庞小七
成都市铁中府河学校 四川成都 610036
摘 要：素质教育一直要求教师在开展教学的时候，必须以促进学生综合素养的发展为己任。而小学体育课，又是小学阶段的学生，锻炼身体、学习体育技能的专业性的课程。然而体育课在教学的过程中毕竟运动量比较大，对学生的身体素质的要求比较高，所以如果教学方法不得到，很多学生难免会产生一些畏难和厌学的情绪。这就需要教师不断的创新体育教学方法，从而更好的提升课堂教学效率。
关键词：小学体育；教学方法；创新
前言：对于小学阶段的学生来说，培养学习兴趣和学习习惯以及强健体魄是并不冲突的三个教学目标。尤其是小学体育课，不仅能够培养学生的协调能力、强健学生的体魄、让学生掌握基础的体育知识，而且也能够磨练学生的意志。但是由于很多的学生在家都是娇生惯养，面对体育课上的体育活动往往会产生畏惧心理和厌学的情绪，也不太愿意配合教师的教学活动，往往导致课堂教学效率偏低，因此教师可以创新教学方式，引导学生主动学习。
1 创新体育教学的基本原则
当下很多的学校都认为体育教学只是一门微不足道的副课，缺乏对于体育课堂教学的正确认知。所以也使得体育教师自己也不太重视体育教学工作，教学方法和教学手段都比较刻板单一，无法让体育教学收获更好的效果。所以创新体育教学，首先要对体育教学的重要性有正确的认识，能够用端正的态度来面对教学活动。其次，教师要认识到学生才是教学活动的主体，必须要结合学生发展的阶段性特点，不断的创新教学方法，提升体育教学的趣味性。
2 创新体育教学的模式
传统的小学体育教学教学方法很简单，但是学生的天性又很好动，导致学生学起来比较枯燥，甚至会因为体育课的运动强度太大，而产生厌学的情绪。所以在教学的过程中，教师要善于灵活地采用多种模式来展开体育教学，比如，在演示阶段可以采用多媒体演示和现场演示相结合。在理论教学阶段，教师要通过富有趣味性的解释，向学生对体育课对于他们个人成长重要作用进行详细的告知。而在实践练习阶段，教师可以将游戏教学、比赛教学以及其他的多种教学模式相结合。让课堂教学模式变得更有趣味性，也能够更好的吸引学生主动的投身学习。
3 创新体育教学的基本方法
3.1提升教师的素养
创新体育教学，教师的引导和培养非常重要，这也要求教师能够采用更加科学的理念来展开教学。充分认识到小学阶段的体育教学对于学生个人发展和成长的重要性。能够在备课阶段的教学设计和课堂教学的过程中立足于学生的发展和学生在学习过程中体现出来的身心发展的阶段性特征灵活的采用更加适合学生的教学方式展开教学。其次，教师还需要通过多种途径，不断的学习许多新的教学理念和教学方法。善于总结课堂教学经验并从其他优秀的教学案例中汲取教学灵感，应用到自己的体育课教学中。
通过加强自身素质、不断开展教学创新，从而带动教学质量的提升。
3.2创设合理的教学情境
小学阶段学生最大的特点就是，好奇心比较强烈但是对事物的关注不会持续太久。这也就意味着他们在课堂中很难长久的集中注意力。尤其是面对需要进行多种运动的体育教学，很多性格内向的学生在学习的过程中难免会有厌学的情绪。所以做事也应该能够灵活的开展教学创新，设计学生感兴趣的教学情境进行体育教学。也可以是教学内容和相关道具的结合。用接地气的教学情境，让教师和学生在学习的过程中开展有效的互动，从而用轻松融洽的课堂氛围让学生主动学习。
3.3设计科学的教学内容
这里所说的科学的教学内容，是指在确保课堂教学安全的情况下，教师可以加深对于教学大纲中体育教学内容的开发，让教学过程变得更加有趣味性，也让学生在体育课的教学中感受到体育运动给身心带来的积极的变化，从而树立起学生对于体育运动的兴趣。比如在开展跳绳教学的时候，在示范教学结束之后的实践阶段，教师可以开展跳绳接力让学生全身心的投入到教学中，也可以在课堂上播放视频，让学生看到许多眼花缭乱的跳绳方法，鼓励学生选择喜欢的跳绳方式来进行练习。不仅丰富了课堂教学内容，也让学生能够在兴趣的驱动下主动的开展学习。
3.4采用丰富的教学流程
采用丰富的教学流程主要可以从三个方面来考虑，一方面就是在基础知识的讲解方面。教师需要结合学生关心的问题详细的向学生介绍该项课堂教学内容对于他们成长的重要作用，比如说可以长高个，可以变得更加挺拔、仪态更加优美。在具体的示范阶段，教师可以一边做动作，一边向学生介绍当动作正确的时候肌肉的感受。然后在实践练习中，让学生结合教师所说出来的感受以及教师的示范展开学习，从而掌握科学的运动方法，避免运动过程中遭受损伤的同时，也能够让学生养成正确的运动习惯。
结束语：
体育课的教学不仅能够让学生从枯燥的文化课中短暂的脱离出来，让身心得到良好的放松，也能够强健学生的体魄，磨练学生的意志。而小学的体育教师也应该充分意识到，体育教学中学生个人成长中间的重要联系，大胆进行教学创新，让创新带动教学效率的提升，让学生用更加饱满的热情投入到体育课的学习中，最终锻炼他们的综合素养。
参考文献：
[1] 冯燕.创新小学体育教学方法，提升体育课堂教学效率[J].亚太教育，2019（6）：53.
[2] 黄建棋.创新体育教学方法? 提高课堂教学效率[J].黑河教育，2018（5）：58-59.
[3] 王岩.创新小学体育教学方法，提高体育课堂教学效率[J].学周刊，2018（15）：151-152.