管桦
湖北省石首市中共石首市委党校 434400
摘要：党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，关系到广大人民群众的根本利益。党史是记录中国共产党艰苦奋斗、不断前行的历史。党的十九大报告提出：“中国特色社会主义进入新时代，这是中国发展的新的历史方位。”新时代对于国家和社会的稳定发展有了新的使命要求和道路方向。本文主要分析浅析新时代党史宣传教育的意义及途径
关键词：新时代；党史宣传教育；战略创新
引言
中国共产党自成立以来，为实现国家的和平统一和民族的伟大复兴做出了努力，留下了不可磨灭的功绩。加强党史宣传教育，可以帮助广大党员和入党积极分子更好地认识党、热爱党，更加明确党史教育的定位和价值。本文通过对党史宣传教育内容的讨论，研究了新时代背景下党史宣传教育的战略意义，并指出新时期党史宣传教育的创新方式。新
1、新时期党史宣传教育的具体内容
1.1通过新闻传播途径来进行党史宣传教育
新闻是民众获取信息的重要渠道，具有很强的准确性和权威性。通过新闻媒介，广泛宣传和强调党的重大活动及先进人物事迹等，一方面可以让人民群众更好、更深刻地认识党，关注党和党的历史；另一方面，可以更好地号召人民群众响应中国特色社会主义建设的具体路线。
1.2加大党史教育平台的建设
落实地方党史纪念馆、相关教育信息网站以及教育期刊的建设和发展，对具体内容进行审核，以历史事件和人物为基础衍生各种党史教育产品，将党史教育渗透到人民工作、生活的各个层面。
1.3加强党的思想理论建设
现阶段依然存在部分人民群众，甚至是极个别党员未能正确认识社会主义核心价值观的重要地位，未将其落实到生活的方方面面的现象。通过加大党史宣传教育可以更好地帮助人民群众和党员干部深刻认识社会主义核心价值观，明确党的根本宗旨和信念，提升社会主义核心价值观的地位。通过党史宣传教育增强党员干部的使命感和认同感是十分必要的。不断学习和总结党史研究的理论成果的过程，同时也是对实践中出现的问题进行反思的过程，有利于提高党的公共服务能力和以科学理念和发展观为指导的执政能力，有利于推动社会和谐与可持续发展。另外，青少年学习中国共产党的历史，有利于对其政治态度进行适当引导，从而增强中国共产党的信服力，凝聚人民的力量。
2、党史教育基地目前存在的问题
2.1教育形式有限，教育受众存在局限性
党史教育基地主要为烈士纪念馆、革命根据地等，形式也以参观讲解为主，比较单一。另外，教育受众目前也以政府机关、企事业单位为主题，存在一定的局限性。根据宣传需要，可以将党史教育渗透到生活的方方面面，教育形式可以丰富多彩，受众可以包括事业单位、企业、学校和社区。在教育内容上，也可以在宣传党的光荣革命历史的基础上，不断探索满足中国特色社会主义发展需要的新的教育内容。
2.2缺乏足够的社会影响力
目前，正处于起步阶段的党史教育基地的建设和宣传，尚未全面系统地展开。基地的类型、位置、特点以及组织的活动等相关资讯，不仅大部分群众不了解，甚至连一些党员干部组织也并不清楚，所以需要加大对党史教育基地的宣传力度，提高其社会影响力和知名度。
3、新时期创新党史宣传教育方式
3.1高举党的旗帜不动摇
进行党史宣传教育，必须明确意识形态，以及党史宣传教育在促进社会主义现代化建设过程中的地位和必要性。中国共产党诞生于中华民族的危难时刻，肩负着实现民族伟大复兴的历史任务。中国共产党成立以来留下的党史资料，记录了我党发展各阶段的决策方针和推进措施，这些都是我们建设社会主义的宝贵财富，是对过去的继承和对未来的传承，为当前纲领、路线和决策的制定提供历史依据和参考。因此，党史研究和宣传必须保证政治立场绝对坚定，高举党旗不动摇，保证新时代党史宣传教育工作的顺利进行。
3.2坚守党的初心使命，做红色能量的传递者
党史工作运用的是党的历史，是党走过的路，是党过去的实践，是“昨天的故事”。党史宣传教育工作的任务是讲好红色故事，传播红色能量，以“昨天的故事”为现实服务、为党和国家工作大局服务。同时为党和人民洞察未来、坚定目标提供历史借鉴，通过党史宣传教育工作，解读好、宣传好中国共产党的领导是历史的选择和人民的选择。党的历史是一部践行初心使命的历史。党的初心和使命，集中反映在党的历史中、记载在党的文献中、体现在党的创新理论中，彰显着信仰力量。立足于初心使命，通过加强党史宣传，讲好党从何而来，历史和人民怎样一步步选择中国共产党，党经历了怎样的艰难困苦、苦难辉煌，将去往何处的大党史故事。引导广大人民群众了解党史、熟知党史、热爱党史，从党史中感悟共产党人的初心和使命、汲取前行的力量，以高度的历史自觉和深沉的爱国情感，凝聚起爱国奉献的强大力量。历史是最好的教科书。历史和人民赋予中国共产党最为丰厚的实践内容，为新时代党史宣教工作提供了生动的教材。探寻回顾党的历史，能够深刻领悟中国共产党坚定的理想信念、无畏的革命斗志、艰辛的探索历程、崇高的爱国精神。从事党史宣教工作，有对信仰的忠诚，又有对真理的坚持。通过历史与现实、理论与实践的比较对照，真实记录党的辉煌历史、党的奋斗发展、党的理论品质、党的成功经验，以史铸魂、以史资政、以史育人，用党史之笔镌刻时代伟力，做中国共产党历史坚定的信仰者、笃定的践行者、忠实的记录者，为后世留下一笔可资信赖的精神财富。凝聚党史宣教的磅礴伟力。党史蕴含着党的理想信念、党的宗旨纲领、党的价值理念、党的优良传统。坚持正本清源、守正创新，不仅“入脑入耳”，更要“入脑入心”，坚守理想信念、培植精神家园，将爱国、爱党、爱社会主义熔铸在党史宣教工作当中，凝聚起党史宣传教育的磅礴伟力。
3.3培养内部人才，提升教育者政治觉悟
为做好新媒体环境下的党史教育，首先要加强教育者的素质建设，提升教育者的政治觉悟。作为知识的传播者，需要有良好的政治素养，对我国的党建党史要记牢，能熟练运用马克思主义知识进行讲授，了解国情民情。其次，党史教育者要有较高的文化水平，对新媒体的传播规律有一定的了解，明白如何进行传播才能使教育效率最大化。除了有坚实的基础知识，还要有良好的外语基础，我国综合国力的提高使我国在国际上的地位越来越高，我国各行各业的发展也与国际接轨，国际交流不可避免，良好的外语水平也是教育者需要具备的能力。且教育者也需要加强职业化建设，新媒体环境下的党史宣传教育工作面临很多风险和挑战，新媒体技术的不断应用需要教育者具备一定的专业知识，进行正规、专业、有计划的培训。
结束语
当前时代背景下，开展党史宣传教育工作十分必要，应该结合时代特征，利用互联网等新型媒体形式，扩宽宣传途径。我们必须对党史宣传工作的具体内容以及战略意义有一个正确的认识和规划，然后基于党史研究成果，提高说服力，加强对党员干部和人民群众的宣传教育，使其全面学习和理解党的历史，提高自身政治素养，做到在面对各种诱惑时，能坚定政治立场，做到相信党，响应党的号召，积极参与社会主义建设事业，进一步推动中国特色社会主义现代化建设的进程。
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