胡照红
盐城师范学院 江苏省 ?224002
摘要：新时代的到来及科学技术的飞速发展对高校的可持续发展、社会价值产生了深远影响。在新时代背景下，高校行政管理体制中存在的缺乏服务意识、管理效能滞后等问题逐渐浮现出来。因此，较大程度上影响了高校的管理运行与健康发展。基于此，本文在新时代背景下高校行政管理体制创新发展重要性的前提下，着眼于当下高校行政管理体制中发现的问题，就怎样实现高校行政管理体制创新发展进行探究分析。
关键词：新时代；高校管理；行政体制；创新
随着时代不断进步，高等学校的教学事业也在持续不断的发展进步，自迈入21世纪来，在深化高等教育的改革发展下，高校行政管理体制的更新换代逐渐变成高校行政管理工作人员亟需探索的关键课题。
一、高校行政管理含义
高校行政管理通常是指组织、筹划和实践等一套规划运行体系，良好地行政管理可以充分发挥高校师资力量、运转资金、设施设备的潜在价值，继而更好地实现学校整体的高质量发展。高校行政管理不仅具有常规的管理性质，还具备自我发展的特点，本身拥有较强专业管理性质。高校行政管理的发展方向是实现学校整体发展的效益，进而打造出符合社会价值、具有和谐融洽的校园。
二、高校行政管理施行的必要性
（一）可以满足高校教育机制改革发展需求。
当前社会，经济发展快速高效，人民群众对教学事业、教育水平的发展提出了更高的要求；同时，高等教育在结构和规模两个发展方面也产生了深刻变化，高校行政管理工作可以依据构建和谐社会要求培育更多优秀人才，并提出了高校的未来发展目标以及发展优势。[1]
（二）可以适应不断更新的市场经济人才发展需求
管理是当下时代发展的一门人文学科。随着高等教育的快速发展，管理的专业知识为新型管理方式的施行和管理手段运用提供了扎实的理论基础。高校行政管理体制改革的推进可以更好的完善和运用高校的现有资源。
（三）可以缓解高校发展进程中面临的问题
在高校的建设规模逐渐扩大、改革创新进程中，高校本身发展累积的问题也在日益增加，突出体现在发展领域同办学条件之间的矛盾问题、思想认知同分配机制之间的矛盾问题等，这些问题的出现明显限制了高校持续发展的步伐。当前，高校行政管理的施行在一定程度上可以解决此类问题，进而更好推进高校行政管理体制的创新发展。
三、新时代背景下高校行政管理体制发展存在的问题
（一）缺乏服务管理意识
高校行政管理是将服务学生、教育科研工作作为所有工作的中心，是学校行政机构保障各项行政管理落到实处的重要环节。但从当前高校行政管理的发展进程看，部分高校的行政机构在进行管理的过程中一味追求利益，对学校将来的可持续发展问题缺乏深度考量，对学生自身发展的关注有待进一步提高，相对缺乏为学生服务的意识，在学校发展进程中未能充分发挥岗位价值。
此外，高校的行政机构管理人员在长期的工作中未摆脱“官本位”的思想，在具体的管理工作方面沟通效率较低，决策反复，对基层职工的工作了解不够深入，长此以往，致使管理效率日益低下。[1]
（二）管理细则不全面
当今时代高校管理的基本原则是施行制度和法制化管理，但是在实际的创新改革进程中高校并未联系自身现实情况，未能针对性地对相应管理细则做出调整，只是从教育形势和科学研究两方面开展改革创新，高校管理实施细则同教学科研之间没有任何交集，致使频频出现不协调地问题，对高校管理工作的实施形成了较大阻力[2]。
四、新时代背景下高校行政管理体制创新发展策略
（一）创新行政管理观念，突出服务意识
创新行政管理管理是高校行政管理部门实现进步发展的必要条件，在高校各项管理工作当中要做到工作岗位与职责相互匹配。此外，在当前市场经济发展背景下高校行政管理工作人员还要牢固树立品质管理理念，遵循有所为而有所不为的准则把握学校管理未来的发展方向和发展目标，在高校行政管理工作当中培养良好的管理服务意识，让管理人员能清晰认识到自己的岗位职责不单单是服务上级领导，更要服务基层师生群体。
（二）优化行政管理体系
高校行政管理体制开展的实质是为保障学校各项科研教育的顺利进行，所以在开展行政管理工作的过程中，要求管理人员解决好行政管制范围与科研教育之间出现的活动冲突，为广大师生的科研教学提供良好的学习环境，进而充分实现行政管理体系设立的价值。[2]
（三）权力下放
在当前时期的高校行政管理工作中，各系、学院、学校的三级管理模式较为普遍，学院体制在设立之初的本意是把学校的管理权逐步下方，在学校建设发展的进程中慢慢扩大师生自主的权力，在此过程中增强基层行政管理部门的适应力，为基层行政管理机构的发展寻觅更多支持动力。因此，高校行政管理应在当前发展理念的基础之上适当进行权力下放，尤其要将各项权力在各个利益客体间做好分配管理，并建立具有鲜明代表性的组织机制，借此组织参于高校的行政管理决定，最大程度提高决定的正确性和实用性。
（四）提升行政机关作风建设
在一系列行政管理工作地实施过程中，强调行政管理人员不单单是教育工作者，更是管理工作者。在日常的工作中，管理工作者要平等对待校内师生群体，明确校内全体师生都要脚踏实地落实各项管理工作。另外，要遵循课程学习需求主动纠正有违科学发展观的思想，逐渐树立主动做好事的意识。
五、结束语
总而言之，高校的行政管理工作在整个高校未来发展的进程中拥有非常重要的地位和价值。因此，在新的历史阶段想要实现高校整体可持续发展，必须结合高校自身发展的现实情况增强高校行政管理创新改革发展，转变传统的行政管理理念，正确平衡好高校行政管理工作和教学科研工作间的管理，同时通过现代先进信息技术提高高校行政管理的工作效率，从而推进国内高校办校育人的长久、持续发展。
参考文献
[1]刁雅洁，赵嘉茜.高校人力资源管理专业微课程建设研究①[J].现代职业教育,2021,第9期
[2]吴玉敏，李福坤.基于模糊层次分析法的高校青年教师职业能力评价①[J].现代职业教育,2021,第9期