王兴东
吉林省辽源市东辽县实验中学136600
【摘要】体育课是学生在受教育过程中不可缺少的课程，但由于体育课需要在户外运动所以安全问题也就随之而来。如何正确处理在体育教学过程中遇到的安全问题，成为我们亟待解决的事情。体育教师也要认真分析和研究应该怎样上好体育课，同时也要随时教育学生，要有自我防范意识，在运动中要注意安全树立安全第一的意识。总之，不能忽略在体育教学中的安全问题，要用合理的方式来避免发生危险事故。
【关键词】初中体育 课堂安全 教育问题
【正文】体育课堂目的是锻炼学生身体和提高自身素质，在上课中难免会遇到一些小问题，但我们应稍加注意提高安全防范意识，尽可能的把伤害降到最低。教师和学校要用科学方法来预防危险事故的发生，教师在教体育知识的同时也应教育学生要有安全意识，学会自我保护。教师也应该及时关注学生状态，一旦发现有学生出现不良反应，要及时进行处理，从而将课堂内容进行调整。
一、安全问题对于初中体育教育的重要性
体育运动可以促进学生身体健康发展，对学生身体素质以及心理素质等方面有重要作用。锻炼让学生身体健康成长，提高抵抗力，可以让学生得到全方面发展。但是运动带来的危害也不容小觑，许多运动项目具有危险性，所以体育教学要结合安全教育来进行。体育课堂不像文化课那样坐在教室里，学生可以安安静静的听讲。体育需要运动，需要学生跑、跳，而对于初中生来讲正处于爱玩的年纪，这又增加了危险事故发生的概率。因此，安全教育对于体育课堂来讲非常重要，不仅仅需要周围环境的安全，还需要教师和学生具有安全意识。实施安全教育对学生成长和未来也有帮助，可以让学生对于未知的事物保持警惕，避免受到伤害，面对危险也能有正确方法去处理，提高心理素质。
二、初中体育课堂加强安全教育的措施
2.1检查器械设备，关心学生状态
在上课之前教师要检查跑道是否有石块，单杠是否有松弛现象等，以确保学生在运动中不会受伤，要及时发现安全问题并解决。体育教师要调查学生身体状况对他们有所了解，因为有些学生身体素质较差，而且有身体不健康的同学出于各种原因不向教师汇报，有时会导致危险发生。教师要多关注学生，对于有身体疾病的要为他们安排适当的运动，避免因运动量大而造成伤害。在跑步或进行其他运动时要提前进行热身，避免在锻炼中出现抽筋的状况。
教师也要检查学生鞋子，衣服是否合格，是否佩戴首饰，对于有危险性的东西要及时摘下或换掉。有些学生自我保护意识较差 不能正确意识到是否会发生危险，这就需要教师为学生作出正确指引，告诫学生应该怎样防范于未然。教师要进行严密的组织方法，当有一些具有危险性的运动时，教师要选择正确的教学方法，让学生间距扩大禁止面对面进行排练，防止因躲避速度较慢而被击伤。对于安全措施，教师也要考虑周全，秉持因材施教的原则让学生掌握正确的动作要领，减少不必要的伤害。对于多个班级同时上课的情况，教师更要注意班级与班级之间相协调，互不干扰对方上课减少意外发生。
2.2加强基本技术教学，加强自我保护意识
一些具有难度的动作，由于学生把握不准可能会在技术上出现错误，就会导致伤害事故的发生。例如在传球过程中，接球的手势或动作不标准的话，就会伤到手指；在投球过程中手法和力度不对，难免会导致腕部或肩部受到伤害；在跳跃运动中，没有把握好助跑和起跳方式，或者身体不协调等原因就会摔倒。所以，教师要教会学生正确的运动方法，在学生锻炼过程中给予适当提醒，纠正学生的错误动作，避免因此造成身体上的伤害。教师不仅要教会学生正确的技术，还要教会学生怎样保护自己，受伤之后应该怎样做。教师还要掌握一些医学常识以及处理伤口的方法，如果学生在运动中中暑或因动作不到位导致拉伤、脱臼等问题，教师要在第一时间内采用恰当方法对学生进行治疗，并且要预防二次危害的发生。对于某些运动教师也不必太过认真，让学生起到锻炼身体的效果即可。学校开展体育活动，要以促进学生身体健康，提高身体素质为目的，在运动过程中要重视学生的安全，为学生创造良好氛围。对于器材要及时更新和检修，确保在学生使用过程中不会出现问题。不仅要确保运动场地安全，还要教会学生要有安全意识，禁止在跑步过程中打打闹闹，否则不仅伤害到自己，也会连带周围人受伤。教师也要加强管理，禁止学生偷偷离开课堂，要运用有效管理方法让学生意识到体育课对于提高身体素质的重要作用。
【结束语】要鼓励学生积极锻炼身体，在锻炼中注意安全。教师与学生都应树立安全意识，清楚的意识到发生危险事故的严重性，教育学生要遵守上课规矩。对于安全问题，要用客观态度对待，提醒学生注意安全也不能只是在口头上进行叮嘱，而应教导学生怎样避免危险事故的发生，以及受到伤害之后应怎样处理。采取正确的行动往往比语言更有用，这样学生也可以学习到有关医学的知识，若在以后受到某些伤害时也具有自救能力。有时难免会受到小的伤害，但我们要提高安全意识也能把危险降到最低，减少对自己的伤害。
【参考文献】[1]赵林.高职院校体育教学中的安全教育研究——评《体育教学安全防护技巧与案例》[J].中国安全科学学报,2021,31(01):203-204.
[2]许佳.体育教学中安全防护及安全教育策略探析——评《体育运动与安全防护》[J].中国安全生产科学技术,2020,16(09):195-196.