农村中小学体育教育的深化改革需要教师和学校的共同努力，教师在进行农村中小学体育教学的时候可以从学生的兴趣出发，用能够引起学生注意的的讲故事或者玩游戏等手段来促进学生在体育课堂上的积极性，教师也可以通过体育课上有趣的游戏来促进学生创造性的提升。学校方面首先可以禁止其他课程老师挤占学生体育课时间，保证农村中小学体育课程的时长。其次农村中小学还可以积极倡导教师进行多样的中小学体育教育，积极倡导教师多多组织相关的体育活动。
三、完善农村中小学体育相关基础设施的重要性
农村地区的中小学体育教师严重缺乏这一个问题是需要首要解决的，一个优秀的体育教师队伍对农村中小学体育发展具有非常重要的影响，为解决这个问题农村中小学可以借助当地政府的支持来引进优秀的体育教师人才。政府对农村中小学体育教育的支持是十分重要的，政府引进人才政策的推出可以吸引非常多的体育教师和体育人才参与到农村中小学体育发展和强化的事业中来，同时政府也应当为参与到农村中小学体育事业里的教师和人才提供有力的保障，让参与到农村中小学体育事业里教师和相关人才拥有长期为农村中小学体育事业而努力的坚定信念。如果说师资队伍和人才的引进是农村中小学体育发展的软件，那么农村中小学体育基础设施的建设应当就是发展和强化农村中小学体育的硬件，从多个渠道引进先进的体育基础设施是非常重要的，农村中小学体育发展和强化软件和硬件都是不可缺失的。
【结束语】正确的教育观念是一个学校教育是否可以成功的关键，农村中小学的体育教育首先是需要学校正确认识体育教育这一项伟大的教育事业的。当前农村地区的中小学应该跟上时代努力改变自己的教育观念，要知道当前是素质教育发展的时代，促进学生全面发展是一项非常重要的教学任务，中小学应当把落实素质教育作为学习发展首要任务，放下对体育教育传统认知观念，为促进农村中小学体育教育发展做出努力。
【参考文献】[1]张鹏军,刘彩虹.农村中小学校园足球开展的实证研究——基于学校体育视域[J].当代体育科技,2020,10(34):110-112.
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