张银花
虎林市青山学校 黑龙江 鸡西 158418
摘要:道德与法治是中考必考的科目内容，该科目旨在考查学生最基本的公民道德常识和法治常识，使得学生具有最基本的社会属性，在正确思想的引导下进行价值观念和道德修养的提升。现阶段的道德与法治以单科考试的方式进行呈现，总分为100分。但在该科目的复习过程中，仍然存在着一系列的问题。本文将从复习策略改进方面着手，对中考道德与法治复习进行优化。
关键词:道德与法治；复习优化；策略分析
引言:相比较其他学科课程而言，道德与法治课程在中考中的占比并不大，因此在日常的课程学习过程中，无论是教师还是学生都很可能会忽略该课程。如若不进行该课程的优化复习，那么学生就无法在这一部分的考查中拿到满意的分数，这很可能会对学生的总体中考成绩造成负面的影响。因此即便这一部分课程在中考的分数中占比不大，师生也不能掉以轻心，仍然要以认真的态度来对待课程，争取在该课程的考查中能拿到高分。
一、现阶段存在问题分析
想要对中考中的道德与法治课程进行复习优化，首先要对现阶段道德与法治课程教学中存在问题进行全面的探讨。但比较其他学科课程而言，道德与法治学科的学习难度并不大。甚至在考前花费一定时间进行突击复习，都能够在考试中取得较为明显的进步。正因为道德与法治课程的这种特性，使得广大师生在日常的复习中并不会对该课程加以重视。此外，比较其他学科课程而言，道德与法治学科中蕴含着大量需要背诵记忆的内容，这些内容若不与学生的实际生活环境相联系，那么学生很可能无法对该学科中的内容产生恒常的记忆。因此为了取得良好的记忆效果，许多学生都选择在考试前一段时间内进行该课程的背诵与复习，并不注重该课程的日常学习和回顾。这便是道德与法治在复习方面所存在的问题。
二、可行性措施分析
为了让中考中的道德与法治课程在复习层面能够得到优化，教师与学生需要共同努力，针对上述问题，采取具有可行性的措施进行问题的解决与纠正。使得学生在该课程的日常复习中，能够取得良好的复习效果和复习质量，在中考中取得优秀的成绩。
1.确定复习目标
如若在复习课程开始之前，教师没有对该课程复习目标进行明确，那么就无法取得良好的复习效果。实际上在《课程标准》以及《教学大纲》中，对道德与法治这一学科的复习目标都有明确的指示。该课程的学习和复习，旨在帮助初中学生进行成长社会关系的梳理，争取让学生在该课程的学习和复习过程中，拥有更为健康的心理状态更加正确的道德思想观念，我国的法律常识和国情都有初步的认知。因此教师在引导学生进行该门课程的复习时，必须以社会主义核心价值观念为前提纲领，结合学生的生活实际状态和现阶段的心理状态来进行复习课程的展开。在进行中考之前的复习时，教师除了要通过上述分析帮助学生进行知识脉络梳理之外，还需要站在试卷考查的角度，根据历年题型和出题内容按照题型分类法来进行道德与法治课程内容的复习。
2.进行复习计划制定
对于学生而言，一旦进入到复习阶段，所需要进行的课业学习负担会变得更加繁重。学生与教师通常会以中考比重分值来进行日常复习课时和课余复习时间的安排。这就意味着在客观条件背景下，学生并没有过多的时间来进行道德与法治课程的复习。为了使学生能够在更短时间内拥有更高的复习效率，教师需要引导学生进行科学合理复习计划的制定，使得学生能够在有限的时间内完成对道德与法治课程的复习。基于此，教师在引领学生进入到各章节内容复习之前，需要通过课程内容总览和重点知识标注来进行整体复习计划的制定。这一复习计划的具体制定内容需要进行时间标注。这能够在很大程度上帮助学生进行有限时间的合理利用。为了达到这样的复习效果，教师需要在课下花费更多的时间进行课本内容知识点的整理和组织，同时花费更多的时间来进行课堂内容的设计。需要注意的是，一旦制定了复习计划，无论是教师还是学生都务必要按照计划安排来进行复习进度的推进。否则复习计划的制定便无甚意义。
3.使用三轮复习法进行复习
由于道德与法治课程的教材内容较为丰富，因此仅仅依靠一轮复习很可能无法取得较为良好的复习效果。教师可以尝试采用三轮复习法来帮助学生进行复习质量的提升。在进行第一轮复习时，教师可以引导学生对所有知识进行较为全面的复习。这有助于帮助学生构建整体的知识框架和体系。到了第二轮复习时，通过已经构建的知识体系，教师可以引导学生进行知识板块的归纳，使得所学知识重点得以突出。到了第三轮复习时，教师可以引导学生通过各类题型的模拟训练，并根据学生的实际情况进行训练强化，促使学生对高频考点进行更加深入的把握。这不仅能够令学生进行中考道德与法治课程的预演，还能够让学生在模拟训练过程中进行查缺补漏，对学生复习质量的提升能够产生重大作用。
结束语
总而言之，道德与法治课程的中考复习是十分重要的，该门课程所占分数比重虽然不高，但也很可能会对学生的总体中考成绩产生重大的影响。因此进行复习方式与内容的优化具有较为深远的意义，教师和学生要认真对待，促使学生通过科学的复习途径进行道德与法治中考成绩的提升。
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