宋庆艳
湖北省来凤县龙凤中学
【摘要】：高效课堂纪委在课堂上高效的完成学习目标，合理的利用好 课堂上的时间，提高学习效率，学习进度，在较短的时间内加深学生们对知识的理解和掌握。从而节省了学生们的时间，为学生们提供较多的娱乐时间，丰富他们日常生活和精神生活。对于英语这门非常重要的学科来说，如何提高学生们在英语课堂上的效率，是我们每个英语老师都应该是考的问题，提高英语学科的课堂效率，使英语的课堂教学变成高效的课堂教学 ，这节约的不仅仅是学生们的时间，从某种程度上也节约了教师们的时间，让教师们的教学生活变得轻松。下面我根据如何打造初中英语高效课堂，提出我的一些建议。
【关键字】：如何打造 初中英语 高效课堂
【正文】：对于我们学习任何一问课程而言，熟练并且牢靠的掌握好基础知识都是非常重要的一步。学习英语我们需要大量的阅读，同时，也需要必要的写作锻炼，只有两者进行了充分且必要的结合，才能真正的有效提高英语成绩。但是在拥有一个很好的语言文字表达能力之前，我们需要进行大量的语言文字输入，只有我们拥有了一定的语言文字基础，从而能够更好的提高自己的综合英语素养，所以对小学生进行一定的有效阅读能力的培养在初中英语中是非常中要的一环。
一、激发初中对英语的兴趣。
对于刚刚接触英语没多久的刚刚步入初中校园的青少年而言，英语的难度相当大。因为初中学生年龄普遍不大，对生活的理解还没有开始，他们不懂学习英语将来会对自己的人生有什么样的作用，他们往往在老师的被动要求下进行学习英语，被动要求的学习而不是主动的因为英语的魅力吸引而且学习英语，所以对于英语的有效阅读的效果往往不是很理想，英语教师对于初中学生的有效音乐与阅读所付出的努力也没有得到很好的回报。 因此，在初中英语的教学中，教师就要用多种方式激发学生学习英语的兴趣，创造寓教于乐的英语课堂，让初中的学生慢慢的发现英语的魅力，从而被英语阅读的魅力所吸引，能够自己主动积极的去进行英语阅读。
例如，初中课文中有一个童话故事叫做国王的新衣，英语教师在教授初中学生这篇课文时可以用多媒体给学生放这一段的短视频，在他们这个年龄，短视频是最有魅力的，而且英语教师要故意只把视频放到一半，让学生自己阅读课文，来了解动画片后面得内容，这样，教师就引起了学生的阅读兴趣，在兴趣的激发下，学生高效的完成阅读任务。从而提高英语课堂教学效率。
二、通过开展多种多样的活动来提高英语有效阅读。
对于初中生而言，处于活泼好动的年纪，他们对于各种丰富多样的活动具有很强的参与。
性，对于一些比较热闹，参与性比较强的活动非常的有兴趣，对于这种活动，往往参加的朋友很多，对于初中学生来说能够在与朋友们一起玩耍的时候学习是一种非常好的学习方式。所以我们可以 举办一些关于提高英语课堂效率的相关活动，鼓励初中学生们积极的去参与这些活动，让他们在活动中学会英语学习，提高一些关于英语学习的技巧。
例如，当我们在学习如何保持干净那一刻时，我们可以组织一个认识垃圾的活动，让小学生们互相学习，学会辨认各种垃圾，在实践中学会垃圾分类，在与英语课文进行一些有效的结合，让四，五年级的小学生把英语单词和现实生活紧密的结合起来，将有利于他们更加深入的了解英语文章，从而对英语文章有一个更加深入的有效阅读，同时在这个英语阅读的活动中，我们也可以逐渐培养出学生们的环保意识，让他们更加的爱护环境，学会正确的处理垃圾，这让他们有节约的意识，学会保护环境，爱护环境，在高效学习英语的同时提高他们的综合素养。
三、在英语教学课堂实现师生互动的双向交流。
在初中英语教学中，相较于初中教育中的大部分课程，英语教学则是一门基础的文化课，需要学生动手操作的时间基本没有，学生需要做的只是被动的听讲，接受知识。把多媒体技术引用到初中英语教学中，老师的大部分时间都在展示课件，播放课件，而课件承载的学习内容也相对较多，对于不爱学习英语的初中学生，他们很大程度上无法消化理解课件上展示的众多学习内容。所以对于更好的办法来解决这一问题，就是在初中英语教学的课堂上，以应用多媒体教学为辅助，实现师生双向交流来达到更好的英语教学效果。
例如，英语教师在播放了一段英语影像之后，成功引起了初中学生的学习兴趣，英语教师可以让初中学生分享他们对这段英语影像的想法，并让他们模仿英语影像中的对话来提高口语能力。在学生表达完毕之后，英语教师也应该对于学生的表达给出适当的建议，或者交流自己对这段英语影像的想法。这样的教学方式有利于实现新型的师生关系，让老师和学生之间的相处更加融洽，同时也有利于把课堂的主体变为学生，让学生积极主动的去学习英语，从而达到一个更好的英语学习效果。
【结束语】：在提高英语课堂教学效率方面，我们最应该先做到的就是提高初中生们对于学习英语的兴趣，让他们充分感受英语的魅力。在提高课堂效率的同时，我们也要举办多种多样的英语学习活动，在活动中让初中生们感受说英语人的思维方式，从而让他们在学习英语时也有同样的思维有利于提高英语课堂效率，与此同时，高效课堂必不可少的也是老师与同学之间的互相交流。通过这些办法，提高初中生们学习英语的效率，为他们打造一个高效的英语课堂。
【参考文献】
[1]陈婷.试析如何打造初中英语教学的高效课堂[J].科学咨询(教育科研),2021(01):176-177.
[2]朱玉静.如何实施精准教学打造初中英语高效课堂[J].中学生英语,2020(40):137.