贤娟华
岑溪市第二幼儿园 543200
摘要：在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化对于孩子的成长来说有意义吗，答案是肯定的，对于幼儿园的孩子来说想象空间比较大，对周围事物的认知比较少，通过民间艺术文化的渗透有利于孩子们的成长，让孩子们体会到世界的美妙，从而满足自己对外界事物的渴望，此外从根本上来说渗透民间艺术文化不管是什么样的人，什么样的地点都是一件必须做的事务，不管是在幼儿园还是在初高中或是在大学，社会中民间艺术文化都是人们的精神产物，都是要对其进行了解和学习的。为此在幼儿园阶段渗透民间艺术文化是一件很有必要的事务。本文主要围绕在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略来进行相关的叙述，希望能够给读者们带来一定的帮助。
关键词：幼儿园；渗透；民间艺术
引言：对于幼儿园的孩子来说基本在各方面的认知都是为零的，不管是什么方面的知识都需要教师或者是父母慢慢去指导，对此对于教师或者是父母来说在教学的过程中要尽可能的让孩子去接触一些健康的，对孩子成长有益处的内容，比如像民间艺术文化，民间艺术文化来源于民间，其中包含着人们的朴素，善良，诚实以及忠诚的等，让民间艺术文化渗透到幼儿园教学中去，孩子们在学习的过程中能够从中学到许多的东西，不管是知识还是品质都能够从中进行学习，故对于幼儿的成长来说益处是非常大的，对于孩子性格，品质的培养来说有着深远的意义，对此对于教师来说在教学的过程中要尽可能的找一些优质的民间艺术文化教授给孩子们，让孩子们从中进行学习，同时在孩子学习的过程中要做好检查和监督尽可能让孩子能够学习到更多的好的知识文化。
一．在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的重要意义
在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的重要意义相信读者们在摘要和引言中都有了一定的了解，让幼儿园的孩子去学习民间艺术文化是非常有必要的事务，对于孩子的成长来说有着极大意义，幼儿园阶段是孩子性格，习惯，品质形成皱形的重要时期，在这个时期内如果孩子能够有一个好的开端，那么对于孩子之后的发展来来说意义是非常的大的，对于孩子的学习成绩，办事情的态度，处理人际关系的能力都是有着极大的影响，如果在幼儿园阶段孩子能够对民间艺术文化有一个全面的学习和掌握，那么之后的生活中孩子在许多方面都会比同龄的孩子更胜一筹。
二．如何在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化
（一）教师在教学前对一些民间文化艺术做一个充分的了解
如何在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化首先对于教师来说教师在教学前要对一些民间艺术文化有一个充分的了解，因为并不是任何内容都能够将其渗透到幼儿园教学中去，不同的民间艺术文化有着它独特的地方，有的内容并不适合幼儿们去学习，对此对于教师来说要提前去了解相关的内容，看看哪些民间艺术文化适合于学生随后在将其教授给孩子，以免出现滋不受补的情况，教师在整个过程中充当了非常重要的角色，孩子学习情况的好坏从一定意义上来说都取决于教师，为此对于教师来说在选择民间艺术文化时一定要对其进行高度的重视，尽可能给孩子们选择好的民间艺术文化，让孩子们能够从中学到更多优质的知识。
（二）选取一些有关民间艺术文化的书籍或者是动画给学生学习
对于教师来说除了选择优质的民间艺术文化内容外教师还可以通过选取一些有关民间艺术文化的书籍或者是动画给学生学习，这也是一个非常不错的方式，对于书籍和动画来说往往更加容易吸引孩子们的眼球，这是毋庸置疑的，不管是什么样的群体让其选择是书籍学习还是动画学习时，无疑选择动画学习的概率是最大的，动画学习或者是图画学习有一个好处就是不容易让学生产生枯燥感和厌烦感，对此对于教师来说在教学的过程中便可以利用这有个特点来进行相关的教学，通过这样的方式实现民间艺术文化的渗透会更加容易。
（三）带领学生做活动时进行民间艺术的渗透
除此之外带领学生做活动时进行民间艺术的渗透也是一个非常不错的方式，同时在开展活动时进行民间艺术文化的渗透会更加容易，学生学习到的知识会更多，在孩子玩耍时进行民间艺术文化的渗透，孩子们不知不觉便对其进行学习，给教师带来的益处是非常大的，同时对于学生来说无形中也就学习到了其中的知识点，不用再花费其他的时间来进行学习。
（四）通过提问，询问来了解学生民间艺术文化的学习情况
最后想要实现幼儿园教学中渗透民间艺术文化还可以通过提问，询问来了解学生民间艺术文化的学习情况，教师可以在教学的过程中通过提问，询问来了解学生的掌握情况，在提问的过程中教师可以准确地了解到学生的掌握情况，渗透情况，同时对于教师来说也可以了解到采取的相关措施效率如何。
三．结语：在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略是非常多的，对于教师来说在教学的过程中只要稍加留意便能够发现许多，以上便是有关在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略的内容，其主要从在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的重要意义和如何在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化两个层面进行展开，希望能够给相关的读者带来一定的帮助。
参考文献：
[1]付宇.在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略[J].吉林广播电视大学学报.2016(03)
[2]殷金萍.浅析幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略[J].课程教育研究.2020(18)
[3]贺清涛.浅析在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略[J].新课程(综合版).2019(12)
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