廖依蓝
汨罗市职业中专学校
摘要：在中职院校当中，电子商务专业是一个新型的专业，因为出现的时间比较短，所以发展的比较不成熟，但是它能够迅速发展，一定是有一定原因的。它渗透在各个生产领域当中，影响并改变了人们的生活方式以及学生的学习方式，但由于它发展处于初期阶段，所以存在了很多的问题，对学生的学习方面也有一些影响。如果不能够针对存在的问题，提出相对应的对策的话，就会对学生造成越来越深入地影响。
关键词：中职院校；电子商务；教学过程；对策分析
在初期阶段，中职院校只是尝试着开电子商务专业，转眼间很多年过去了，市场上仍然有很多对于电子商务专业学生的需要，所以这个专业已经迈入了市场当中，但是在电子商务专业当中的人才却非常的少，所以本篇文章针对在中职院校电子商务教学中存在的问题进行了探索和讨论，然后对如何解决这样的问题提出了一些可行性建议，具体如下：
一、中职电子商务教学过程中存在的问题
1.老师的教学模式不够新颖
虽然每个中职院校都想打造属于自己特色的教育方式，但是他们的教学侧重点都有所不同，在实际的教学过程中，还是原班人马照着传统的教学模式进行开展活动，教学形式和内容不够新颖，这样的教学方式是不利于学生学习的，还会严重的影响学生的综合能力，让学生的学习到的知识仅仅停留在理论层面上，影响学生灵活运用学习知识的能力。
2.学生对电子商务专业认知不清晰
虽然电子商业这个专业发展迅速，但是有很多人对电子商务专业并不有深入的了解，他们只认为是一群搞物流的人在研究着某种浅显的知识，所以学习电子商务知识的人很多，但真正懂电子商务专业的人却很少，这样的现状就会造成教学当中存在很多问题，他们对于本专业从事的专业知识一无所知。
3.学校对于电子商务这个课程的投入非常少
由于这个专业是一个比较新颖的专业，不比传统学校当中有特色的专业地位重要，所以很多学校都会在这个专业的投入资金和时间方面大大下降，所以学生的学习课时很少，教学内容也会大大的受限制，学生只能学到一些简单的理论知识和生活应用方法，与此同时，电子商务网络环境又十分的复杂，他们学到的理论知识是很难应对的。
4.电子商务专业的师资队伍不够标准
在中职院校当中担任电子商务专业的老师，大部分都不是本专业，而是调配而来的，所以电子商务专业的师资队伍是达不到标准的，他们这些老师对于电子商务的知识也大多来自于书本上的理论知识，缺乏实际应用的经验和能力。这些新教师在教学过程当中，自己都是在一边学习，一边教学，所以这样的现状影响学生的学习质量，也会影响老师的课堂教学效率。
二、中职电子商务教学的具体建议
1.加强师生对电子商务专业的重视程度
中职院校和传统的高校定位有所不同，中职院校是为社会培养出一些具有实践能力的技术人才，而高校则是培养出一些具有专业知识的优秀人才，所以两者的定位有所不同，师生的质量也有所不同，因此，中职学校应该面向所有的工作岗位，针对于工作岗位的具体标准来进行教学，让学生对电子商务专业的知识不仅仅停留在课本上，而应该重视如何在生活中灵活地运用它，只有达到这一目标，才能够让所有的老师和学生深入的理解电子商务专业。
例如学校应该定期开展一些有关电子商务专业的培训知识和实践岗位，针对一些学习能力比较差，接受能力比较弱的学生，可以给他们一些电子商务专业的培训知识，然后他们能够在培训会上学得一些基础的理论知识，然后再去琢磨怎么去运用。而针对一些学习能力比较强，接受能力比较好的学生，可以为他们提供一些具有工作性质的实践岗位，让他们能够在动手实践操作的过程当中巩固所学到的知识。通过这样的方式，就可以针对每一个阶段的学生都有每一个阶段具体的学习目标和工作目标，帮助他们更好的学习。
2.加强电子商务的师资队伍力量
想要培养出电子商务专业的高技术人才，就必须有好的老师。所以作为电子商务专业的老师，首先要从自身的知识水平出发，有所提高，有所提升。另一方面，老师也应该创新优化自己的课堂，对自己的传统的教学模式做出相应的改变，来吸引学生的注意力，让学生能够积极主动的参与到老师为他们创建的学习氛围当中。
例如老师可以自主参加一些学校组织的培训或者社会当中的实践岗位的培训，让老师的知识基础和动手基础能力达到一个新的高度，只有这样，他才能会教出优秀的学生。与此同时，老师还要做好充足的准备，不仅要应对学生的知识方面的问题，还要解决学生在实际操作当中出现的问题。针对于此，老师就要做好所有方面的预案，对将要出现的每一个问题都能做出详细的计划，只有这样，老师才能够自如地面对所有学生提出的所有要求。
三、总结
总而言之，虽然电子商务专业是一个新的专业，但是它的发展前途非常高，只要所有的老师和学生都能够充分重视这个专业，深入了解这个专业的独特魅力并为之努力，相信在老师和学生的配合下，一定可以打造一个优质高效的专业基础，培养出更多为社会做贡献的人才。
参考文献:
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