浅谈课外阅读在小学语文教学中的助推作用

发表时间:2021/5/13   来源:《教育学文摘》2021年第36卷4期   作者:   何露露
[导读] 随着经济的高速发展,国民生活水平逐渐提高,群众对于孩子的学科教育重视程度也在逐渐提升。
        何露露
        浙江省浦江县花桥乡中心小学
        摘要:随着经济的高速发展,国民生活水平逐渐提高,群众对于孩子的学科教育重视程度也在逐渐提升。其中,小学语文教学也受到社会各界的广泛关注,课外阅读在小学语文教学中是属于非常关键的一环。本文就课外阅读在小学语文教学中的助推作用进行简要分析并提出观点意见。
        关键词:小学语文;作文教学;助推作用
        引言:当前时代的语文教学非常注重积累,因为只有通过不断积累才可以实现文化的沉淀和传承,而课外阅读作为语文相关知识积累的有效手段,是需要大家去关注和了解的,课外阅读的方式和课外读物的选择也需要多加斟酌。
        一、课外阅读对小学生语文教学的意义
1.关注小学生写作能力
        小学生写作是小学语文水平的重要体现,它在不同的角度可以去考量一个学生对语文学习的综合能力考评,现在的这种学习模式,其实跟我们古代的科举考试是一种性质,寒窗苦读数十载的这种形式进行到底,其实对于我们小学生在语文写作方面进行测评,就是要多积累一定量的文学知识。
        2.扩充课外阅读点
        现在的学生其实也是因为没有一定量的知识积累,大脑储存的词汇量一般都比较少,导致写作的时候没有东西可以进行撰写,其次对于语言的组织能力也相对比较差,很多学生以至于无从下笔,所以才会使得他们感觉自己对于写作非常困难,在目前的教育形式来说,着重培养学生对于课外阅读的学习就是实质性的提高对文学的积累。
        3.拓宽学生知识面
        经典文学素材的积累,是可以扩充眼界拓宽学生眼界的,可以让学生了解更多领域的知识,学会从多个角度看待问题。正所谓读书破万卷,下笔如有神。要想让孩子有足够多的知识积累,有更加开阔的眼界,就要从小培养孩子优秀的阅读习惯。从培养阅读习惯做起,让小孩子从小做事有自己得到计划和安排,就可以逐渐进步积累,开拓视野,实现自我沉淀。
        二、课外阅读在小学语文中运用的课外具体措施
1.树立小学生正确观念
        小学生没有完整的思维架构,在思维上还需要老师的不断引导和帮助。所以要想让小学生树立正确的思想观念,老师应结合学生的实际情况,选择合适的引导模式,为学生指明思维导向。要想为小学生的思维指路,培养小学生阅读兴趣是一种行之有效的方法。
        丰满的故事情节特别容易引起儿童阅读的兴趣,在引发儿童阅读兴趣的同时,内容也含有深意,在老师的引导帮助下,可以帮助孩子理解童话当中的深层含义,为小学生树立正确的正确观。每个孩子都是从小就进行培养,养成良好的习惯,会对孩子的未来有特别大的帮助。


        在三年级上册必读课外读物《格林童话》中,《白雪公主》一文提到多次毒害白雪公主的王后最终被活活气死,而善良的白雪公主则和七个小矮人快乐的生活在了一起,并且最终受到了王子的保护。故事中蕴含了善有善报,恶有恶报的正确价值观,能让孩子因为精彩故事情节产生阅读兴趣的同时树立正确的价值观念,这也正是广大小学语文教育工作者眼中课外阅读的意义所在。所以根据推荐指导课外读物,为小学生选择课外书籍,并通过课外读物当中所传达出来的价值观,为小学生树立正确观念是非常有必要的。
        2.通过课外阅读引发学习兴趣
        很多小孩儿眼中学习是非常枯燥无味的,但是通过合理手段来引发孩子学习兴趣,其实是让学生努力学习的有效手段。而课外读物当中的精彩情节往往会引发孩子的阅读兴趣,从而结合相关的学习内容引发孩子学习兴趣,这是一种当前行之有效的教学模式。
        在三年级上册必读课外读物《神笔马良》中,喜欢画画的马良得到白胡子老人送的神笔,画下的东西会直接从画中飞出来。故事当中,马良乐于助人,纯真善良,拥有了属于自己的生活,而想利用马良赚钱的人,最终都没得到好果子吃,文章行文非常有趣,孩子看了之后就会引发浓厚的阅读兴趣并自觉思考,这也是为什么这本课外读物深受孩子们欢迎的原因。《神笔马良》中有很多非常精妙的描写,可以让孩子们在阅读的时候感受到语文的魅力,增加对学习的兴趣。
        当然,重视课外阅读,通过课外阅读培养学习兴趣不光要从学生本身抓起,还需要让家长意识到课外阅读的重要性,让家长督促孩子完成课外阅读任务,完成语文相关知识积累,为之后的学科教育奠定坚实基础,并增强学生的综合素质。
        3.培养阅读习惯
        对于正在接受九年制义务教育的小学学生而言,课外阅读可以帮助他们养成良好的阅读习惯。通过课外读物引起阅读兴趣,让孩子自觉看书,在长期的重复行为中习以为常。引发学习兴趣也要做到因材施教,每个学生喜爱的领域和相关的课外读物类型有一定程度的区别,根据孩子平时的喜好,选择与之相契合的正能量课外读物,可以让孩子开心快乐地阅读与学习。
        结束语
        课外阅读对于小学生来说是非常有必要的,它不仅可以让学生学到知识,积累写作的技巧,同时也有利于学生在写文章过程中不断的提高兴趣,增强学生们的好奇心,更可以激发他们的求知欲,从而养成良好的的阅读习惯,不断的开拓孩子的眼界,增加孩子各领域的了解和认知,课外阅读现在逐渐成为小学语文教育中必不可少的一部分,可以让小学生在小学语文学习的过程中提升趣味性,从而更加积极主动地参与到课堂当中来了。
        参考文献:
        [1]徐艳.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].学周刊,2015(1):172-173.
        [2]刘立红.课外阅读在小学语文作文教学中的重要探讨[J].中华少年,2016(3):147.
        
        
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