刘向中
府谷职业中等专业学校 719400
摘要：中职学生在学习的过程中，普遍存在不同程度忽视体育课程的情况，这与教学方法、学习习惯、学校氛围等因素存在密切联系，因此需要教师采取有效的措施，切实激发学生的体育学习兴趣，逐步养成良好的运动习惯，直至形成终身体育意识，从而大幅度提升中职学生的身体素质。基于此，本篇文章对在中职体育教学中激发学生学习兴趣的策略进行研究，以供相关人士参考。
关键词：中职体育教学;学习兴趣;策略
引言
在新时期的中职体育教学活动中，为了加强培养学生的运动技能，全面提高学生的学习能力，加强培养学生的终身体育意识。在中职体育教学活动中，教师要借助现代化的教学理念和手段不断丰富中职体育教学的内容和形式，有效培养学生的终身体育意识和能力。
一、中职体育教学的重要性
中职学生日常学习任务繁重，精神长期处于紧绷状态，如果不能进行合理的体育锻炼，身体极有可能吃不消。体能训练过程中，学生充分活动身体，加速全身血液流动，强化自身心肺功能，提高身体关节的灵活性，促进学生身体素质与身体各项机能的提升。中职体育课堂上对学生进行系统体能训练，学生可以了解与掌握体能训练的作用，养成长期运动习惯，改善自身精神状态，逐步形成健康的生活习惯，缓解学习中的压力，从而可以保持良好的状态进行学习。合理的体能训练对中职学生而言具有现实意义，中职学生个性鲜明，身体素质与体育水平存在差异，使得体能训练产生的效果不同，即便同一个班级内的学生也会表现出较大的差异性。体育教师可以在体能训练过程中选择合适的教学方法，引导学生之间相互配合，激发学生对体能训练的兴趣，拉近学生之间的关系，加深同学之间的情谊。
二、中职体育教学中激发学生学习兴趣的策略
2.1树立民主、平等的教育观
要在中职体育教学中构建尊重、民主、平等、和谐的新型师生关系，教师首先应树立民主、平等的教育观。因为平等和尊重是实施高效教育，避免因师生关系阻碍学生学习的前提条件。作为一名体育教师，要坚信每一位学生都是有价值、有尊严的，在平时的教学中不能因学生的表现而歧视学生、厌恶学生。例如，在长跑训练中，一些速度和耐力较好的学生能很快完成任务，而一些身体素质差的学生则比较难完成任务。面对这种情况，教师要一视同仁，对于完成得好的学生给予表扬，而对于不能及时完成任务的学生也要以鼓励为主，促使学生树立体育运动的信心。
2.2构建合理的体育教学体系
好的教学体系是成功开展体育教学的开始。因此，教师必须要加强对教学体系的认识，不断吸收新的教学观念。这样才能让体育教学工作又好又快地发展。
体育教师要加强对学生的全面引导，让学生明白体育锻炼的重要意义，并针对不同学生的身体素质水平，结合相关的体育理论知识，构建出对学生有切实帮助的教学计划，真正强化学生体魄。同时，学校要严格管控体育教学课时，杜绝其他科目侵占体育课时的现象，保证每一位学生都能进行很好的体育锻炼，帮助学生舒缓课业压力，达到放松身心的目的。体育教师在进行教学时，要注重培养学生的体育精神。这样才能给中职体育教学注入灵魂，让学生在拥有好身体的同时，灵魂也能得到升华。
2.3巧用多媒体，激发学生学习兴趣
在中职体育课堂上，教师可以借助多媒体技术，调动学生听觉和视觉等多种感官，让学生进一步加强体育知识的学习。在中职体育信息化课堂教学中，教师可以将本节课所要讲述的内容制作成PPT，结合具体的声音视频和图片，增强学生的学习体验，让学生能够在生动形象的教学内容中进一步加强体育知识的学习。而为了加强对学生技能的培养，在中职体育教学中，还需要教师能够联系学生的专业发展，将体育信息化教学的内容与学生的专业知识联系在一起，使得学生在体育学习的过程中融合专业知识，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。例如，教师可以借助多媒体为学生制作与足球教学内容有关的课件，在课堂上结合课件带领学生积极开展相应的实践活动。为了增强学生的学习体验，培养学生的运动意识和技能，教师可以让学生来当裁判，通过角色互换，让学生结合其实际运动过程，尽可能掌握体育运动的技巧和规范，不断强化学生的规则意识。而学生在具体的评判过程中以进一步掌握足球运动的关键点，掌握传球，射门的技术要点，加强位置分工，提高学生获胜的可能性。在足球的信息化教学中，教师还要注重学生的情感体验，关注学生的学习状况，结合长期的教学经验，适当调整教学的进度，以提高学生运动技能。
2.4革新教学方式
在国内有些优秀的体育教师受到外国“俱乐部”文化的影响,在平时的教学中采用分角色的方式来教导学生,将学生分为经理、教练、球员等几种角色,并且要求这几种角色下的学生应当具备何种技能。比如,经理要具备应变能力和沟通能力,教练要能将其具有的体育知识教授给学员,而球员要具备相应的技能。这样的教学方式,不但能充分激起学生的学习兴趣,更能让学生具备更好的团结精神,同时也加强了教师和学生之间的沟通。因此,我们应当在秉持传统的教学方法的基础上,适当摸索,找到更先进、更有趣,同时也更有效的教学方法。教师只有不断更新思想,多和学生交流沟通,“立德树人”的理念才能更好地贯彻到教学之中,学生的道德、体育精神等各方面才能得到更好的培养。良好的氛围能为学生的道德教育打下一定的基础,而教学方式的多样化、先进化,更有利于学生今后不断的发展和前进。
结束语
中职体育教师需要进行正确的引导,不但让学生养成顽强拼搏的体育精神,更在日常的教学和锻炼中培养他们的教养。只有身心都具备良好的基础,中职体育生才会在将来的道路上不断前行,在未来对祖国的体育事业作出突出贡献。
参考文献
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