任春燕
云南省文山市职业高级中学
摘要：在高中专业英语中大声朗读非常重要和必要。以前，我们以中式英语教英语，中文样式的英语有两个含义，非标准的有意识发音具有中国式发音模型。第二种是使用中文样式的语法和句子模式来容纳英语。经过多次研究，解决中国式英语的有效途径是实施英语阅读语音教学，许多英语老师没有足够重视朗读，朗读是高中的主要重点，学生有语言意识，应着重阅读速度和理解力，语言意识伴随着终身学习。
关键词：中专；中专教授用英语大声朗读；对策
朗读是学习英语的重要途径。大声朗读可以提高学生的综合素养，培养良好的英语意识，积累大量英语材料，提高文字能力；阅读英语不仅是声音，还是情感的完整表达，口语清晰流畅，节奏不断，并引起听众情感共鸣的尝试。职业高中生的基本原理不尽相同，但是大声朗读可以使每个学生都参与其中，充分利用各种知识并积累基本的阅读技能，英语语言能力将逐步提高。朗读教学，不仅扩大了朗读教学的效果，还提高了朗读教学的方法，取得了明显的教学效果。
一、在中等职业学校大声朗读的重要性和必要性
1.大声朗读可以激发学生对英语的兴趣
这样可以开发学生的语言潜能，提高语言技能，并培养学生良好的英语水平。语言的含义是什么？语言感是学生感知特定语言的某种直觉能力。良好的语言意识会减少学生的语言，因此他们可以通过了解语法和句子模式来逻辑地判断语言的正确性。这减少了许多繁琐的语法程序，学生可以通过语言意识和营造轻松舒适的英语环境来减轻对学生的心理压力，让学生轻松愉快地学习。
2.大声朗读可以丰富学生的英语词汇量
字典是语言的主要单位。词汇量越大，口头和书面表达方式的选择就越广泛，含义也就越准确。大声朗读时，英语词典的声音、形式和含义会存储在大脑中。随着朗读范围的扩大，单词越来越多，英语思维模式在大脑中正在慢慢形成，表达方式已经很熟悉。
3.大声朗读是提高英语口语的必要方法
随着网络技术的发展和经济的全球化，世界是一个开放而多样化的世界。英语越来越流行，口头交流是英语，准确而流利地表达英语是非常重要的。大声朗读是为了提高英语口语水平，唯一的方法是通过阅读英语来提高英语口语阅读能力。背诵某些英语材料，就像在朗读某语言之前先朗诵一种语言一样。
二、对职业中学英语阅读教学的回应
1.培养高中生阅读的习惯
（1）大声朗读单词。单词是学习英语的主要材料。教师要求学生学习单词，标记单词的发音，并根据语音符号排列单词。尽管职业高中学生英语水平较差，但学生仍可以写单词，大声重复单词并辅以无声单词，以及将阅读和写作结合起来。
（2）大声阅读英语文章，职业高中英语教科书中有很多不错的文章，如果要求学生记住好文章，这不是很现实。但是，要求学生能够写文本并发展良好的语言意识是更现实的。他们必须学习良好的句子，可以逐渐积累语言。
（3）学生必须每天准备并说自己喜欢的英语句子。朗诵寻求流利和准确的发音，学生通过大声朗读找到英语规则。慢慢地，大声朗读的习惯渗透到了学生的心中，并且转变为自主行为。
2.激发学生对英语阅读的兴趣
（1）看英文电影。学生习惯于直观地理解问题。为了激发学生对英语阅读的兴趣，教师可以组织学生观看英语盒式录像带，并根据他们的兴趣选择内容。所以选择了《鲁滨逊漂流记》的旅行记录，“诺曼底血统”，“珍珠港事件前后”，该情节很棒而且紧密地交织在一起，造成了巨大的紧张气氛。当学生尝试听英语以满足他们对情节的理解时，他们会专注于听英语，有时还会跟随学习。
（2）充分利用多媒体课程程序。随着信息技术的发展，多媒体技术已在教学中得到广泛应用，并具有空前的独特优势。它可以直观地呈现课堂教学的内容，尤其是英语教学。
3.优化阅读方式
（1）创建音频阅读视频。教师要求学生准备大声朗读他们认为最佳的英语文章，并为他们创建英语阅读视频。为了展示自己，学生应该优化他们的肢体语言设计，从服装到阅读。录制之前，请照照镜子大声朗读英语发音是否正确，发音是否准确、流畅、清晰，节奏是否强烈，严格要求自己，努力让录音处于最佳阅读状态。
（2）大声朗读英文诗歌。诗是语言的本质，这些诗具有强烈的节奏感。大声朗读诗歌时，学生对英语有很好的影响。他们可以掌握英语的常用表达，提高对英语的理解。这些诗歌适合大声朗读，深刻理解英语的精髓和灵魂，优化英语以及提高学生的口语水平表达技巧。
（3）通过学习唱歌来补充英语。职业高中生喜欢唱歌，我们可以充分利用这一点。由于英语歌曲对于学习英语节奏很有用，因此学习唱英语歌曲非常容易，这可以减轻学习压力并营造轻松的心情。它可以激发学生的学习热情和主动性，集中热情进行全方位的朗读，并优化朗读效果。
4.比较阅读声音并获得真钱
比较阅读意味着学生自己编写英语材料，将其与英语课程计划中的同一段英语材料进行比较，反复聆听，仔细辨别两者之间的差距，专注于准确的对比，补偿细微的差异，尝试花费最少的时间，获得最丰富的言语感，最清晰的节奏感，取得突破性进展。
结束语：简而言之，在职业高中阅读英语非常重要，英语职业教师已经达成共识。大声朗读涉及许多因素，但只要进行优化和集成，将重点放在问题的关键方面，并逐步加以解决，就可以找到一种新的大声朗读方法。
参考文献：
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