贾敬童
黑龙江林业职业技术学院 157000
摘要：“立足黑龙江经济发展实际和黑龙江森工产业转型升级契机，遵循互惠互利、合作共赢的发展理念，通过完善黑龙江省林业职教集团、推行财务管理校企共建特色产业学院、现代学徒制人才培养等举措，探索校企“资源共享、双主体育人”的财务管理人才培养模式，构建校企命运共同体，形成产教深度融合的新途径。
关键词：财务管理 高职 发展
一、建设思路与目标
立足黑龙江经济发展实际和黑龙江森工产业转型升级契机，遵循互惠互利、合作共赢的发展理念，通过完善黑龙江省林业职教集团、推行财务管理校企共建特色产业学院、财务管理现代学徒制人才培养等举措，探索校企“资源共享、双主体育人”的人才培养模式，构建校企命运共同体，形成产教深度融合的新途径。
1.总体目标
创新校企协同育人机制，创建财务管理多特色产业学院，创新财务管理校企联合培养模式；为财务管理中小微企业技术创新提供智力支持，形成财务管理校企协同育人的合作范式。
2.具体目标
（1）完善合作机制，将全国财务管理职教集团建成国家级示范性职教集团，将黑龙江省林业职业教育集团建成全省示范性职教集团；
（2）探索财务管理多元主体办学机制，建成特色产业学院2个；
（3）推进财务管理现代学徒制人才培养，试点专业8个。
（4）整合校内外资源，建立财务管理创新服务中心4个
二、建设内容与举措
1、发挥主导与带动功能，强化黑龙江省林业职业教育集团和中国（北方）现代林业职业教育集团“共享”功能，提升黑龙江林业教育水平。
构建财务管理工作者的终身教育体系和学位与岗位融通的教学体系。将其建成体系完整、特色鲜明、手段先进、形式多样的财务管理行业应用型人才培养基地和创新教育平台。
2、借助全国财务管理职教集团平台优势，深化合作，建成国家级示范性职教集团
通过全国大家居职教集团平台资源为我校建设财务管理专业群国家级教学资源库项目建设和资源更新、推广提供有力支持，借助平台引进相关企业培训、生产建设等方面的优质资源，建成国家级示范性职教集团。支持我校教师参与大家居教育平台课程建设，为大家居相关培训提供相关师资课程等资源。
本着“资源共享、合作共赢”的发展理念，聚焦林业领域相关产业，与黑龙江森工集团等大型企业创新合作机制，建设产业学院，完善多元化合作办学体制，实行适度市场化运营。
（1）校企共建数字经济财务管理产业学院
依托万学教育和轻工大家居职教集团共建的数字经济财务管理产业产教融合项目，企业共同成立数字经济财务管理产业学院，企业投入系统课程1000+门课程，100+专家导师，学校投入8名骨干教师，1个板式家具生产工厂，一个定制家具智能制造无人工厂、6个教学做一体化教室；共同制定数字经济产业相接轨的人才培养方案及课程体系，共同承担家居数字经济就业、创业创新平台体系建设，共同完成家居数字经济产业学院管理制度建设，共建核心课程资源；3个企业工作室；联合开展技术推广、产品研发、社会服务与培训，解决财务管理毕业生和自由职业者的稳定就业难题。
数字经济财务管理产业学院设理事会、数字经济财务管理产业教育中心、数字经济家居产业运营中心、家居数字经济创新创业孵化中心、家居数字经济精准就业服务中心，产业学院立足大家居职教集团和学校引导，共同建设理事会制度下的共建、共管、共享校企多方协同合作与管理机制，合理引导校内校外各项合作资源的协调和保障。
（2）建设正保会计产业学院
正保会计产业学院以新型会计人才的概念为基础，以“互联网+会计”技术为核心，推动业财融合的技术转型。采用互联网+会计金融专业群建设方案，未来学院将以建设正保会计学院为突破口，深化办学体制机制改革；以建设新型财经人才的专业群课程体系为重点，创新校企合作、互通融合的人才培养模式；联合行业企业共建“互联网+会计工厂”，实现会计技术技能积累；以互联网+会计金融协同创新中心建设为支撑，打造跨界融合的实践教学基地。
（3）建设京林电商产业学院
以电子商务专业为主导，与京东产教融合中心共建，为牡丹江地方农林特色产品展示、营销、运营、购物体验为一体的综合农林产品商营销推广服务中心。为牡丹江政府各区电商产业园及入驻企业，林区中小型电商创业企业，提供人才输送、产品营销、网店代运营、在岗人员培训，深度融合政校企资源，构建多元、融合、开放、流动的服务中心运行机制。为牡丹江市、黑龙江林区电商产业培养急需的复合型技术技能人才，助力黑龙江电商产业加快发展。
依托校企合作项目，建设特色产业学院，探索校企合作新模式，建立资源共建、共享机制。依据企业的技术特点和行业优势，与多家大型企业共建实习、实训基地，发挥校企双方资源优势，为人才培养搭建优质的实践平台。
推广教育部现代学徒制试点专业和省级现代学徒制试点专业——财务管理专业办学经验，与索菲亚、美的集团等单位合作，重点探索“校企共担、企业定制、因岗施教”的现代学徒培养机制、“共建、共享、共用”的资源建设机制和“技术同步、产教融合、互惠共享＂的实训基地建设机制。校企重构“工学交替、模块化”课程体系，共建在线开放课程、培训手册、企业生产实践教学案例库等教学资源。在校企课程开发、课程标准制定、校企招生招工方面深度合作。积极探索“1+X”证书制度，“专业毕业证+校企认可的拓展课程模块证”的专业群双证培养模式，实现学历教育与职业培训互连互通。
依托龙江森林工业集团，与全省23个林业局合作，开展林区后备人才培养，结合黑龙江森林工业发展现状，构建林业保护、林业装备、林业信息和生态旅游等多模块课程体系，通过工学交替、团队创新等培养模式进行林业繁育技术更新、林区经纪人等职业技能培训，培养林区致富带头人。
建立起以“互利互惠、优势互补”为基础的，长期、稳定的校企合作的长效机制。要关注学校自身发展与合作企业和谐共存的问题，充分考虑合作企业的利益诉求，努力实现双赢或多赢的目标。基于校企共同的出发点，构建以互惠互利、多元合作为引导面，以制度保障、校企联盟为支撑面，以校企联合培养、校企共建基地、校企共建课程、校企共建师资为４个着力面，以高素质职业人才培养为利益共同体的“六面一体”的立体化校企合作模式。
组建高职院校研学基地旅游配套服务中心。以黑龙江林业职业技术学院风景如画的校园为依托，与首旅集团、牡丹江铁道国际旅行社等合作研究高职院校作为研学旅游基地的发展模式。
依托中国龙江森林工业集团有限公司、黑龙江省林科院等平台融入互联网、物联网等信息技术和无人机管理等现代装备技术，建成黑龙江省林业产业技术集成中心。在林业种质资源收集、新品种选育和优质高效生产模式研究与推广等关键领域开展技术创新与集成推广，打造实力一流的省级林业产业技术集成中心。
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贾敬童 1989年8月 牡丹江人本科财务管理 助教 论文方向会计